孩子想放棄學業(yè)怎么辦

孩子自己不想要學習，沒有學習的興趣，想要放棄學業(yè)，我們大人應該要跟孩子好好談談，了解下是為什么，注意關注孩子的心理狀態(tài)，及時為孩子提供幫助。

孩子放棄學業(yè)怎么辦

1、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學的情緒。

從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

2、家庭教育對孩子來說至關重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調(diào)整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。

每個孩子出生時都是一張白紙，孩子成長過程中所遇到的問題往往都是父母問題的反映。父母的說教、對成績的無限強調(diào)、對學習動機的歪曲等等，都很容易造成孩子對學習的厭惡。因此，改變孩子的同時，父母也應認識到自身的問題并積極的加以調(diào)整。

每個家長都希望自己的孩子可以熱愛學習，取得一個好成績，將來更好地完成自己的理想，但是在現(xiàn)實生活中，卻有一部分孩子受某些因素的影響，產(chǎn)生了想放棄學業(yè)的念頭。對于這種情況，家長一定要積極地引導孩子，幫助他們慢慢打消這個念頭。

孩子想放棄學業(yè)怎么辦

1、讓孩子找到自己的理想。爸爸媽媽應該提前給孩子灌輸一種“學習是為了自己”的思想，讓孩子提前思考自己的理想，然后朝著理想奮斗，如果孩子沒有自己的理想，就可以讓孩子想想自己未來想成為什么樣的大人，然后朝著這個目標努力，因為有動力的人會有源源不斷的熱情。

2、家長幫助孩子建立學習的自信心。當孩子頻頻受挫的時候，會在行為或者表情上表現(xiàn)自己的情緒，家長和老師應該關注孩子的情緒變化，當孩子出現(xiàn)退學的想法的時候，即使開導孩子。

在這時候，家長不要批評孩子，也不要講大道理，應該聽孩子說自己的想法。如果孩子是因為頻頻受挫，可以幫助孩子分析失敗的原因，讓孩子知道失敗不全是孩子自己的原因，還有外部的穩(wěn)定、不穩(wěn)定因素，例如試題難度、運氣等等。

3、制定可行的學習目標，營造良好的學習氛圍。第一名只有一個，很大可能不是你家孩子，不要過于苛求，學會接受，畢竟作為家長，你們學生時期的成績，能保證是第一嗎？所以制定學習目標時，必須是可行的，假如孩子在班里的成績維持在中游，你非要求孩子下次就考進前五名，就有些不切實際了，孩子會覺得難以實現(xiàn)，更容易自暴自棄。

現(xiàn)實中，孩子一碰到困難，就放棄，自信心不足，抗挫性很低，我們在一旁不要嘲笑孩子不行，更不能諷刺孩子膽小，應該要學會幫助孩子梳理情緒，勇敢面對，現(xiàn)實中多為孩子做正面的示范。

孩子遇到困難就放棄怎么辦

1、不要因為孩子的一點不足而陷入焦慮。對于受挫就退縮，一遇到困難就放棄的孩子，一方面說明孩子的性格相對脆弱，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。

但是另一方面，成人尚難做到十全十美的完人，更何況孩子。而且，避難就易、避重就輕也是我們最自然、最根本的人性使然，我們不要太過于焦慮。遇到這類問題，家長應該學會用冷靜和智慧去思考問題，解決問題。

2、一般遇到挫折就退縮的孩子，根本原因是父母造成的。例如，孩子摔倒了，父母馬上把他拉起來；什么事都怕孩子做不好，什么事都替孩子做。時間長了，孩子就什么都不愿做、什么都不想做、什么都不敢做。遇到事情就想依靠別人。

所以，要想改變孩子，做父母的要先改變，要狠下心，只要孩子能做到的一定讓孩子自己做，這樣慢慢就會好的。

有家長說，對孩子已經(jīng)徹底失望了，不想要再教導孩子了，想要放棄孩子，但是，你的放棄總有一天會后悔，我知道家長們都對孩子的期望很大，家長有這種想法確實也是很無奈，可能是孩子真的做得不好，但家長也要反過來想想，是不是自己也有問題呢？對孩子徹底失望想放棄怎么辦？下面就來看一下。

對孩子徹底失望想放棄怎么辦

1、認真反思：作為父母我們的責任有哪些

父母是原件，子女是復印件。我們有沒有以身作則，要求孩子的，自己率先垂范？作為深愛著孩子的父母，我們是否愛之越深責之越切？是否要求太高、管得太嚴、心太急切呢？有沒有平心靜氣地換位思考，考慮孩子的希望、意愿、感受和承受力呢？

家長在平時的生活中沒有給孩子樹立良好的榜樣，有人說，家庭是復印機，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。所以，需要家長改變自己。家長要改掉浮躁抱怨，要有充滿向上的正能量，這樣才能對孩子有正確的引導。

2、客觀分析：孩子前后變化的成因有哪些

隨著社會的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為孩子日常的重要娛樂和學習工具，然而需要注意的是，手機對孩子來說是把雙刃劍，在帶給孩子便利的同時，也加重了沉迷的風險，因此，面對孩子索要手機，家長一定要慎重考慮。

初一的孩子非要手機怎么辦

首先要了解孩子購買手機的原因，是因為學習、社交還是娛樂等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購買手機的必要。

要跟孩子做一個君子協(xié)定。去學校時候，學習的時候不能玩手機，不能玩游戲。在周末有空的時候可以玩一個小時，看看新聞，增長見識。用手機來幫助自己學習，可以搜集一些平時自己覺得難的題目的答案。

與老師溝通交流孩子的情況。初一孩子使用手機肯定是要影響學習，這種情況家長與老師做好溝通，由老師給孩子做工作最適合，孩子一般都比較聽老師的話。

鼓勵其他興趣愛好。引導孩子培養(yǎng)其他興趣愛好，如運動、閱讀、藝術等，以豐富孩子的課余生活，降低對手機的依賴。

叛逆期屬于常見的青春期現(xiàn)象，隨著年齡的增長，孩子不再單純的完全依賴家長，有獨立的想法，作為家長應當遇到孩子的變化，了解到孩子的需求，避免盲目的進行說教和懲戒。

孩子青春期叛逆怎么辦如何疏導

真誠溝通。要和孩子進行有效的親子溝通，可以坐下來，以朋友的方式交談，即使孩子錯了，也要客觀的指出來，不要發(fā)脾氣，多站在孩子的角度上替孩子考慮一下。

學會傾聽。不要急于發(fā)表自己的觀點，先聽一下孩子怎么說，讓孩子把內(nèi)心的真實想法說出來，再給孩子提出自己建設性的意見。

尊重孩子的私人空間。當他需要一個人或者是不想說話的時候，尊重他，不要說他，不要罵他，不要給他貼一些“不孝順”、“不聽話”之類的標簽，不要離得太近也不要太遠，但是要讓他知道你一直陪在他身邊。

主動走進孩子的內(nèi)心。在孩子青春期，要時刻關注孩子，不管你在忙，也要抽出一點時間來陪陪孩子，帶他出去玩，和他進餐，和他談心，只有走進他的內(nèi)心世界，你才知道他在想什么，才能理解他，才能糾正他的錯誤。

叛逆期屬于常見的青春期現(xiàn)象，隨著年齡的增長，孩子不再單純的完全依賴家長，有獨立的想法，此時在與家長的想法發(fā)生碰撞時，孩子會出現(xiàn)頂嘴，不服管教的現(xiàn)象，這是比較常見的，作為家長要了解到孩子的需求，避免盲目的進行說教和懲戒。

青春期孩子叛逆不服管教怎么辦

陪伴孩子：通常孩子需要家長的陪伴，包括一起玩、進餐、游戲，可以增進彼此的感情，有助于溝通，使得關系更加親密，進而能夠服從管教，否則會出現(xiàn)逆反心理。

避免打罵：如果孩子不服從管教，可能存在生理、心理的因素，此時家長需要注意不能打罵，否則會適得其反，加重逆反心理。

樹立孩子的價值觀：青春期的孩子會有一段迷茫期，在這段時期孩子既有對未來的迷茫又有對未來的恐懼，這是一種很復雜的心理，這里就需要父母來合理的引導孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價值觀，快速走出自己的青春迷茫期。

給予叛逆期的孩子更多幫助：要學會了解孩子所處于的環(huán)境、所面臨的問題、孩子目前的想法，站在孩子的角度給予更多的理解和尊重，同時要讓孩子理解到家庭的溫暖、父母作為后盾的支持，給予孩子直面問題的勇氣。