孩子在學(xué)校犯錯(cuò)了我們?cè)撛趺慈ソ逃?/h1>

2024-05-08851閱讀量

生活中，很多家長是學(xué)校的?？停?yàn)楹⒆釉趯W(xué)?？偡稿e(cuò)，家長也總被老師請(qǐng)到學(xué)校教育，家長對(duì)于孩子的教育很頭疼，其實(shí)，孩子總犯錯(cuò)的一個(gè)巨大原因是缺乏規(guī)則意識(shí)，孩子不知該如何遵守規(guī)則，這與家長從小溺愛孩子、命令孩子、不尊重孩子有很大聯(lián)系。

孩子在學(xué)校總犯錯(cuò)誤怎么去引導(dǎo)孩子

1、溝通：首先，家長需要和孩子進(jìn)行深入的溝通，了解孩子在學(xué)校犯錯(cuò)的原因。是因?yàn)椴焕斫庖?guī)則，還是因?yàn)槠渌?。只有了解了問題的根源，才能有針對(duì)性的解決。

2、引導(dǎo)：家長需要引導(dǎo)孩子正確看待錯(cuò)誤，讓他們知道犯錯(cuò)誤是人之常情，關(guān)鍵是要從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，而不是害怕犯錯(cuò)誤。同時(shí)，也要教育孩子如何避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。

3、建立自信：家長需要幫助孩子建立自信心，讓他們知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，犯錯(cuò)誤并不代表自己就是失敗者。只要勇敢面對(duì)，積極改正，就一定能夠做得更好。

4、有效傾聽孩子的心聲：當(dāng)孩子主動(dòng)和父母溝通時(shí)，父母就要當(dāng)好一個(gè)傾聽者，不要中途打斷孩子的話，不要肆意批判孩子，這樣孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理動(dòng)態(tài)。

初中的孩子正處于13至15歲的年齡，孩子調(diào)皮、叛逆是很正常的事情，家長在教育孩子的時(shí)候要做出正確的引導(dǎo)教育，切記不要以打罵、訓(xùn)斥的方式教育孩子，這種方式會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心理，在教育孩子時(shí)不僅不會(huì)起到好的效果，還有可能適得其反。

初中孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤家長怎么教育

一、家長要先緩解情緒。孩子出現(xiàn)的缺點(diǎn)、犯的錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)使家長十分惱火，如果家長在氣頭上批評(píng)孩子，難免會(huì)有是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，這樣會(huì)使孩子恐懼、緊張，加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，有害于孩子的身心健康。此時(shí)家長最好緩一緩，先讓自己的火氣消一消，等心平氣和情緒消沉了，再選擇恰當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z言去批評(píng)教育孩子。

二、了解孩子犯錯(cuò)的原因。家長要弄清事情的原委、是非曲直，不要錯(cuò)怪孩子，更不要冤枉委屈孩子。要以溫和的態(tài)度婉轉(zhuǎn)地詢問孩子，放下家長的架子，以平等民主的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查、了解事情的真相。若用簡單粗暴壓制的方法，強(qiáng)硬的口氣，非但問不出真相，反而損傷孩子的自尊心。

三、批評(píng)孩子時(shí)要注重場(chǎng)合。家長應(yīng)該選擇合適的時(shí)間、場(chǎng)合批評(píng)孩子，尊重孩子的人格，愛護(hù)孩子的自尊，才能達(dá)到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時(shí)，輕松愉悅樂于接受批評(píng)。而不分時(shí)間、不分場(chǎng)合地嘮嘮叨叨，或者當(dāng)著眾人的面批評(píng)訓(xùn)斥孩子，不但孩子接受不了，而且還會(huì)引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。

四、要允許孩子為自己辯證。做家長的要沉住氣靜下心來，聽孩子說心里話，從而了解孩子的心態(tài)、觀點(diