男生青春期心理特征

提起青春期的孩子，很多人第一反應(yīng)就是“任性”、“不聽話”、“叛逆”等諸多負(fù)面標(biāo)簽，這些其實(shí)都是片面的理解，僅僅只是孩子成長(zhǎng)中的部分情緒變化。孩子的成長(zhǎng)中的情緒是可以引導(dǎo)的，家長(zhǎng)要多了解自己的孩子，和孩子多溝通，才能引導(dǎo)孩子健康度過(guò)青春期。

男生青春期心理特征

1.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)

進(jìn)入青春期后，身體開始加速長(zhǎng)高，體重也快速增重，身體和外形也逐漸開始想成人化靠攏，他們開始意識(shí)到自己已經(jīng)越來(lái)越像成人了，也有意無(wú)意的表現(xiàn)出想要獨(dú)立的意識(shí)，什么事情都希望發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并且希望觀點(diǎn)得到重視和尊重。

2.逆反心理強(qiáng)

身體的變化和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)并不能掩蓋其心理的不成熟和幼稚。以及情緒方面的不成熟。情緒表現(xiàn)愛走極端，時(shí)而很強(qiáng)烈，時(shí)而又很溫和，即有很強(qiáng)烈的自尊，也有恨強(qiáng)的自卑。有時(shí)候活潑外露，有時(shí)候又含蓄不愿意傾述。他們對(duì)大人們的意見也表現(xiàn)出兩極性，既很依賴也很反叛。

大部分孩子到了青春期之后，親子之間的關(guān)系常常會(huì)變得劍拔弩張。大多數(shù)情況下是因?yàn)榧议L(zhǎng)不懂青春期的孩子在想什么，只有了解14歲男孩青春期的心理特征，才能對(duì)癥下藥，更好的教育孩子。

14歲男孩青春期的心理特征

青春期的孩子心理特征最突出的就是有一定叛逆的表現(xiàn)，比如總是對(duì)權(quán)威人物有很多抵抗心理且不愿意合作，不愿意聽從他們的教育，認(rèn)為父母及老師的道理都是絮叨且非常反感，甚至有冷戰(zhàn)的行為。

此外，變得非常的獨(dú)立且要求尊重，尤其希望父母家人給予自己平等的對(duì)待，認(rèn)為自己已經(jīng)成熟長(zhǎng)大，所以對(duì)自己的意見應(yīng)該多尊重與重視，否則就有可能引起矛盾沖突。

最后也有可能會(huì)出現(xiàn)非常多的自我意識(shí)高漲的特點(diǎn)，主要是非常重視自我的體驗(yàn)且內(nèi)心變得非常豐富，總是愛思考深刻的人生道理，會(huì)擔(dān)心自己未來(lái)也會(huì)計(jì)劃將來(lái)要做什么事情等，自我意識(shí)高漲的表現(xiàn)也是非常突出的特征。

14歲男孩進(jìn)入青春期的表現(xiàn)

很多家長(zhǎng)都會(huì)反映說(shuō)：青春期的孩子是最難管教的，其實(shí)家長(zhǎng)覺得難管，那是因?yàn)樗麄儧]有掌握孩子在這一時(shí)期的心理特征，容易激發(fā)孩子的逆反心，所以家長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)掌握一些青春期孩子的心理特征，以便于應(yīng)對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。

青春期孩子的心理特征

1、情緒變得不穩(wěn)定。在青春期情感豐富且易變，活潑且有朝氣，做事沖動(dòng)，不能克制自己。在待人接物方面，情緒色彩濃厚且自控力差。需學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒，保持樂(lè)觀的態(tài)度，正確面對(duì)批評(píng)和表?yè)P(yáng)，及時(shí)克服情緒不穩(wěn)定的弱點(diǎn)。

2、思維進(jìn)步。在青春期思維更加獨(dú)立和有創(chuàng)造性，不輕信他人的想法和觀點(diǎn)，有個(gè)性和獨(dú)立見解，特別想在他人面前出風(fēng)頭。

3、獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)。在青春期孩子情感上不再依賴于父母，獨(dú)立選擇自己所喜歡的衣服或事物，獨(dú)立安排自由時(shí)間，對(duì)某些事情上會(huì)捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)，常常和教師或家長(zhǎng)發(fā)生分歧。家長(zhǎng)和老師需尊重孩子意見，同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立的能力。

4、愛慕異性。在青春期會(huì)愛慕異性，會(huì)出現(xiàn)復(fù)雜且矛盾的心理。關(guān)注異性的言談舉止，希望能得到異性的青睞，但會(huì)把這種情況埋在心底，表現(xiàn)非常拘束。必須正確看待異性之間交往，不能刻意疏遠(yuǎn)，也不能太曖昧。

孩子青春期的種種表現(xiàn)行為，都會(huì)被孩子誤認(rèn)為叛逆。當(dāng)孩子真正處于叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)卻不知如何管教。這時(shí)候就需要家長(zhǎng)先了解孩子的心理特點(diǎn)，及時(shí)關(guān)注孩子的行為變化，這樣才能教育好處于青春期的孩子，也能很好的應(yīng)對(duì)處于叛逆期的孩子。

青春期孩子的主要心理特征

1、自我意識(shí)在青春期會(huì)出現(xiàn)質(zhì)的變化。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒，如果說(shuō)，孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。常常顯得很自戀，但同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷，最后還總因?yàn)樽约旱牟粔蛲昝蓝趩省?/p>

2、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期以后的孩子，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。為此他們總是會(huì)嘗試做一些之前沒有做過(guò)的事情，希望得到成人的認(rèn)可和尊重。

