孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦

有的孩子才剛剛升入初一，還沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，就要被迫接受初中巨大的學(xué)習(xí)壓力，時間久了，難免會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸的情緒。那么初一孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦？

初一孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦

1.先了解孩子感興趣的事情，方便對癥下藥。

?家長只有先了解到孩子真正感興趣的事情是什么，才能保證下一步計劃的實行，這樣才能吸引到孩子乖乖學(xué)習(xí)。不過，父母也要注意，孩子感興趣的事物也會隨著父母獎勵次數(shù)的增加而變得沒有興趣，所以父母還是要多觀察一些孩子感興趣的事物。

2.要注重質(zhì)量，保證孩子寫作業(yè)時態(tài)度認(rèn)真。

讓孩子學(xué)習(xí)的目的還是想讓他掌握知識，如果孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)時只是敷衍了事的話，那等于根本沒有學(xué)習(xí)。所以，既然父母已經(jīng)把孩子感興趣的事情作為誘餌來引導(dǎo)他學(xué)習(xí)了，就要保證孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

對于剛進入小學(xué)的孩子而言，學(xué)習(xí)是十分枯燥的，他們對學(xué)習(xí)還沒有一個正確的認(rèn)識，不了解學(xué)習(xí)的重要性，自然會選擇更輕松的玩樂方式。那么小學(xué)孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦？

小學(xué)孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

讓孩子嘗試更有趣的學(xué)習(xí)方法，比如看與學(xué)習(xí)課程相關(guān)的電影動畫，帶孩子多進行戶外活動，開拓孩子的視野，讓孩子在課程、作業(yè)以外的地方學(xué)習(xí)。讓孩子知道學(xué)習(xí)除了枯燥地做題背書上培訓(xùn)班，還有更有趣的方法，以此來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

正確的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍，而錯誤的方法則會事倍功半，如果孩子學(xué)習(xí)方法不對，學(xué)起來會更吃力不說，效果也不理想，慢慢地孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)，可以多了解下他們的學(xué)習(xí)方法是否正確，如果不正確就要及時幫助孩子改正過來。

11歲的孩子雖然已經(jīng)進入了初中學(xué)習(xí)，但是因為其還處于成長時期，相比于大人來說還不太成熟，所以難免玩樂心重一些，對學(xué)習(xí)不太感興趣。那么11歲孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦？

11歲孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦

首先，你需要搞清楚孩子為什么不喜歡學(xué)習(xí)？是程度太差聽不懂課程，然后厭學(xué)；還是把大量的時光都用來玩游戲，沒時間學(xué)習(xí)？一般不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，都是對學(xué)習(xí)沒興趣，或者說是在學(xué)習(xí)方面沒有過得成功后的自豪感。所以家長一定要找到其中的原因，才能對癥下藥，解決問題。

其次，我們還需要考慮一下我們的家庭氛圍怎么樣，一般喜歡玩游戲的孩子普遍都比較孤獨，家人陪伴太少，伙伴也不多，所以他們才會在游戲世界里尋找現(xiàn)實生活中得不到的快樂，來彌補自己的缺失。所以面對這種情況，我們需要抽出時間，來多多陪伴孩子，關(guān)心他，理解他，跟他一起成長。

最后，把學(xué)習(xí)當(dāng)成比賽。你可以跟孩子一起制定一個計劃，也是有輸贏的那種。既然孩子喜歡玩游戲，就說明孩子很看中輸贏，有競技精神。那么，我們就抓住孩子這個特點，把學(xué)習(xí)也當(dāng)做是一種比賽。你可以每天堅持陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，我相信孩子有了你的陪伴，一定會進步很快，當(dāng)孩子有了進步，你也不要吝嗇你的夸贊，大聲告訴孩子，你已經(jīng)贏了第一步，這樣一來，我也相信，孩子會愛上學(xué)習(xí)。

11歲孩子不愛學(xué)總想著玩的原因

雖然說愛玩是孩子的天性，但也要分具體情況，高中是孩子學(xué)習(xí)的重要時期，學(xué)習(xí)才是他們的主要任務(wù)，如果貪玩會影響到學(xué)習(xí)，那么就應(yīng)該加以改正。那么高中孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦？

高中孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦

1、找到正確的學(xué)習(xí)方法

幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績的兩大重要因素，沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小朋友的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學(xué)習(xí)感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學(xué)習(xí)，繼而針對性地找到方法，為孩子調(diào)整。

