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初一學(xué)生老是說謊應(yīng)該怎么做

2024-10-101472閱讀量
  • 初一學(xué)生老是說謊應(yīng)該怎么做

    其實初一的孩子已經(jīng)懂得很多道理了,他們也知道說謊是一種不好的習(xí)慣,但是為什么還是做了呢?這就是家長需要了解的了,家長只要與孩子好好溝通,找到其中的根本原因,才能想出合適的方法,幫助孩子解決問題。那么初一學(xué)生老是說謊應(yīng)該怎么做?

    初一學(xué)生老是說謊應(yīng)該怎么做

    1、了解并反映孩子內(nèi)心感受

    孩子犯錯后,心里難免會忐忑不安、害怕被大人責(zé)備,如果父母以自己的價值觀批判孩子的行為,孩子可能更不敢說出心里真正的想法。父母若能設(shè)法了解孩子行為背后的感受,加以同理與反映,例如:“你很擔(dān)心爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你做了這樣的事,也害怕爸爸媽媽會處罰你,但我知道你不是故意的,能不能告訴爸爸媽媽……”當(dāng)孩子的內(nèi)心能被父母聽懂,自然也會比較愿意表達自己內(nèi)心的感覺和想法,父母也才能從中推敲出孩子說謊背后的原因。

    2、了解事情的原委

    孩子撒謊肯定是為了某一件事,可能是為了怕挨說,可能是為了減少麻煩,可能是為了自己的利益,你一定要了解事情的原委,只有知道了事情的具體情況,你才能具體情況具體分析,找到撒謊的最主要原因,然后做出針對性的解決方案。

  • 孩子愛說謊話家長應(yīng)該怎么做

    孩子在成長過程中,基本都會出現(xiàn)一些撒謊的錯誤行為,這是很常見的,面對孩子撒謊,家長千萬不要氣急敗壞的打罵孩子,要及時了解孩子撒謊背后的原因,告知孩子撒謊的后果,幫助孩子學(xué)會誠實守信。

    孩子愛說謊話家長應(yīng)該怎么做

    第一步,先讓自己冷靜下來。很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子說謊后,往往會火冒三丈,采取一些不恰當(dāng)?shù)娜枇R或體罰。這并不合適,此時最佳的做法是先花幾分鐘的時間讓自己冷靜下來,這樣才可能理智地進行處理。

    第二步,揭穿孩子的謊言要有技巧,要照顧到孩子的尊嚴(yán)和情緒。父母可以態(tài)度溫和一些,就事論事,或者說自己的一些感受,而不是指責(zé)批評。

    第三步,嘗試?yán)斫夂⒆诱f謊背后的動機,從源頭上避免該行為的再次發(fā)生。對于撒謊的孩子,父母不應(yīng)該直接打上一個品德不好的標(biāo)簽,而是要分析一下,自己在這件事情上要負多少責(zé)任。

    第四步,讓孩子知道撒謊的后果。有些孩子不承認自己說了謊話,這時候家長需要對孩子說明比撒謊更嚴(yán)重的是不承認自己的錯誤。當(dāng)孩子自己已經(jīng)意識到撒謊是錯誤的行為,并且為此道歉時,家長應(yīng)該接受孩子的道歉,但同時需要對孩子撒謊的事情,作出小小的懲罰。

  • 孩子老是玩手機家長應(yīng)該怎么做

    每個孩子都喜歡玩,現(xiàn)在手機除了可以通訊,還是人們娛樂的消遣方式,很多家長都喜歡在工作之余,回到家中,可以看會手機,玩會手機,有的時候,家長不太注意,在孩子面前過度玩手機,孩子會看在眼里,記在心里,也會想要玩手機,但是,小孩子的話是沒有很強的自制力的,孩子老是玩手機家長應(yīng)該怎么做呢?

    孩子老是玩手機家長應(yīng)該怎么做

    1、告訴孩子手機玩多了的危害,多陪伴孩子

    父母可以告知孩子,手機玩多了的危害,比如會近視,會導(dǎo)致需要做的事不能及時完成而導(dǎo)致的后果,同時要多陪伴孩子,不要只嚴(yán)厲的教導(dǎo),然后不去了解孩子的想法。

    2、父母言傳身教,以身作則

    父母也要做出榜樣,不要一直玩手機。孩子愛玩手機,家長首先要以身作則,在家里盡量不要看手機、打游戲,可以買書,引導(dǎo)孩子對手機以外的書感興趣。還可以了解孩子的興趣愛好是什么,然后多陪孩子去做。

  • 發(fā)現(xiàn)小學(xué)生談戀愛家長應(yīng)該怎么做

    有很多家長在發(fā)現(xiàn)小學(xué)生談戀愛的時候,都是非常生氣的,覺得孩子在拿自己的前途開玩笑,有些家長甚至?xí)榇舜蛄R孩子,其實這種做法并不能幫助孩子解決問題,反而會使孩子變本加厲。

    發(fā)現(xiàn)小學(xué)生談戀愛家長應(yīng)該怎么做

    1、與孩子真誠交談。選擇恰當(dāng)?shù)臅r間就處理同學(xué)關(guān)系進行探討,說明心生愛慕是正常的,但在交往中注意把握度的問題。幫助孩子揭開戀愛的神秘面紗,讓孩子正確面對。

    提醒孩子與同學(xué)交往時合理安排時間,學(xué)習(xí)是重點,安全是重中之重。警告孩子不管出現(xiàn)什么狀況,第一時間要告訴父母。

    2、主動聯(lián)系班主任。得知孩子談戀愛后,這位家長主動給班主任打電話并說明家庭、孩子的一些特殊情況,并將自己掌握的孩子戀愛情況和班主任進行詳細溝通,希望班主任重點觀察孩子在學(xué)校的表現(xiàn),如有特別情況及時聯(lián)系。

