初中生不想上網(wǎng)課怎么辦

初中生的年紀在12至15歲左右，這個階段的孩子對很多事情的認知有限。如果孩子懂得把握學習的機會，成績會有突飛猛進的進步，如果孩子的厭學情緒一直持續(xù)，那么成績會急速下降。所以面對此情況，家長要注重對孩子的引導教育。

初中生不想上網(wǎng)課怎么辦

一、營造學習氛圍。孩子不愿意上網(wǎng)課，那么就是家里的學習氛圍不夠好，這就需要家長給孩子營造出一種學習氛圍。孩子在上課時，家長不要大聲說話，還要避免發(fā)生大的響動，以免吸引孩子的注意力，讓孩子不能專心學習。教室的環(huán)境與家里的環(huán)境有很大區(qū)別，家長要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，而不是指責孩子為什么不專心學習。

二、調(diào)整孩子的情緒。在學校時老師能夠直接站在孩子面前上課，能夠直接指出孩子上課時的不專心，但在上網(wǎng)課時，孩子上課的狀態(tài)老師并不能直接看到，因此也不能提醒孩子。同時孩子過多的看電腦，眼睛會產(chǎn)生不適，就會有抵觸情緒。家長要慢慢調(diào)整孩子的情緒，讓孩子專心學習。

三、樹立正確的學習觀。不管在什么時候，孩子都要專心上課，而家長也要給孩子樹立正確的學習觀。學習不是一時半會的事情，家長要以身作則，讓孩子知道學習是一輩子的事情，不被眼前的事情局限。只要給孩子樹立正確的學習觀，孩子才會努力學習。

四、家庭氛圍很重要，家長時候孩子的學習榜樣。家長在孩子面前盡量不要玩手機，千萬不要玩游戲。特別是在低年級的小孩面前，小孩子好奇心大模仿力強。為什么有些孩子從小有閱讀的習慣，這與家長的榜樣、平時的習慣是分不開的。所以家長要為孩子營造家庭學習的氛圍。

現(xiàn)階段，孩子上網(wǎng)課已經(jīng)成為了正?，F(xiàn)象，而這件事情卻讓很多家長為之頭疼。因為部分孩子并不能按時完成網(wǎng)課的學習，這也就導致成績一落千丈，讓很多家長無奈。那么家長可以采用下面的教育方法，對孩子開展教育，讓孩子意識到上網(wǎng)課的重要性。

初中生不好好上網(wǎng)課怎么辦

1、家長要有耐心，千萬不要急躁，不要大聲呵斥孩子。家長要明白自己是孩子的榜樣，要給孩子做好示范。家長如果在家里大吵大鬧，孩子就會把家里當成一個小世界。不要總是責怪、指責孩子，孩子都有自尊心，他們也想得到大人的認可和表揚。

所以當家長對著孩子大喊大叫時，會讓孩子覺得被忽視、被嘲笑，甚至會產(chǎn)生逆反心理；如果父母情緒激動地罵孩子，他可能會認為自己做錯了事而不開心甚至是害怕犯錯。所以不管是在學校還是在家里上網(wǎng)課時，家長都要有耐心、多表揚、少批評和責備。

2、不要在孩子面前做與學習無關的事情。讓孩子知道你已經(jīng)準備好了要學習，例如當孩子在寫作業(yè)時，你可以對他說：“現(xiàn)在是學習時間，你就好好學，做完作業(yè)再看電視和玩?！?這樣就會讓孩子知道，無論作業(yè)寫完沒有完成，都必須先學習。 

如果家長給孩子的壓力太大了，讓孩子感覺到壓力很大，那么在這種情況下，他怎么可能會好好學習呢？其實這種方式還是挺好的，也算是一種變相逼迫孩子主動學習的方式。

對于孩子初中階段的學，家長不要掉以輕心，有時缺乏對孩子的關注，孩子也許就不想上學了，青春期是孩子身體快速增長，第二特性發(fā)育明顯的時候，孩子出現(xiàn)不上學的現(xiàn)象，家長是需要關注的。

一個初中生不想上學怎么辦

1、給予孩子應有的鼓勵

孩子在學校里其實學習壓力是很大的。孩子的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學習成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學。

2、親子關系很重要

孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時監(jiān)測孩子的思想和學習變動情況，對孩子進行積極的引導和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學的思想。

馬上就要開學了，很多初中生不想開學，一提到開學就頭疼，會有緊張情緒，告訴孩子這是正常的，不要太過焦慮，有媽媽在呢，遇到了任何事情都可以跟我們分享，我們會幫助你出謀劃策的，不要有壓力，勇敢面對就好了。

