初一成績不好初二還有救嗎

初一成績不好初二還有救嗎，很多家長和孩子會問這樣的問題，孩子可能初一時成績不是很好，初二想要好好學，但是不確定還能不能補上，到底初二還能不能跟上，下面讓我們一起來看看吧！

初一成績不好初二還有救嗎

初一成績不好初二當然還有救，雖然很多學生初一成績平平，但初二只要肯努力依然能夠?qū)崿F(xiàn)“逆襲”，但學生們也要清楚的知道，學習不是“坐享其成”的事情，只有越努力才能夠越優(yōu)秀，若是整天都在“假努力”的話，那很可能連中考都會成為難題。

積極的學習心態(tài)能夠收獲更加優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境，當學生用正確且積極的態(tài)度面對學習，那多么困難的問題都會變得迎刃而解，并且自身還能夠保持一個樂觀向上的心情。

學生初一成績不好就要不斷調(diào)整自身的學習心態(tài)，并不斷轉(zhuǎn)變心態(tài)，爭取把握好每一個提升自我的機會，而不是將所有的希望都寄托在老師或補課班上面，只有自己學到的才是真本領(lǐng)，同時學生也要清楚的知曉學習的根本意義。

學習不是為了父母和老師，而是為了更加美好的自己而學習，所以學生也要積極改變自身學習態(tài)度和方式，并全力以赴的投入到學習之中，把握好“逆襲”的機會。

孩子上初一，初一這一年的學習很關(guān)鍵，如果孩子初一的時候?qū)W習還不錯，會助長孩子繼續(xù)好好學習下去的信心和激情，所以說，初一階段的學習還是很重要的，家長要把好關(guān)，那孩子初一成績不好還有救嗎？

初一成績不好還有救嗎

萬丈高樓從地起。一個學段的起始年級最重要。小一、初一、高一、大一等，都是起始年級，對這個學段的學習起著定調(diào)和奠基的作用。良好的開頭是成功的一半，搞好初一學習，很有必要。初一成績不好，肯定有救。

1、弄清楚原因

初一成績不好，主要是學習方法不對，你還用小學的學習方法來應對初一的七門課。環(huán)境的變化，讓孩子不知所措。遇上一個不自律的初中生，成績下滑是肯定的事情。家庭教育要適應孩子，不要再說說說，讓孩子自己想辦法完成任務。不要天天嘮叨。這時候孩子的身體，心理各方面都有變化，家長要仔細觀察，面對問題，解決問題。初一學生一定要培養(yǎng)良好的學習習慣，不要老是看成績。無論如何，都要多讀書。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)良好的學習習慣，吃得苦中苦，提高成績應該沒問題。

2、讓孩子端正學習態(tài)度，有堅持下去的決心

孩子都初二了，還不努力學習，成績一直很差勁，家長擔心孩子這樣下去，會影響孩子初三的學習以及中考，家長的擔心是對的，如果孩子前期沒有打好基礎(chǔ)，后面的學習肯定會很吃力，孩子初二了成績一直不好還有救嗎？

初二了成績一直不好還有救嗎

成績差的初中生只有端正學習態(tài)度才能拯救成績?？梢砸蠛⒆訏行淖詥栆幌?，自己對待學習是不是雷聲大，雨點小？是不是三天打魚兩天曬網(wǎng)？是不是心里總掛念著玩？是不是總敷衍作業(yè)？是不是總在學習中偷懶？是不是遇到困難就逃避？這些行為克服不了，自己不下決心努力，神仙也救不了你。

初二了成績一直不好怎么補救

1、必須要看清現(xiàn)實，腳踏實地，一步一個臺階往上走，不要想著到了初三就能隨隨便便一步登天，只有初一初二打好基礎(chǔ)，積累了學習經(jīng)驗，學習方法，到了初三才能越學越有動力，每次考試底氣十足，才能決勝中考。

2、必須要珍惜每天在校的10個小時，上課緊跟老師思維。初中八成的學習時間全部在學校，大部分知識是在課堂學到的，所以課堂是學生競爭的主戰(zhàn)場，想要不被落下就必須要磨練自己的注意力，尤其是每天早上的第一二節(jié)的數(shù)學語文課，必須要保證自己集中注意力，只有這樣才能把初中最難的科目學到位。如果一上學就沒精神，那么必然會逐漸跟不上要求，最后和別人拉開差距。