    3、要正面激勵孩子。對于正處于早戀之中的青春期男孩和女孩來說,戀愛的情感雖然很美好,但是畢竟還缺少生活經(jīng)驗,思想還不夠成熟,還缺乏對彼此負責(zé)的那份責(zé)任感,往往容易在戀愛過程中因為一些瑣事發(fā)生不愉快,這就很容易影響情緒。當(dāng)情緒波動變化頻繁時,必然會影響到正常的生活與學(xué)業(yè)。

  • 青春期的孩子說謊家長應(yīng)該怎么做

    青春期的孩子已經(jīng)有了自己的思想和意識了,所以家長在發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)撒謊的行為時,一定要保持冷靜,因為這個時期的他們知道撒謊是一種不對的行為,家長只要多多引導(dǎo)就可以。

    青春期的孩子說謊家長應(yīng)該怎么做

    1、不輕易給孩子貼“不誠實”的標(biāo)簽。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子對自己說了謊,那么一定要了解清楚事實的真相。不要隨便給孩子貼不誠實的標(biāo)簽。在兒童時代,孩子經(jīng)常會試探父母的底線,撒謊只是孩子的一種測試方法。

    所以當(dāng)你察覺孩子第一次對自己撒了謊,可能事情沒有你想象的那么嚴(yán)重。但是假如孩子撒謊成性,那么作為父母就要重視起這個問題了。

    2、跟孩子溝通。一旦發(fā)現(xiàn)孩子撒謊,家長要跟孩子多溝通交流,要告訴孩子,不管遇到什么困難都可以跟自己一講,因為自己跟孩子并不是對立的,而是會想方設(shè)法幫助孩子解決所有問題。

    3、尊重孩子。在發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后,家長既給予了孩子尊重,引導(dǎo)孩子說出撒謊的原因,最后家長再明確表示自己的態(tài)度。這一系列的過程,孩子能夠感受到家長“在意自己”并且“尊重自己”,才能真正反省自己的錯誤。

  • 如果孩子說謊家長應(yīng)該怎么做

    現(xiàn)在很多家長都會對孩子進行嚴(yán)格的教育,希望能培養(yǎng)孩子誠實守信的美德,但是很多孩子并沒有做到這一點,在面對家長的時候,總是撒謊,不說實話。面對孩子老是撒謊的情況,家長應(yīng)該采取什么樣的措施呢?

    如果孩子說謊家長應(yīng)該怎么做

    1、對于孩子說謊的行為,父母要保持平常心。因為每個人都會撒謊,更何況孩子。如果孩子的謊言是善意的,或者只是出于自我保護的目的,那么作為父母也無需嚴(yán)陣以待、如臨大敵,甚至是上綱上線。

    2、父母要以身作則,遇到事情不要用說謊來搪塞和欺騙孩子。如果父母不希望孩子說謊,那么自己就要做到誠實守信,能夠勇敢地面對生活、承擔(dān)責(zé)任,而不是選擇說謊來回避和搪塞,這樣孩子才能以父母為榜樣,培養(yǎng)出良好有益的性格品質(zhì)。

    3、不要給孩子貼愛說謊的標(biāo)簽。不要給孩子貼上愛謊話或者吹牛的標(biāo)簽。很多時候成年人喜歡給孩子歸類的方式來責(zé)備孩子,但它造成的結(jié)果和我們的初衷去完全相反,更會促進孩子說謊。

    4、更加關(guān)注孩子的需要。很多時候孩子說謊是因為沒有得到應(yīng)該有的滿足的需要。所以建議家長與孩子一起來努力。來滿足這些需要。當(dāng)然如果現(xiàn)階段的家庭條件還滿足不了孩子的需要,可以向孩子說明,并對于孩子的需要表示認同,以后共同努力來達成這些需要。

  • 小學(xué)生在學(xué)校被欺負家長應(yīng)該怎么做

    小學(xué)生在學(xué)校被欺負,家長應(yīng)該首先關(guān)心孩子的身心健康有沒有受到傷害,做孩子堅強的后盾,然后等到孩子的情緒安撫之后,了解事情的過程,教育孩子學(xué)會反思自我的錯誤,同時要維護好自己的權(quán)益,要敢于做自己,要有自信。

    小學(xué)生在學(xué)校被欺負家長應(yīng)該怎么做

    1、還原事件過程。當(dāng)孩子告訴你他受欺負了,你就要讓孩子講一下事情發(fā)生的過程,在孩子講過程的同時,你要保持冷靜,學(xué)會分析,主要分析孩子講的哪些是對的,哪些是錯的,你的孩子在事件中對了幾分,錯了幾分。

    2、平緩孩子的情緒。孩子被欺負了,自然是很委屈的,他們會跑來講述的時候,一定是帶著情緒的,所以,你一定要讓孩子先把情緒平靜下來,讓孩子能夠真實地還原當(dāng)時的過程,讓孩子客觀地講述出來,不要帶著情緒。

    3、分析事情的過程。孩子講完了后,你要記得,拋棄掉孩子講的假的部分,留下孩子講的真的部分,當(dāng)然,孩子如果受傷了的話,那得另算。這個時候,你就要找負責(zé)人了,或者是知情人了。如果是在學(xué)校發(fā)生的,則要打電話詢問班主任或者是當(dāng)事出現(xiàn)的老師。

    另外,家長要學(xué)習(xí)與孩子交往的技巧:

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