初中生不想開學怎么辦

1、初中生不想開學，要和他多談心，慢慢打開他的心結(jié)。一些初中生假期結(jié)束以后，就會特別的倦怠不想開學，這是典型的厭學的表現(xiàn)。

這個時候家長一定不能急躁，不能打罵孩子要和孩子好好的談心，慢慢的了解孩子內(nèi)心的想法。如果孩子曾經(jīng)在學校遇到了什么困難，家長一定要幫助孩子克服困難，重新回到正常的學習狀態(tài)。

2、家長應多了解孩子在學校里面的情況，細心聆聽或者主動詢問。認可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個學期老師安排的新同桌。

3、家長要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，主動地肯定孩子，鼓勵孩子。很多家長會特別關注孩子做得不好或者表現(xiàn)不好的事情，但是在孩子做得好或者表現(xiàn)良好的時候，就覺得理所當然。但這種方式是最打擊孩子自信的，家長應試著發(fā)掘其優(yōu)點，培養(yǎng)孩子的自信心。

孩子產(chǎn)生厭學情緒的原因有很多，家長一定要在孩子出現(xiàn)這種情緒的時候，及時幫助孩子解決，以免造成更大的傷害。家長可以幫助孩子正確看待自己，為孩子制定合理的學習目標，讓孩子體驗到成功的快樂，孩子的厭學情緒自然而然會得到緩解。

初中生實在是不想讀書了怎么辦

1、初中家長要為孩子制定合理目標。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據(jù)初中生的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W習動機已經(jīng)受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

2、培養(yǎng)學生的良好習慣。習慣決定命運，如果父母不注重學生的習慣培養(yǎng)，無疑是在葬送學生美好的未來。學生在年幼的時候，對好習慣壞習慣是沒有什么概念的。

父母要有意識的引導，只有學生深刻意識到好習慣的重要，才會主動強化這種好習慣。這就需要父母不斷對學生強調(diào)好習慣的重要性。學生良好習慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

當孩子步入初中之后，學習就開始變得緊張起來，不少學生也選擇在這時期住校，但是學生很多都是沒有集體生活經(jīng)驗的，對于學生來講，這是一個很大的挑戰(zhàn)。

初中生不想住校怎么辦

1、家長要學會適當放手，培養(yǎng)學生獨立的性格。家長如果想讓學生快速適應住校的生活，就需要在適當?shù)臅r候放手，讓學生學會自己的事情自己做，這樣他們才能在住校以后更加獨立，才會把自己照顧得更好一些。

2、引導孩子學會尊重同學。同學們在住校以后，要學會尊重自己的同學，別人休息的時候，自己就不要制造噪音了，別人打掃衛(wèi)生的時候，自己就別制造垃圾了，以此類推，同時，自己也不要占小便宜，更不要去說其他同學的壞話，要尊重別人的隱私，這樣才能讓自己和同學的關系更好。

3、幫助孩子樹立目標。對于學生來說，自己在住校期間，也應該有目標，自己想要成為什么樣的人，自己在住校期間想要過什么樣的生活，都應該有目標，這樣自己才能有努力的方向，適應住校的生活才能更快。

4、家長要提前讓學生養(yǎng)成自理能力，否則學生將很難適應住校生活。對于初中階段，學生不得不住校的學生，家長要提前做好準備，在學生自理能力上一定要提前鍛煉，讓學生沒有家長的幫助，基本的生活能力也是要具有的，這樣在住校的時候才能更快的適應，才不會影響學習。

孩子上初中了，最近跟我們說，他不想去上學，對學習失去了星期，既然孩子明確表示他不想去上學了，我們家長就不要只會批評孩子，說明孩子信任我們，我們要盡可能地去幫助孩子，成為孩子傾訴的對象。

初中生說不想去上學怎么辦

1、必須要和孩子及時的溝通，要掌握孩子到底什么原因厭學的。這個溝通不是上去就直接立馬要得到答案，而是慢慢的溝通，慢慢的去了解。一蹴而就，想得到的原因很大可能是錯誤的，然后導致接下來實施的做法會更加劇其厭學的程度。所以，只能慢慢來，不斷去聊，去走進孩子心里，獲得盡可能準確的原因。

2、鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

3、家長可以給孩子一定時間慢慢適應調(diào)整，在家里多關心孩子，少談學習，多交流學校的生活，比如孩子對老師同學的感受，孩子的交友狀況，對初中和小學有哪些不一樣的感受。

初中生厭學有這幾個原因