2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感

當(dāng)孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續(xù)奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當(dāng)孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質(zhì)性的獎勵也是不錯的選擇。這以后，便可以漸漸提升問題的難度。這是一個循序漸進的過程，家長要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

隨著孩子的逐漸長大，隨著孩子學(xué)習(xí)知識的不斷加深，孩子對于自我的掌控力越來越強，總想著玩耍的現(xiàn)象也會逐漸減輕，對于學(xué)習(xí)的興趣也會逐漸提高。那么二年級孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦？

二年級孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦

1、陪孩子一起學(xué)習(xí)

大多數(shù)孩子不喜歡學(xué)習(xí)，是感覺到學(xué)習(xí)時一個人，很孤單。所以這時候要是有個人能陪他一起學(xué)習(xí)，他就不會感到孤單，不那么厭煩學(xué)習(xí)。在一起學(xué)習(xí)的同時，父母和孩子之間的感情更牢固，雙方更容易溝通、理解，能讓孩子感受到成長的快樂。

2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

關(guān)于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們可以利用游戲來達到目的。據(jù)科學(xué)研究表明：會玩的孩子，學(xué)習(xí)能力很強。我們可以游戲中鍛煉孩子的思維，開發(fā)孩子的智力，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，并逐漸把孩子的興趣吸引到學(xué)習(xí)上來。

關(guān)于孩子不想學(xué)習(xí)、總想玩、學(xué)習(xí)沒有動力的問題是困擾很多家長的難題，其實如果家長從心理學(xué)角度分析一下孩子不想學(xué)習(xí)的誘因，就能有的放矢的調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。那么，孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦呢？

孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦

首先家長要認(rèn)真觀察和分析孩子不想學(xué)習(xí)的原因，有些孩子沒有掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)很吃力，喪失學(xué)習(xí)信心，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒；有些孩子自制力差，自己也想好好學(xué)習(xí)，但是無法控制自己的行為；有些孩子注意力集中時間太短，無法高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。找到原因以后，家長就要有針對性的進行訓(xùn)練；

第一，要給孩子營造一個有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，比如相對安靜、報刊書籍較多、家長愛看書讀報等等，如果家里吵吵鬧鬧，電視聲、麻將聲嘈雜，孩子就很難安心學(xué)習(xí)。

第二，要給孩子指導(dǎo)一些好的學(xué)習(xí)方法，比如每天復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的知識，每天整理課堂學(xué)習(xí)筆記，每天默寫10個英語單詞等等，長年累月孩子形成習(xí)慣以后就會收到意想不到的結(jié)果，學(xué)習(xí)成績自然一步一步提升，孩子就會越學(xué)越有精神。

第三，要有意識的訓(xùn)練孩子的自我控制能力。這是心理學(xué)的問題，自制力差是很多孩子學(xué)習(xí)的障礙，通過訓(xùn)練是可以逐步提高孩子自控能力的，比如回家準(zhǔn)備寫作業(yè)時，提醒孩子上廁所，喝點水，坐下以后要求他不能隨便起來，一會吃、一會喝、一會尿，開始可以讓孩子堅持學(xué)習(xí)15分鐘，逐步控制坐下學(xué)習(xí)時間至少30分鐘，再一步一步堅持坐的時間更長一些，孩子自制力就會逐步提高。

孩子不愛學(xué)總想著玩手機，肯定是因為他對學(xué)習(xí)不感興趣，而手機又比較有趣，所以才能吸引到他，家長這時應(yīng)該做的就是提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。那么孩子不愛學(xué)總想著玩手機怎么辦？

孩子不愛學(xué)總想著玩手機怎么辦

1、家長以身作則，在孩子面前盡量不玩手機，陪著孩子讀讀書，到室外活動，跑步、打球或者散步等等。

2、轉(zhuǎn)移孩子的興趣。如果孩子喜歡畫畫，可以給孩子報一個美術(shù)培訓(xùn)班；如果喜歡象棋，可以報象棋班，如果喜歡樂器，給孩子買樂器，參加培訓(xùn)班等等。通過這些興趣點，把孩子的注意力從手機上移開。

3、控制孩子玩手機的時間。一下子把手機沒收的做法不合適，家長可以和孩子約法三章，規(guī)定每天玩手機的時間。在規(guī)定時間內(nèi)，讓孩子玩手機，在規(guī)定時間外，完成家長指定的任務(wù)。

孩子不愛學(xué)總想著玩手機的原因