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不喜歡讀書的孩子該怎么辦

2024-09-27863閱讀量
  • 不喜歡讀書的孩子該怎么辦

    一般孩子不喜歡讀書,是因為沒有體驗到讀書的樂趣,覺得讀書很枯燥,所以才會討厭讀書,甚至厭學,針對孩子的這種情況,家長首先穩(wěn)定情緒,然后平時多陪伴孩子讀書學習,慢慢開導是會有好轉(zhuǎn)的。

    不喜歡讀書的孩子該怎么辦

    1、孩子不喜歡看書的原因有很多,首先家長的原因,隨著時代的發(fā)展,很多家長很少看書了,因為大家喜歡手機,電子書取代了紙質(zhì)的書,如果想要孩子能養(yǎng)成看書的習慣就要家長注意了,自己平時多看一些紙質(zhì)的書,給孩子做一個好的榜樣。

    2、家長不要打,不要罵,要耐心跟孩子,多交流,小孩子的天性就是愛玩,找到孩子對什么事有興趣,樹立他的好勝的信心,然后,給他樹立學習的榜樣,培養(yǎng)學習興趣,其間,家長要適當加以表揚和指導鼓勵,隨時幫孩子解決一些問題,慢慢的家長退出,讓孩子習慣自己學習。當然,這也不是一天兩天就能辦到的,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境也很重要。

    3、我覺得父母應該保持一個穩(wěn)定平和的心態(tài)和態(tài)度,如果孩子不好好學習,父母就不高興或者是生氣,甚至是打罵孩子的話,那樣只會適得其反,引起反效果。不管他喜歡學習還是不喜歡學習,都要放寬心態(tài)。

    4、父母反思,家庭氛圍好不好呢,如果父母一味地要求孩子去好好學學,但是父母回家就是看電視,玩手機,也從來不看書,那肯定是不行的,所以家庭氛圍很重要。

  • 一年級孩子不喜歡讀書怎么辦

    一年級正是幼升小的關鍵階段,孩子在這個階段能否盡快適應小學節(jié)奏,關乎著今后的學習生涯。但是在現(xiàn)實生活中,卻有很多一年級的小孩子受某些因素的影響,總是會吵著鬧著不想去上學,讓父母感到非常焦慮。

    一年級孩子不喜歡讀書怎么辦

    1.及時和孩子溝通弄清背后的原因,一直陪孩子解決問題。 孩子不想上學的原因很多,比如身體不舒服,學習不好,不會寫作業(yè),挨老師批評,不會和同學相處,膽小,怕別人欺負他,或者是不會獨立生活,學校沒家里自由等等,不管是什么原因,你都告訴孩子,你始終是和孩子站在一起的,然后對癥下藥,幫助孩子解決困擾,讓孩子感覺不再是那么無助。給孩子一個安全感。

    2.要給孩子樹立遠大的理想。當孩子厭學時,父母應該對孩子心理進行疏導,要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學要是不能打好基礎的話,還是對以后學習有很大影響的。所以父母應該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎,以便在以后的學習中能夠輕松一些。

    3.給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學習,很可能是對校園不感興趣,家長要是引導孩子讓孩子對學校感興趣了孩子才會覺得學校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友,只有這樣孩子才能越來越喜歡學校的生活。學校不但可以能夠讓孩子學到一些知識而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展,其實這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。

    4.讓孩子體驗成功與快樂。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,比如字寫得工整、上課積極發(fā)言、愛勞動、積極參加體育活動、樂于幫助同學、文明用餐、早睡早起等,及時給予表揚和肯定,幫助孩子樹立自信心和學習欲望。 

  • 小孩子不喜歡讀書怎么辦

    小孩子喜歡玩,對于學習和讀書沒有什么概念,常常需要老師或者家長監(jiān)督著,孩子才會去學習,有很大的被動性,孩子就不會體驗到學習的樂趣,我們要引導孩子主動去學習、讀書,那小孩子不喜歡讀書怎么辦呢?

    小孩子不喜歡讀書怎么辦

    1、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力

    孩子自身的學習能力達不到老師和家長要求,比如說,孩子的學習成績基本是保持在班級的中等水平,可是家長卻一直要求孩子要達到班級前幾名的水平,孩子在巨大的壓力下,就會產(chǎn)生厭學的情緒,因為孩子在學習的過程中沒有成就感。

    2、父母做好榜樣

    作為孩子的第一任老師,父母首先要愿意讀書,孩子的行為大部分都是模仿父母,無論是語言、行為、習慣或飲食的習慣,都和父母有關系,所以對于孩子的讀書方面,父母愛讀書的引導作用很重要。父母自身要做好榜樣,尤其現(xiàn)在手機在生活當中占用了太多時間,所以希望年輕的父母放下手機,常拿起書本,給孩子做一個榜樣。

  • 孩子不喜歡讀書怎么辦

    初高中的孩子正處于讀書的關鍵時期,尤其是這個時期的孩子可能剛剛進入初高中學習,正是打基礎的時候,更是受不得一絲干擾,所以家長一定要做好監(jiān)督,做好引導,幫助孩子認識到學習的重要性,這樣孩子才能專心讀書,不受干擾。那么孩子不喜歡讀書怎么辦?