3、感情的變化非常顯著。這個(gè)階段的孩子們通常既多愁善感又喜怒無(wú)常，家長(zhǎng)常常不知道孩子發(fā)生了什么，情緒咋就像六月的天氣，說(shuō)變就變了。這個(gè)時(shí)期感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

4、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容，任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

14歲女孩子已經(jīng)步入了青春期，這個(gè)階段的孩子已經(jīng)成熟懂事了，逐漸有了自己的小心思，有了獨(dú)立的意識(shí)，所以會(huì)出現(xiàn)一些逆反心理。家長(zhǎng)在教育這個(gè)階段孩子的時(shí)候，要先了解孩子的心理發(fā)展特征，然后在慢慢引導(dǎo)孩子，這樣才有利于孩子的健康發(fā)展。

14歲女孩青春期的心理特征

1、偏執(zhí)。14歲女孩會(huì)盲目的崇拜某一個(gè)人，因?yàn)槟硞€(gè)影視劇或者某本書而瘋狂迷戀某個(gè)不真實(shí)的人，并為此作出瘋狂舉動(dòng)。

2、不喜歡被管束。14歲女孩不喜歡被人從頭管到腳。對(duì)于家人和老師的教導(dǎo)她們根本就聽不進(jìn)去，有時(shí)候忍不住了，她們還會(huì)和別人頂嘴，她們會(huì)把所有反對(duì)她們的人看成是敵人，并且會(huì)一直和她們對(duì)抗下去。

3、自私。14歲女孩常常以自我為中心，她們堅(jiān)持我行我素的態(tài)度，無(wú)論什么事她們都喜歡自己做主，因?yàn)樗齻冇X得自己已經(jīng)是大人了。在她們眼中，自己永遠(yuǎn)是對(duì)的。

4、關(guān)注異性。對(duì)某個(gè)異性存在好感，甚至早戀，父母禁止，女孩越要早戀。雖然傳統(tǒng)觀念和教育理念對(duì)青春期戀愛的壓制，但青春期的孩子卻對(duì)戀愛越發(fā)興趣濃厚，有的甚至沖破年齡禁區(qū)，關(guān)注異性是青春期叛逆心理的一大特點(diǎn)。

每個(gè)孩子在十幾歲的年齡，都會(huì)經(jīng)歷青春期，青春期的另一特點(diǎn)也是叛逆期。處于這個(gè)階段的孩子，由于自身和外界的影響，各自發(fā)展的特點(diǎn)也大不一樣。所以家長(zhǎng)在面對(duì)處于青春期的孩子，應(yīng)該格外關(guān)注孩子的心理特征，讓孩子在健康快樂(lè)的環(huán)境下成長(zhǎng)。

青春期的男孩有哪些心理特征

1、對(duì)自我形象開始有了要求。青春期男孩開始有了對(duì)自我形象的要求，他們開始關(guān)注臉上有沒有長(zhǎng)痘痘，身上的衣服是不是夠帥，夠酷，如果身邊有朋友指出了他的某種缺陷，回到家后他就會(huì)努力想彌補(bǔ)那個(gè)缺陷。從生理上來(lái)看，男孩進(jìn)入青春期，身體會(huì)有很多變化，比如進(jìn)入變聲期，會(huì)長(zhǎng)出胡須，臉上長(zhǎng)痘痘等等。

2、青春期男孩渴望獨(dú)立。青春期男孩，最大的渴望是擺脫父母的嘮叨，擺脫父母的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立，經(jīng)常是不撞南墻不回頭，哪怕自己知道自己可能要走彎路，也會(huì)一意孤行。所以這個(gè)階段，父母會(huì)認(rèn)為孩子逆反，難以溝通，難以管理。

3、青春期男孩莽撞又自我。14歲之后的男孩，開始向男人轉(zhuǎn)變，他們會(huì)出現(xiàn)一系列男人的變化，這就像一個(gè)重生的過(guò)程，身體快速的成長(zhǎng)沖撞著孩子們的內(nèi)心。這個(gè)階段的他們，情緒變化會(huì)很快，有時(shí)候會(huì)非常焦慮，情緒化，喜怒無(wú)常，做事也很容易沖動(dòng)任性。在他們心里沒有那么多道德標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)?！澳X門一熱，熱血沖頭”就做了不該做的事情，很少考慮后果。

4、青春期男孩會(huì)更敏感。因?yàn)楦雨P(guān)注自我，青春期的孩子也很關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，尤其是身邊朋友的評(píng)價(jià)，他們會(huì)很敏感，對(duì)于班級(jí)里的同學(xué)關(guān)系也更加敏感，容易“拉幫結(jié)派”，也容易陷入孤獨(dú)，可能突然變得沉默寡言，不愿意分享自己的心事。

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，除了生理上的變化之外，心理上的變化也是最重要的，那么家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，要及時(shí)了解孩子的各種變化，更要注重孩子的心理變化，這樣才有利于孩子的各方面發(fā)展。

青春期的孩子有哪些心理特征

一、自我意識(shí)。在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化，青春期的孩子對(duì)于自我的體驗(yàn)和感受前所未有的清醒，在兒童時(shí)期，孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，基本是服從成人意見。青春期的孩子則完全不同，他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)特點(diǎn)是顯得十分自戀。同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔蛲昝蓝趩省?/p>

二、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重、希望擺脫成人的約束、渴望獨(dú)立。

三、感情的變化非常顯著。既多愁善感又喜怒無(wú)常，常常令家長(zhǎng)手足無(wú)措，感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生。在這一時(shí)期，孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

四、孩子們開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容，任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可，看的極為重要。