青少年玩電子游戲的利與弊
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青少年玩電子游戲，如果不管不問(wèn)，孩子玩游戲上癮，就是不良的行為。如果對(duì)孩子玩電子游戲的的行為加以控制，控制時(shí)間制定規(guī)則，對(duì)孩子就是適當(dāng)?shù)腻憻挕Ｇ嗌倌晖骐娮佑螒蛴欣斜?，關(guān)鍵看怎么管理孩子的行為。
青少年玩電子游戲的利與弊
青少年玩電子游戲的利：
1、活躍頭腦
能提供大腦思維和活躍頭腦的游戲都可以在一定程度上開(kāi)發(fā)孩子頭腦，部分網(wǎng)絡(luò)游戲也能有效訓(xùn)練提高孩子的反應(yīng)能力。
2、提升辨別能力
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電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的普及，給人們帶來(lái)了很多的幫助。但與此同時(shí)，也影響著很多自制力不強(qiáng)的孩子沉迷其中，對(duì)孩子造成了很多不良的影響。
青少年玩游戲的利與弊
利：
1、認(rèn)知發(fā)展
適度的游戲能夠提高未成年人的空間想象力、問(wèn)題解決能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)他們的認(rèn)知發(fā)展。
2、協(xié)作與社交
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網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為很多孩子的娛樂(lè)方式，當(dāng)孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，玩一會(huì)游戲，放松一下，本也無(wú)可厚非，但是有些孩子控制不住自己，慢慢的沉迷游戲，無(wú)法自拔，致使成績(jī)下降，親子關(guān)系緊張，面對(duì)孩子沉迷游戲，家長(zhǎng)要積極幫助孩子認(rèn)識(shí)游戲的害處，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑睦c弊
孩子玩游戲的好處是：
游戲可以提供娛樂(lè)和放松的機(jī)會(huì)，幫助青少年減輕學(xué)業(yè)壓力，增加社交互動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和策略思維能力。此外，一些教育類(lèi)游戲還可以幫助青少年學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。
孩子玩游戲的壞處是：
過(guò)度沉迷游戲可能導(dǎo)致青少年忽視學(xué)業(yè)、社交和身體健康。長(zhǎng)時(shí)間的游戲使用可能會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞、缺乏運(yùn)動(dòng)和不良姿勢(shì)。
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無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，電子游戲?qū)⒆拥挠绊懘_實(shí)很大，長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲，會(huì)造成孩子記憶力下降、成績(jī)下降、健康狀態(tài)下降等情況。對(duì)于孩子沉迷電子游戲的情況，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移視線，提高孩子對(duì)游戲危害的認(rèn)知，幫助孩子從電子游戲中脫離出去。
電子游戲?qū)η嗌倌甑奈：?/strong>
1.長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)玩游戲，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。網(wǎng)游一晚就是幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常一起組隊(duì)打怪，是很占用學(xué)習(xí)時(shí)間的，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2.形成孤僻的性格，玩網(wǎng)游就會(huì)很少跟身邊的人溝通，長(zhǎng)此以往，就會(huì)形成孤僻的性格，不愿與外界的人接觸。
3.影響身體健康，長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前玩電子游戲，可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)視力下降、體能下降等問(wèn)題。
4.意志力的消磨和自控能力的下降，網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用，使青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理，逐漸失去興趣，導(dǎo)致其缺乏毅力，自控能力下降。
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手機(jī)游戲?qū)η嗌倌昙扔欣钟斜?，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確、恰當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)游戲，不要依賴手機(jī)游戲，可以告訴孩子這其中的利害，讓孩子自行抉擇怎么處理，給孩子信任，一起制定玩手機(jī)游戲的規(guī)則，家長(zhǎng)做好管理，讓規(guī)則執(zhí)行下去。
手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑睦c弊
一、手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑睦?/p>
1、提高思維、活躍頭腦，適當(dāng)游戲?qū)Υ竽X有好處，能提高大腦思維和活躍頭腦的游戲都可以在一定程度上開(kāi)發(fā)孩子頭腦，部分網(wǎng)絡(luò)游戲也能有效訓(xùn)練提高孩子的反應(yīng)能力。
2、科普知識(shí)、開(kāi)拓視野，提升辨別能力，部分的科普類(lèi)趣味小游戲中都有著大量的科普知識(shí)。各位家長(zhǎng)忙于事情沒(méi)有時(shí)間管理孩子時(shí)，可以讓他們玩一會(huì)小游戲，可以避免孩子對(duì)自己的干擾。
二、手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑谋祝?/p>
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青少年對(duì)手機(jī)沉迷，愛(ài)玩游戲，有時(shí)候不能控制自己，玩游戲沒(méi)有了度，本來(lái)適度游戲可以愉悅身心，幫助孩子減少學(xué)習(xí)上面的壓力，但是游戲的誘惑太大，孩子沉浸其中不能自拔，家長(zhǎng)應(yīng)及早讓孩子知道游戲的利與弊，才能更好預(yù)防孩子沉迷其中。
游戲?qū)η嗌倌甑睦c弊
游戲?qū)η嗌倌甑睦?/p>
1、鍛煉青少年的邏輯思維能力和空間感，經(jīng)常玩電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子在空間表征、視覺(jué)注意等方面有所加強(qiáng)。
角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲，設(shè)定了一個(gè)個(gè)的任務(wù)需要玩家去完成，玩家的能力隨著個(gè)人的努力完成不同的任務(wù)而不斷增強(qiáng)，這能夠強(qiáng)化青少年的目標(biāo)感，刺激他們的上進(jìn)心，使青少年在游戲中獲得了極大的成就感和滿足感。
2、青少年由于正處在身心全面發(fā)展的階段，必然要從所接觸的所有環(huán)境中去學(xué)習(xí)生活，而角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲使他們接觸到一個(gè)全新的環(huán)境，這個(gè)環(huán)境全方位地模擬了現(xiàn)實(shí)環(huán)境。
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隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象越來(lái)越長(zhǎng)江，一些孩子甚至為了打游戲出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分生氣，但又不知該如何正確引導(dǎo)孩子，其實(shí)要想讓孩子擺脫游戲癮，首先要找到還在沉迷游戲的原因，根據(jù)原因?qū)ふ艺_的解決方法。
青少年沉迷游戲原因
1、為了逃避現(xiàn)實(shí)中的壓力，青少年的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，相比于困難的現(xiàn)實(shí)，他們更愿意沉迷于虛擬的游戲世界中去，這比學(xué)習(xí)可簡(jiǎn)單多了。
2、游戲中有很多武力，刺激的因素，對(duì)于青少年的吸引力是非常大的，讓他們很難控制自己。
3、與青少年的管教有關(guān)。青少年這一群體，自我約束力較，又對(duì)陌生領(lǐng)域極具探索欲望。如果家和學(xué)校，特別是家里，如果對(duì)孩子缺乏必要的約束，就容易讓孩子走出正常軌道，沉迷于電子游戲中。
4、與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法有關(guān)。孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，得不到肯定，學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，這也助推孩子沉迷電子游戲。