孩子叛逆是怎么回事

現(xiàn)在孩子經(jīng)常會出現(xiàn)頂嘴、不聽話的情況，其實這就是叛逆期。在這一時期家長應(yīng)該在孩子的成長過程中給予足夠的尊重和關(guān)注，不能太嚴格了。

孩子叛逆是怎么回事

1、孩子的好奇心。孩子好奇心強，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會惹惱成人，輕則行動被限制，重則受到訓斥、體罰。這樣對待孩子，勢必引起孩子的反感。

2、成人不尊重孩子的人格。孩子雖小，也有自尊心，成人應(yīng)尊重他們，根據(jù)他們的身心特點進行教育，那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子的逆反心理。

3、遇事嘮嘮叨叨。有些爸爸媽媽認為孩子這也不行，那也不行，一會兒說注意這，一會兒說注意那，嘮叨沒完，時間一長，孩子就會厭煩，產(chǎn)生逆反心理。 

4、不顧孩子的個別差異和意愿，強行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切，他們要孩子學這學那，如規(guī)定每天讀多少單詞、練幾小時琴等，否則給予懲罰。這很容易引起孩子的對立情緒。 

叛逆期的孩子是困擾每個家長的問題，處在叛逆期的孩子總是喜歡說一些讓人氣惱，具有挑釁性的話，這個時期的孩子打不得，罵不得，也說不得，每次都讓家長束手無策。

一年級的孩子叛逆怎么回事

1、家庭教育的缺失。很多家長對于養(yǎng)孩子的概念只停留在“能讓孩子吃飽穿好就可以”的階段，卻往往忽略了孩子內(nèi)心情感的需求。很多家長不擅長與孩子溝通，不喜歡孩子挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，不善于鼓勵夸獎孩子，唯獨擅長“貶低式教育”。

當孩子長期得不到父母的認可、接納以及回應(yīng)時，也便學會了去隱藏自己的真實需求，面對家長的訓斥可能會沉默，可能會反抗，但唯獨不能“好好說話”，因為我們家長已經(jīng)把“好好說話”的途徑堵死。

2、家長過于強勢。有些家長在進行教育的時候，總是會認為自己比孩子高人一等，憑借了自己豐富的人生經(jīng)歷，證明自己的觀點都是正確的，所以總會告訴孩子應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么，他們并沒有走進孩子的內(nèi)心，了解孩子的真正需求。

3、對待孩子過于追求完美。有的家長追求完美，唯分數(shù)論，要求孩子不能有一點兒錯，考100分就皆大歡喜，99分就大發(fā)雷霆。這樣的家長實在太糊涂，考試分數(shù)只是孩子某階段學習情況的一個反映。

孩子的一生中有三個叛逆期，其中2-3歲屬于第一個，7-8歲是第二個，12-18歲就是他們的最后一個。但如果孩子一直都非常叛逆不聽話，作為父母需要先反思一下自己的教育方法，然后再去引導他們。那么，孩子從小就叛逆是怎么回事呢？

孩子從小就叛逆是怎么回事

1.吼叫和打罵

孩子沒有按家長的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進而對孩子吼叫，甚至打罵。當我們對孩子吼叫或打罵的時候，表面上感覺是阻止了他的冒犯行為，實際上只是暫時停止了。從長遠看，是真正在助長孩子的叛逆行為和挑釁行為。

2.批評

批評意味著你對孩子的想法、體驗、感受、價值觀，都是持否定態(tài)度的。孩子常常會把這些批評，當作是對他的貶損。一個經(jīng)常被批評，感受不到愛的孩子，更容易變得叛逆。

高中的孩子一般正處于青春叛逆期，家長要教育和引導這個時期的孩子是非常不容易的，因為孩子在這個階段的情緒非常不穩(wěn)定，還喜歡與父母對著干，對于家長的說教更是充耳不聞。

高中男孩子叛逆期要怎么溝通和解決

找到合適的溝通時機。我們常說“話不投機半句多”，溝通是非常講究時機的，任何一方情緒出現(xiàn)問題都不可能完成有效的溝通。鑒于發(fā)起溝通的我們是主動方，因此我們可以在孩子情緒比較舒展，且當下的氛圍比較舒適的條件下聊天。

做一個傾聽者。在孩子講話的時候要用眼睛去全神貫注的傾聽，盡量不要一邊做事一邊聽孩子說話，認真聽孩子在講什么，這樣孩子才會感受父母是真的在用心傾聽自己講話，自己的情緒能夠被接納，進而對父母更加信任。