    孩子不喜歡讀書怎么辦

    1、接納孩子,多寬容、包容孩子。父母應該寬容地對待孩子。當孩子表現(xiàn)出厭學情緒時,父母應冷靜,不要過分責備和強調(diào),應尋找孩子這樣做的原因,避免“硬”。對孩子越寬容,越少誤解,對孩子的理性,說出自己的心理想法,而不是對孩子的無謂懲罰。

    2、引導孩子,告訴孩子不上的后果。家長應該對孩子進行心理教育和思想上的教育,可以讓孩子去體驗一下生活,如果15歲不上學,以后每天過的都是這樣生活讓孩子知道學習的重要性,如果不學習,生活會過得很艱辛。

    3、多跟孩子溝通,多去了解孩子。多與孩子進行交流,孩子在這個年齡段,這是一個叛逆的時期,家長一定要和孩子多溝通,多交流,以朋友的方式來相處,孩子對你的抵觸情緒才會少一些,其實這個年齡的他們有自己的思想和主見,不妨聽聽他們心里真實的想法。如果孩子不想要上學的話,要多給孩子講上學的好處和優(yōu)點,讓孩子多和同學交流,明白學習的樂趣。

    4、尋求老師的幫助。厭學心理導致孩子不想讀書。現(xiàn)在的孩子大部分存在普遍的厭學現(xiàn)象,家長應該去多跟老師聯(lián)系,去尋求老師的幫助,家長和老師共同正確疏導孩子,讓孩子正確地面對學習,讓孩子明白學習的重要性。

  • 9歲孩子不喜歡讀書怎么辦

    學習是每個人在成長中不能停止的過程,因為只有學習才能讓我們獲得成功,掌握更多技能。但9歲的孩子因為年齡比較小,不清楚學習會有哪些好處,他們只認為讀書耽誤了自己玩耍的時間,所以就會出現(xiàn)厭學的情緒。那么,9歲孩子不喜歡讀書怎么辦呢?

    9歲孩子不喜歡讀書怎么辦

    1.控制好自己的情緒

    孩子的世界是純真的,是沒有各種復雜的關系的,孩子的行為往往會超出父母的想象,甚至惹怒父母都是正常的。所以,父母在面對孩子的問題,特別是面對孩子不想上學而頂嘴時,一定要控制好自己的情緒,切記不要對孩子發(fā)火,更不要打罵孩子。因為暴力的手段往往會產(chǎn)生適得其反的效果,很容易對孩子的內(nèi)心造成二次更嚴重的傷害。

    2.激發(fā)孩子的學習興趣

    家長通過仔細觀察不時地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在,并從孩子的原有興趣點入手來培養(yǎng)他對知識學習的興趣。把知識學習和孩子生活聯(lián)系起來,家長要豐富孩子的生活經(jīng)驗,有助于孩子在知識學習時促進理解。當掌握一定的知識之后,注意多引導在生活中運用,讓孩子感受知識帶給他的力量感。

  • 孩子不喜歡讀書怎么辦到底咋辦呀

    讀書,是一種提升自我的藝術?!坝癫蛔?,不成器,人不學,不知義?!弊x書是一種學習的過程,一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界,“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀書使人高雅,讀書使人明智,讀每一本書都會有不同的收獲。那么,孩子不喜歡讀書怎么辦到底咋辦呀?

    孩子不喜歡讀書怎么辦到底咋辦呀

    1.家長首先要愛看書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。當家長表現(xiàn)出樂在其中的時候,才會對孩子產(chǎn)生一種有效的影響和引導。

    2.把孩子帶到書前面,而不是把書帶到孩子面前??梢越?jīng)常孩子帶到圖書館或者書店,讓他們自由挑選自己喜歡的圖書,效果會更佳。

    3.跟孩子一起閱讀。首先,家長要有熱情,讓孩子感覺到你很喜歡這本書,你也很喜歡跟他一起讀,讓他感受到你給他讀這本書的時候你是很開心的,這是很重要的一點。此外就是一個投入的狀態(tài)。經(jīng)常有一些媽媽說,這本書把我讀的感動了,或者有爸爸說這書太搞笑了。其實這種狀態(tài)是蠻好的,家長很投入,很喜歡這本書,這種這種情緒自然會感染孩子去喜歡這本書和喜歡閱讀這個行為。

    4.在家里盡力的為孩子創(chuàng)造一個閱讀的空間。

  • 孩子不喜歡和父母溝通怎么辦

    溝通是一個大問題,尤其是父母與孩子之間的溝通,不僅是因為父母和孩子的智力上面相差許多,更是因為他們所經(jīng)歷的事情不同,看待事物的方式也不同,所以父母在平時要學會有效的溝通,在與孩子溝通時要學會換位思想,站在他們的角度去理解這件事情,從而能夠讓孩子變得更聽父母話。

    孩子不喜歡和父母溝通怎么辦

    一、細心記錄孩子的生活資料

    從孩子出生后,最好是建立一個家庭檔案,用以記錄孩子的言行。從孩子的言行中,可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點、各種情緒反映和生活習慣、愛好等,這樣教育起來,可做到有的放矢。

    二、多方面聽取孩子的意見

    從多方面獲得孩子的資料,可以避免對孩子認識上的主觀臆斷,有助于發(fā)現(xiàn)自己忽視的問題。孩子最信賴的人是老師,最親密的人是孩子的伙伴。家長從老師和孩子的伙伴那里獲得信息是父母最佳的選擇。

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