不喜歡做作業(yè)的孩子怎么管教

很多孩子都不喜歡寫作業(yè)，讓他寫個作業(yè)比干什么都要難。家長已經(jīng)吆喝好多遍了，可是孩子還是遲遲不肯動筆。其實，家長這樣做，只會讓孩子覺得作業(yè)不是給自己做的，而是給家長做的，他會更加不想寫作業(yè)。那么，不喜歡寫作業(yè)的孩子該怎么管教呢？

不喜歡做作業(yè)的孩子怎么管教

1、營造一個好的環(huán)境。孩子的興趣愛好更多來自于家庭的影響。如果父母下班回到家都是看電視、玩手機的狀態(tài)，那孩子也會受其影響，在他的潛意識里回到家就該看電視、玩手機，寫作業(yè)就是一種煩惱。所以，家長要么陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，要么就給孩子留一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠靜下心來寫作業(yè)。

2、對孩子多進行表揚、鼓勵。當(dāng)孩子完成作業(yè)的時候，不要吝嗇自己的贊揚，無論作業(yè)書寫的對錯，家長首先就應(yīng)該表揚孩子按時完成。然后在針對作業(yè)的對錯程度，對孩子進行適當(dāng)?shù)墓膭?。只要家長足夠用心，對孩子給予肯定，想讓孩子愛上寫作業(yè)其實并不是什么難事兒。

3、要幫孩子分析作業(yè)。很多時候孩子不想寫作業(yè)是因為對作業(yè)毫無頭緒，不知該從哪里入手，所以才不想碰。對于這種情況，家長可以先問一遍孩子的作業(yè)有哪些，然后幫助孩子理清思路，先寫完容易的作業(yè)，再把更多的時間留給難度較大的作業(yè)。這樣一來，可以幫助孩子緩緩進入寫作業(yè)的狀態(tài)，而不至于一開始就被困難嚇倒，不愿繼續(xù)下筆了。

4、讓孩子參與制定計劃。很多孩子學(xué)習(xí)被動，是因為他們一直對自己的學(xué)習(xí)沒有參與感，也缺乏主動性。他們在生活中，經(jīng)常被家長安排好了要做什么，根本沒有意識到自己應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，只是“家長叫我學(xué)，我就應(yīng)該學(xué)”。這時候，家長需要讓孩子參與到家庭學(xué)習(xí)計劃的制定當(dāng)中。

如果你的小孩兒不寫作業(yè)，首先你要了解一下，具體是什么情況。是他沒有能力完成這個作業(yè)。還是他有能力，但是卻不想寫作業(yè)，只想去玩。如果是后一種情況的話，這個孩子年紀(jì)又是可以溝通的，那么你要給他說一些具體的例子。假如他一直這樣，未來會面對哪些的困難？讓他自己想一想。下面具體來看看不喜歡寫作業(yè)的孩子怎么管教。

不喜歡寫作業(yè)的孩子怎么管教

1、將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

2、也應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等情緒問題。

3、也應(yīng)該對于孩子按時學(xué)習(xí)、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

不喜歡寫作業(yè)的孩子怎么引導(dǎo)

很多家長在指導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候，總是火冒三丈，有的家長都忍不住動手打罵孩子。在寫作業(yè)的時候，有些孩子確實小毛病比較多，對此家長也是很頭疼。

孩子不喜歡做作業(yè)該怎么辦

1、作息規(guī)律，杜絕壞習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設(shè)備，不許熬夜打游戲等。

2、增加趣味性。要讓作業(yè)更有意思，家長不妨帶孩子一起去戶外探險，或者將作業(yè)與體育活動、當(dāng)前發(fā)生的重大事件結(jié)合起來。家長也可以利用網(wǎng)絡(luò)，讓孩子與小伙伴在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)，展開頭腦風(fēng)暴，讓思路更活躍清晰。不過要提醒家長，切勿越俎代庖，替孩子完成作業(yè)。

3、及時給與孩子獎勵。對于孩子的學(xué)習(xí)，家長要及時關(guān)注，并且給予幫助。尤其是他們自身很難提高成績，也不喜歡做做作業(yè)的情況下，應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭睢Ｒ晃兜膽土P或罵孩子，可能會適得其反。

4、讓孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。對于自己有把握的事情，我們都樂于去做。對于作業(yè)，若是小孩子能自己獨立完成，他也會積極主動地完成。不過，這需要一個過程，讓小孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。在一些很小的事情上，若是小孩子能獨立完成，就給予口頭表揚，小孩子也會慢慢變得自信起來。

不喜歡寫作業(yè)是大多數(shù)孩子的共性，而導(dǎo)致他們不想寫作業(yè)的大多數(shù)原因就是：作業(yè)太難；不會寫；缺乏學(xué)習(xí)興趣；耽誤他們娛樂的時間；不清楚寫作業(yè)的目的等等。所以家長需要給予他們正確的指導(dǎo)，讓他們轉(zhuǎn)變對作業(yè)的態(tài)度。那么，孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦呢？

孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦

1.告訴孩子寫好作業(yè)的好處

孩子不愿寫作業(yè)，有可能是因為孩子并不明白寫作業(yè)究竟有怎樣的好處，寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業(yè)的好處有哪些?！罢J(rèn)真寫作業(yè)，成績會越來越好”。學(xué)習(xí)成績對于孩子來說，也是非常值得關(guān)注的。因為作為學(xué)生，大家都是平等的，唯有成績才能分出個高低，才能體現(xiàn)自己的優(yōu)越感。所以，成績是孩子“炫耀”自己的一種方式。告訴孩子寫作業(yè)與成績之間的關(guān)聯(lián)，可以適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)孩子的好勝心，讓孩子更有動力去完成作業(yè)。

2.陪著孩子一起寫

在家寫作業(yè)是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業(yè)，孩子也只會應(yīng)付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時候也是如此。家長陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時候，幫助孩子。除此之外，對培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

小孩子天性比較愛玩，不喜歡做作業(yè)也是人之常情，家長要理性看待，不用過于擔(dān)心，只要平時在生活中，使用適當(dāng)?shù)姆椒▽λ麄冞M行及時的引導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識到作業(yè)的重要性，就可以轉(zhuǎn)變他們對作業(yè)的態(tài)度。那么，小孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦呢？

小孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦

1.讓孩子從學(xué)習(xí)中找到自信

對于自己有把握的事情，我們都樂于去做。對于作業(yè)，若是小孩子能自己獨立完成，他也會積極主動地完成。不過，這需要一個過程，讓小孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。在一些很小的事情上，若是小孩子能獨立完成，就給予口頭表揚，小孩子也會慢慢變得自信起來。

2.陪伴小孩子完成作業(yè)

剛?cè)雽W(xué)不久的學(xué)生，對于作業(yè)其實沒有什么概念。這個時期的學(xué)生，特別需要大人陪伴一起完成作業(yè)。對于家長來說，付出時間和精力是非常必要的，而且這個過程也不不能完全靠老師，需要老師和家長一起培養(yǎng)孩子做作業(yè)的習(xí)慣。家長給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，會事半功倍。

每當(dāng)提及教育，家長們都苦惱不已，特別是孩子的作業(yè)問題，甚至有一句這樣的打油詩“不談作業(yè)，母慈子孝，連摟帶抱，一做作業(yè)，雞飛狗跳，嗚嗷吼叫……”可以說這是大多數(shù)家庭的真實寫照，很多情況下家長在面臨自家的孩子不喜歡寫作業(yè)的問題的時候苦惱不已，作為家長應(yīng)該怎么辦呢？

一年級孩子不喜歡寫作業(yè)怎么辦

1、養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，每天按時起床，按時吃飯睡覺。與孩子一起制定時間表，幫助孩子做好時間管理。讓孩子清楚明白每天放學(xué)后都有哪些事情是必須做的，哪些事情是有選擇性做的。

習(xí)慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息，養(yǎng)成好的習(xí)慣對孩子的學(xué)習(xí)，習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。

2、明確學(xué)習(xí)目的，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)孩子對理想目標(biāo)的向往。每個單元，每個月都制定出一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣的目標(biāo)可以很快實現(xiàn)，通過這些小目標(biāo)的實現(xiàn)來幫助孩子提升自信心。

3、提升專注力，專注的孩子不拖拉、效率高，專注力對孩子來說至關(guān)重要。而一年級正是培養(yǎng)孩子專注力的重要時期，我們可以通過閱讀培養(yǎng)孩子的專注力。每天抽出20分鐘到半小時和孩子一起讀書，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時，也能讓孩子靜下心來沉浸到書中，慢慢地培養(yǎng)孩子的專注力。閱讀后，讓孩子簡單復(fù)述并啟發(fā)的問問孩子，鍛煉孩子的思考和理解能力。

小學(xué)正是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，家長不要錯過了這個教育的最佳期，如果孩子不喜歡寫作業(yè)，家長不要著急批評，而是默默陪伴在孩子身邊，和他一起學(xué)習(xí)，慢慢培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。

小學(xué)生不喜歡做作業(yè)怎么辦

1、寫作業(yè)首先是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，這一點要讓孩子明白。學(xué)習(xí)不能只聽，只讀，只背，還要進行必要的跟進實踐，以便融會貫通，這就是作業(yè)之要義。動筆有太多益處，最起碼幫助記憶鞏固，“好記性不如爛筆頭”。作業(yè)可以較好地運用，學(xué)以致用嘛。

2、如果孩子不愿寫作業(yè)，試著用他喜歡的事情進行置換與約定，比如認(rèn)真完成作業(yè)，書寫工整，不用父母監(jiān)督，就可以滿足他的一個小愿望。堅持一段時間，就會有效果。

3、讓孩子在玩中學(xué)。玩是所有孩子的天性，建立在玩的前提下的任何事情都是孩子愿意出做的。怎么變通，這就要孩子的家長想一些辦法啦。

4、陪孩子寫作業(yè)，大人不要玩手機，他看到你在玩，他也分心。每一個孩子都會完成作業(yè)的，不愛寫大人找對方法教育他就好了，打孩子、罵孩子是不對的。