不設(shè)定任何目標。在選擇溝通之前，如果孩子沒有明顯的情緒變化，也沒有出現(xiàn)令人擔憂的事情，那么我們不必將溝通看的過于“功利性”不必認為每次談話都要達成某些目的，恰恰是這種漫無目的的溝通，更能讓孩子放下心防，以朋友的姿態(tài)和我們了解，而我們也能借此更能了解孩子。

代替賞罰的辦法。當孩子做錯事了，爸爸媽媽清晰自己的立場和期望，但不進犯孩子的人格，提供孩子選擇的時機，告知孩子怎樣彌補自己的失誤，讓孩子體會錯誤行為的結(jié)果。

叛逆期是孩子成長的重要階段，一些孩子進入叛逆期后，叛逆情緒特別強烈，主要表現(xiàn)為脾氣暴躁，不尊重父母，厭學等，面對這種情況，家長要與孩子建立良好的溝通渠道，了解孩子的內(nèi)心所想，給孩子更多自由空間。

叛逆孩子嚴重怎么辦

建立良好的溝通渠道。和孩子進行有效的溝通非常重要。要讓孩子知道他們可以隨時向您傾訴，并且您會傾聽并盡力幫助他們。

了解孩子的需求和感受。您需要嘗試了解孩子的需求和感受，以便更好地滿足他們的需求，并與他們建立更親密的關(guān)系。

設(shè)定明確的規(guī)矩和界限。逆反心理的孩子往往需要明確的規(guī)矩和界限來指導他們的行為。確保你的規(guī)矩明確、一致，并且能夠合理地解釋給孩子聽。這可以幫助孩子理解你的期望，并且知道不同行為的后果。

鼓勵積極的溝通方式。逆反心理嚴重的孩子如何管教？逆反心理常常伴隨著情緒化的表現(xiàn)，包括憤怒、叛逆和抵抗。在這種情況下，要鼓勵孩子學會更積極的溝通方式。教導他們?nèi)绾伪磉_情感，包括憤怒和不滿，而不是用攻擊性的言語或行為來應(yīng)對。

孩子進入叛逆期，家長都有一種共同的感受，那就是孩子特別難管了。其實叛逆期是孩子尋求獨立的重要階段，這個時期，孩子會反抗父母的過度說教，家長要及時了解叛逆期孩子的特點，對孩子進行正確的引導。

特別叛逆的孩子怎么管

冷卻法。當孩子情緒強烈“動蕩”時，必須制怒，老師家長要保持安靜，對事物務(wù)必做出全面的分析和理智的判斷，找出解決矛盾的途徑。

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會出現(xiàn)與父母對抗的情況，此時家長需要與孩子進行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

正確引導：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴重性。

創(chuàng)造和諧的氛圍。盡量減少命令式的詞語，創(chuàng)造輕松和諧的家庭氛圍，能夠使孩子保持愉快的心情，更容易接受家長對孩子的教育和指導。如果孩子情緒發(fā)生劇烈波動，要適當提供讓孩子獨立思考的空間，能夠逐漸培養(yǎng)進行換位思考，減輕孩子在成長過程中受到的心理負面壓力。

孩子進入叛逆期，生理和心理都會發(fā)生比較大的變化，這個時期，孩子很容易產(chǎn)生厭學情緒，這與孩子逆反心理、壓力大、外界誘惑等有很大關(guān)系，面對叛逆期孩子不想上學，家長要及時幫助孩子排解壓力，讓孩子意識到學習的重要性。

叛逆期不去上學的孩子怎么管

認真傾聽孩子的心聲。首先，我們需要傾聽孩子的心聲，理解他們?yōu)槭裁磳ι蠈W感到不愿意。叛逆通常是一種表達自我的方式，可能是因為學業(yè)壓力、人際關(guān)系問題、對學校環(huán)境的不適應(yīng)等原因。與孩子建立溝通渠道，讓他們感受到家長的理解和支持，是解決問題的第一步。

建立積極的學習氛圍。在家庭中營造積極的學習氛圍對于孩子樹立正確的學習態(tài)度至關(guān)重要。確保孩子有一個安靜、整潔、溫馨的學習環(huán)境，有足夠的學習資源和工具，這有助于提升他們的學習效果和興趣。

了解孩子的興趣和優(yōu)勢。每個孩子都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的興趣和優(yōu)勢。通過了解孩子的興趣愛好，我們可以為他們提供更有吸引力的學習內(nèi)容，從而激發(fā)他們的學習熱情。

重視孩子學習進程，選用合適的學習方法。家長不要只介意孩子學習成績，要重視孩子的學習進程。只需孩子在學習進程中的確努力學習，就要給予恰當?shù)莫剟?，使其感到學習是一件快樂輕松的事情。無論孩子考試成績怎樣，只需努力了就不要再深究。