初二成績特別差，最好盡快補上去，因為如果初二跟不上課，等到初三孩子就會因趕不上別人而自暴自棄，初三節(jié)奏很快，家長應該幫助孩子在初二時就想辦法提高成績，不然初三真的會壓力很大，不知道該怎么學。

初二成績特別差還有救嗎

一般來說，初二是孩子學業(yè)成績的突變期，初二下半學期，孩子的學習成績基本定型但初二成績不好也可以補救，雖然初二比較難，但只要孩子想學習，想補救，提高成績，即使初二成績不好也可以改，針對成績差的課程做出相應的學習方法。

學習的時間要比其他同學多，即使語數(shù)英成績不好，補救也來得及。比如孩子的中文成績不好，要背誦古詩詞，多閱讀理解訓練，還可以閱讀一些課外書籍，從而提高寫作能力等等。

對于初二成績特別差，學生應該做的是理解、掌握、消化和構(gòu)建所有知識的體系。知識的考查往往不是單一知識點的考查，而是綜合考查。學生在學習知識的時候，必須前后聯(lián)想，建立知識體系，當你可以把整個知識體系建立起來，而且做到爛熟于心的時候，你對知識的掌握程度就達到了。

在學習的態(tài)度上，既不能過于松懈，也不能疲勞戰(zhàn)術(shù)，因為這兩種相對極端的狀態(tài)不利于提高學習的效率。

男孩初一成績差，小學成績怎么樣呢？如果小學成績差，那說明孩子本身基礎(chǔ)不夠好，小學也沒有抓住黃金時期培養(yǎng)學習習慣，基礎(chǔ)知識沒有打牢，成績應該是從小差到大，這樣提高成績會有點難度。如果孩子小學成績還可以，初一成績差，說明孩子還沒有適應初中年級的生活，那男孩初一成績差還有救嗎？

男孩初一成績差還有救嗎

這里我們只說第二種情況，如果孩子小學成績還不錯，到了初一成績差。找清楚原因，只要解決了問題，那么肯定是有救的。

首先，看孩子的成績到底有多差。

父母可以先看孩子的考試卷紙，分析孩子的成績或者致電老師幫助分析孩子的成績和學習情況。是學習習慣的問題還是課本知識根本就沒掌握住，尤其是男孩，做題難免會有粗心馬虎，只有了解到孩子成績的問題所在，才能去很好的解決問題。

其次，分析了孩子的成績后找到閃光點。

很多家長都比較在意孩子的成績，初二的孩子剛好處于叛逆期，這個時候家人如果每天逼迫孩子好好學習，孩子肯定會不樂意的，那么，初二的孩子叛逆成績很差還有救嗎？

初二的孩子叛逆成績很差還有救嗎

1、正確看待孩子

首先要對自家孩子有一個正確的認識，有的孩子本身是有潛力的，只是自己不學，導致成績很差。有的孩子，說的難聽些，就是不太適合理論知識（有可能動手能力很好）。

2、和孩子溝通

接下來就是要跟孩子進行有效的溝通，大多數(shù)時候，家長與孩子的對話，其實是無效的。比如，你天天說，孩子你要好好學習。孩子肯定會回復，知道啦，知道啦，我耳朵都起繭子了。

孩子現(xiàn)在在讀初三，面臨著至關(guān)重要的中考，孩子學習上的壓力很大，必要時，家長要多去關(guān)心孩子、開導孩子，孩子需要我們家長的支持和鼓勵，孩子初三成績差還有救嗎？

初三成績差還有救嗎

只要想讀了，什么時候都不晚。給兩點建議吧！首先，一個字“早”。對，就是魯迅先生刻在桌上的那個“早”字，俗話說笨鳥先飛，就是要時時早，事事早，毫不松弛，魯迅先生也是這么踐行的。其次，就是要“狠”，要對自己夠狠！在學習上，如果你的付出超不過對手一個數(shù)量級的話，實際上就很難比別人強！

初三成績差怎么補救

首先，要弄清楚孩子哪些科目比較弱？哪些科目比較好？哪些科目學習還有困難？哪些科目是可以學的？那些他可以學的科目，只要認認真真，跟著老師后面去上課去復習，應該說是可以提高的很快的。

有些科目基礎(chǔ)比較薄弱，上課很難聽懂，這個時候，就需要家長和老師溝通一下，想想辦法，可以課外多讓孩子花些時間做做練習。