給孩子玩游戲好還是不好

很多事情有是有兩面性的，給孩子玩游戲同樣也是有好有壞。其實游戲只是一個工具，工具沒有好壞之分，只看如何利用工具。幫助孩子用游戲放松，是好事，但是如果孩子沉迷游戲，就變成壞事了。給孩子玩游戲是好還是不好，取決于怎么安排孩子玩游戲。

給孩子玩游戲好還是不好

游戲?qū)⒆拥暮锰帲?/p>

1、適當?shù)挠螒蚧顒?，可以給孩子帶來快樂、愉悅的情緒，能幫助孩子發(fā)展樂觀進取的個性，對情緒發(fā)展方面有著良好的影響。

2、玩游戲需要為孩子提供了接觸的世界的機會，孩子能學會合作、互助、團結(jié)的精神。

3、游戲還可以拓展孩子的知識面，在玩中能增長見識，啟發(fā)孩子的想像力和創(chuàng)造力，使其心智得到良好的發(fā)展。

關(guān)于玩游戲，想必大多數(shù)家長都是否定的態(tài)度，覺得不能讓孩子迷戀上游戲，因為游戲給孩子帶來的壞處還是挺多的，不利于孩子的學習和生活，還可能會影響孩子的智商。

玩游戲的孩子變笨還是聰明

1、適當?shù)耐嬗螒驎尯⒆幼兟斆鞯?，可以鍛煉孩子的動手能力，可以讓孩子的腦力等到開花，但是不能沉迷啊。游戲可以開發(fā)孩子們的智商，但是要是健康的游戲。

2、生活中也不難發(fā)現(xiàn)，會玩的孩子更聰明。對于孩子，玩游戲是他們的天性，而科學育兒正要從“玩游戲”開始！

前蘇聯(lián)心理學家維果茨基指出：游戲能夠創(chuàng)造學前兒童的“最近發(fā)展區(qū)”。在游戲中，孩子可以做很多日常生活做不到的事。就像一個發(fā)大鏡，凝聚和孕育著他們的各方面“智能”。比如語言、智力、社會情緒等等。

游戲可以提升孩子語言表達能力。比如，在表演游戲中，孩子可以模仿各種動物叫聲，從而領(lǐng)會象聲詞的使用；在規(guī)則游戲中，孩子通過家長語言了解游戲規(guī)則，從而增強社會規(guī)范意識；在語言游戲中，親子間的互動，很輕松地能提高孩子語言表達能力。

在孩子的成長中，家長會面臨很多問題，同時在教育孩子的過程中，也會面對一件事情有兩面性的問題。其實任何事情都有對錯兩方面，好的方面能幫助孩子快速的成長，不好的方面會錯誤引導(dǎo)孩子，所以在教育孩子的過程中要注重引導(dǎo)教育，這樣才能讓孩子受到正確的教育。

禁止孩子玩游戲是對還是錯

禁止孩子玩游戲是錯誤的做法，孩子在成長的過程中，會出現(xiàn)各種喜好，家長不能強制性要求孩子，在孩子擁有空閑時間之后，家長需要心平氣和的跟孩子講述游戲的危害，并學會傾聽孩子的想法。對于孩子來講，游戲能夠寄托自身的壓力和暴躁的情緒，家長強制性制止會造成嚴重的后果。孩子在擁有獨立思想之后，所有選擇都經(jīng)過自己的深思熟慮，家長只需要根據(jù)正確的方式，引導(dǎo)孩子就可以。

家長可以根據(jù)孩子對游戲的喜愛程度，進行時間的限制或要求，孩子就能在逐漸轉(zhuǎn)變自己喜愛玩游戲的思想。家長和孩子需要建立朋友模式，家長需要了解孩子的任何喜好，孩子需要了解家長的愛和關(guān)心。

完全禁止孩子玩游戲，會增加孩子的叛逆感。當青春期的孩子需要通過游戲獲得松弛感和成就感時，父母應(yīng)該給予適當?shù)闹С?。如果父母強制禁止，只會讓孩子更加叛逆。父母迷戀手機跟孩子迷戀游戲是一樣的，如果父母在津津有味的追劇時，手機被領(lǐng)導(dǎo)沒收，父母會有什么想法。青春期的孩子，缺乏理性判斷，所以孩子只會更加叛逆，更加難于管教。

完全禁止孩子玩游戲，不利于親子關(guān)系。父母在生活中很愛孩子，但是在孩子對玩游戲很感興趣時強制禁止，會讓孩子懷疑父母的愛，甚至會因此而走向父母的對立面。孩子玩游戲時，父母需要適當?shù)南拗?，在?guī)定時間內(nèi)，讓孩子盡情的玩。時間到了，讓孩子把游戲放下做其他事情，這樣的方式會讓親子關(guān)系更加輕松。

很多孩子對游戲都沒有抵抗力，這就很容易造成沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況。家長要了解孩子當下的心理狀態(tài)，弄清楚這些之后再有針對性的措施進行解決。

經(jīng)常玩游戲的孩子心理狀態(tài)

第一個是成就感。有些孩子學習成績不好，在學校里很受打擊，他們承受了很大的學習壓力，經(jīng)常受到老師和家長的責備，產(chǎn)生了很深的挫敗感。

而玩手機游戲卻可以帶給他們成就感，打敗了對手，攻下了城池，成功闖關(guān)。雖然是在虛擬世界，但是這些體驗在感覺上是真實的。誰不想做英雄呢？現(xiàn)實世界的失意在網(wǎng)絡(luò)游戲中得到了彌補，這就導(dǎo)致了他們對網(wǎng)絡(luò)游戲的上癮。

第二個是社交需求。有些孩子的人際交往能力比較弱，身邊缺少知心朋友，想加入某個群體卻因為某些因素而無法融入。而他們到了一定的年齡會產(chǎn)生非常強烈的交往動機，渴望友誼。

在網(wǎng)絡(luò)游戲中，他們以為找到了志同道合的朋友，他們團結(jié)協(xié)作，一起打敗對手，一起獲得勝利。在游戲中，他們的社交需求得到滿足。而且，有些孩子會因為游戲結(jié)識到了真正的朋友。這樣的經(jīng)歷讓他們更加依賴網(wǎng)絡(luò)游戲。

時代在不斷地的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、電腦、手機、平板，都已經(jīng)成為了我們大多數(shù)人的生活必需品，這些設(shè)備再給我們生活帶來便利的同時也為我們的生活造成了一定的影響，特別是針對，家里有孩子的家庭，很多大人在面臨游戲的時候都有所顧忌，更不要說還處于六年級的孩子了。

六年級孩子愛玩游戲怎么辦

1、了解孩子沉迷游戲原因，很多家長，看見孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至會打孩子，這樣不僅沒有讓孩子戒掉網(wǎng)絡(luò)，反而讓孩子有了逆反心理，越發(fā)借助網(wǎng)絡(luò)來發(fā)泄情緒。實際上，如果發(fā)現(xiàn)孩子對游戲上癮，家長首先應(yīng)該了解其原因。研究顯示，孩子游戲上癮，大多是因為現(xiàn)實的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧靜的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。

2、家長轉(zhuǎn)變觀念，陪伴不僅僅只是待在家中，也不僅僅是輔導(dǎo)作業(yè)。孩子之所以沉迷游戲，家長為什么不沉迷游戲，無外乎家長知道生活不只有游戲。家長需要的不是禁止游戲，而是讓孩子自己從游戲中走出來，讓他們感受到屬于家長的關(guān)心與關(guān)愛，屬于游戲之外的快樂。

3、讓孩子走出家門。辦法有許多，有帶孩子出去旅游，需要明白好奇心永遠是孩子的天性，要多帶孩子出去看一看走一走，讓大自然的光和溫暖照進孩子的身體和心靈，也會讓孩子更加的陽光；帶孩子一起鍛煉身體。

4、家長以身作則，讓孩子知道身體和心靈總有一個需要在路上，多運動、多鍛煉更加容易讓孩子身心健康；有帶孩子做一些游戲，游戲不僅僅是虛擬世界中才有，現(xiàn)實世界中更多，要讓孩子了解世界，融入世界，他才會擁抱世界。

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類也越來越多，五花八門的游戲使孩子們沉迷其中，有些孩子甚至偷偷用父母的手機充錢，幾萬幾十萬的案例都有，面對這種情況，家長要及時制止并引導(dǎo)孩子，盡最大可能追回游戲所充值的錢，減少損失。

16歲孩子玩游戲充錢可以退還嗎

能否退還要看孩子充值的金額。

如果孩子在八周歲以下，那么無論沖多少錢都可以退還；如果孩子為八周歲以上十八周歲以下的未成年人，充值金額和自己的年齡、智力相適應(yīng)的不能要求退還，不相適應(yīng)的可以要求退還。

孩子玩游戲充錢怎么要求退回

首先要確定是未成年人充值的，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，其充值游戲的行為是無效的，家長可以游戲平臺主張返還?？梢园凑沾肆鞒踢M行退費申請。

隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越多，對孩子的吸引力也越來越大，很多孩子接觸游戲后沉迷其中，有些孩子甚至用父母的手機偷偷充錢，家長們知道后非常生氣，想盡辦法想要追回這筆錢，其實，孩子玩游戲充的錢有些能追回，有些是追不回的。

13歲孩子玩游戲充錢可以退還嗎

如果小金額游戲充錢，13歲孩子可以理解，有效行為。如果大金額超出小孩理解及能力范圍，如果父母不追認，則行為無效，可以追回。

未成年人在游戲中充值的追回方式：

孩子不滿八周歲的，因其是無民事行為能力人，所以其在游戲中充值的行為無效，其家長可以直接向平臺申訴，要回充值的欠款。

如果孩子已經(jīng)滿了八周歲的，家長可以通過訴訟的方式要回孩子充值的錢款，如果查實確認其充值的數(shù)額與其年齡、智力不相適應(yīng)，可以讓游戲平臺予以退還。