9歲男孩不聽(tīng)話怎么教育

孩子的一生一般會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，9歲幼兒叛逆期的孩子往往表現(xiàn)為不聽(tīng)話、好冒險(xiǎn)。這個(gè)時(shí)期作為家長(zhǎng)，一定要正確引導(dǎo)孩子，傾聽(tīng)孩子的想法，并給予理解和支持。

9歲男孩不聽(tīng)話怎么教育

1.如果一般問(wèn)題，可以由著孩子的意愿來(lái)做，不然過(guò)多限制會(huì)抑制孩子天性發(fā)展。

2.對(duì)于安全、品行方面的問(wèn)題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯(cuò)誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。

3.平時(shí)要注意家長(zhǎng)的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長(zhǎng)的品行端正，耳濡目染出來(lái)的孩子肯定是端正的。

4.反思家長(zhǎng)的要求是否合理，對(duì)于不愿意做的不要強(qiáng)迫孩子去做，如果別人強(qiáng)迫你做不愿意的事情，你也會(huì)表現(xiàn)出不聽(tīng)話的。

有的家長(zhǎng)覺(jué)得男孩子調(diào)皮搗蛋、不聽(tīng)話，是正?，F(xiàn)象，等到孩子長(zhǎng)大就好了；有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，是一種叛逆的行為，需要及時(shí)引導(dǎo)，做出改變。那么哪種觀點(diǎn)才是正確的呢？男孩不聽(tīng)話怎么教育比較好？

男孩不聽(tīng)話怎么教育比較好

1、控制情緒

孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)在教育時(shí)一定要控制好自己的情緒，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，不能看到孩子淘氣就心煩，脾氣馬上就暴躁起來(lái)，對(duì)著孩子就是一番狂轟濫炸，自己出氣了，就完事了，孩子也不知道自己錯(cuò)在什么地方，久而久之，孩子習(xí)慣了家長(zhǎng)的教育批評(píng)方式，不懂事還是不懂事，反而學(xué)會(huì)了撒謊保護(hù)自己。

2、和孩子溝通

孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)主動(dòng)和孩子溝通，聊天的時(shí)候語(yǔ)氣一定要溫和，家長(zhǎng)也要耐心，要了解孩子內(nèi)心的感受，從而找到教育的方法。

人長(zhǎng)大了，有了自己的思想，有自己的選擇，自我意識(shí)很強(qiáng)，如果，很上進(jìn)，各方面都好，也沒(méi)什么好管的，只要引導(dǎo)不跑偏就可以，但如果孩子開(kāi)始做一些不好的是，父母要加以管教。那么對(duì)于十八歲的男孩不聽(tīng)話怎么教育呢？

十八歲的男孩不聽(tīng)話怎么教育

調(diào)整父母與孩子的溝通關(guān)系

不管孩子多大，不管是男孩還是女孩，因?yàn)槿绻改覆荒芘c孩子進(jìn)行有效的溝通，父母就無(wú)法引導(dǎo)孩子。

完全尊重孩子，耐心傾聽(tīng)孩子的想法

父母應(yīng)該教育孩子，只有先和孩子搞好關(guān)系，才有機(jī)會(huì)教育孩子，但也不能盲目指揮，所以我們父母也應(yīng)該耐心聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，明確孩子的想法，然后有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)孩子，從而達(dá)到事半功倍的效果。

父母含辛茹苦的將孩子拉扯大，以為孩子長(zhǎng)大了就能變得聽(tīng)話、懂事、可以體諒父母的辛勞，卻沒(méi)有想到孩子都已經(jīng)26歲了，依然好吃懶做，對(duì)很多事情都視若無(wú)睹，父母生病了也不知道關(guān)心，讓父母?jìng)兒诵摹?/p>

19歲女孩不聽(tīng)話怎么教育

家長(zhǎng)一定要意識(shí)到，成長(zhǎng)的道路是需要孩子漸漸的去領(lǐng)悟的。因此在這個(gè)階段，各位一定不要給予孩子太多的控制，不要把所有的事情都要給孩子們安排好。

這樣一來(lái)孩子就不會(huì)收獲成長(zhǎng)，自然也不能體悟到成長(zhǎng)中的痛苦以及歡樂(lè)，那么就很難懂事了。而且相信大家也都是在犯錯(cuò)的過(guò)程中一步一步走過(guò)來(lái)的，即使各位再不想讓自己的孩子去犯錯(cuò)走彎路，可是這都是無(wú)法避免的，大家一定要讓孩子們親身的去體會(huì)，這樣最終成長(zhǎng)的會(huì)更快。

還有，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，放下身段去和孩子進(jìn)行溝通。有很多家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得小孩子比較小，很多事情都不能夠自己做主，可實(shí)際上孩子們也在成長(zhǎng)，因此一旦孩子有需要跟大家商量的話題的時(shí)候，各位一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，真正放下身段來(lái)去聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)。每一個(gè)人都有給自己做決定的機(jī)會(huì)，那么不如就讓孩子自己去決定她的人生，只有經(jīng)歷一些挫折，孩子才能夠真正的懂事。

除此之外，大家千萬(wàn)不要放過(guò)日常生活中的每一個(gè)對(duì)孩子進(jìn)行教育的機(jī)會(huì)。有的事情看似非常的小，可是如果各位對(duì)孩子教育到位的話，那么最終產(chǎn)生的影響力是非常的大的。

男孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)最好不要和孩子硬碰硬，應(yīng)該耐心地展開(kāi)溝通和交流，孩子越來(lái)越大了，心里的想法也越來(lái)越多了，我們不能總是要求孩子，而不給孩子自由選擇的權(quán)利，這樣也是不利于孩子成長(zhǎng)的，要培養(yǎng)男孩子獨(dú)立的能力。

男孩子不聽(tīng)話怎么教育

1、對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一定要能夠進(jìn)行科學(xué)的育兒。在生活中很多家長(zhǎng)可能會(huì)比較習(xí)慣乖巧的小孩，不但懂事而且很聽(tīng)話，但是在并不是說(shuō)一定要把孩子教育的很聽(tīng)話才好。在一定程度上來(lái)說(shuō)，聽(tīng)話并不是衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)于十二歲的男孩子來(lái)說(shuō)，在一定程度上已經(jīng)具備了基本辨別是非的能力，所以在日常的生活中，不管對(duì)方是否聽(tīng)話，家長(zhǎng)都要能夠?qū)W會(huì)理解尊重孩子，讓孩子適當(dāng)?shù)陌凑兆约旱姆绞饺ド钜膊拍茏龈玫淖约骸?/p>

對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在教育十二歲孩子的時(shí)候，一定不能夠完全站在自己的立場(chǎng)上用自己的思維方式去各種說(shuō)教。時(shí)代在變，每個(gè)人的思想也是在變化的，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，想要怎樣的生活方式應(yīng)該按照其個(gè)人的想法，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候家長(zhǎng)加以引導(dǎo)也就可以了。

2、交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后，再談?wù)?。家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

16歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期了，特別是男孩子，這個(gè)階段的他們最不好管教，不過(guò)家長(zhǎng)不用擔(dān)心，面對(duì)孩子做出不聽(tīng)話的行為時(shí)，一定要保持冷靜，然后做好與他們的溝通工作，建立一個(gè)良好的親子關(guān)系，才能取得一個(gè)更好的教育效果。那么，16歲男孩不聽(tīng)話怎么教育呢？

16歲男孩不聽(tīng)話怎么教育

1.千萬(wàn)不能呵斥和隨意打罵孩子。因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

2.控制住自己的情緒，營(yíng)造良好的交談氛圍，和孩子平等的對(duì)話。跟孩子溝通時(shí)，要注意氣氛，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又輕松的聊天場(chǎng)合，比如，晚間看電視，出門(mén)散步都是很好的溝通場(chǎng)合。這時(shí)，你需要放低姿態(tài)跟他敞開(kāi)心扉的聊天，說(shuō)話的氣氛不要太沉重，聊一些開(kāi)心的，別總是盯著他的成績(jī)。

在孩子出錯(cuò)時(shí)，找孩子聊天，需要先平復(fù)好自己的情緒，組織好語(yǔ)言，心平氣和地跟孩子交談。盡量地保持好自己的情緒，哪怕再生氣也不要著急地去指責(zé)和訓(xùn)斥孩子。正確的做法就是要先耐心傾聽(tīng)一下孩子的犯錯(cuò)的原因，在引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我檢討。

3.耐心傾聽(tīng)孩子的想法，尊重他的決定，并給予支持和鼓勵(lì)。16歲的孩子已經(jīng)有很強(qiáng)的自主意識(shí)，想要得到父母的尊重和支持，想要成為一個(gè)獨(dú)立的人。這時(shí)跟孩子溝通，千萬(wàn)不要著急打斷孩子的話，要給孩子一個(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，耐心地傾聽(tīng)孩子要表達(dá)的內(nèi)容。當(dāng)孩子訴說(shuō)完畢時(shí)，你在發(fā)表自己的意見(jiàn)，給他指出不足指出，用理說(shuō)服他，讓他知道，你說(shuō)出的反對(duì)意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)是深思熟慮的建議，并不是隨口就否決。如果他的想法很好，你要尊重他，給他做出決定的權(quán)利，并給予他支持和鼓勵(lì)。幫他樹(shù)立正確的三觀，給他尊重，給他足夠的自信心。

十二歲的孩子，正處于兒童中期到青春期的過(guò)渡階段，也正處于他們開(kāi)始想要追求自我意識(shí)的階段。有時(shí)候他們并非故意不聽(tīng)話，只是隨著青春期的臨近，加上外部環(huán)境的影響，他們心里那顆“追求個(gè)性”的種子已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)。因此，如何處理好與這個(gè)年齡段孩子的親子關(guān)系，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)也是需要特別注意的。下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下十二歲男孩不聽(tīng)話媽媽該怎么教育？

十二歲男孩不聽(tīng)話媽媽該怎么教育

1、不要使用打罵的方法

很多家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子不聽(tīng)話，叛逆就使用打罵來(lái)管教，其實(shí)這種方法是錯(cuò)誤的，不但沒(méi)有效果，反而加重孩子對(duì)你的怨恨，適得其反。

2、以身作則，帶好頭作用

作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)要以身作則，要起帶頭作用，好的習(xí)慣盡量在孩子們面前展現(xiàn)，不好的習(xí)慣不要給他們知道，否則有樣學(xué)樣，那責(zé)任終究歸于大人身上。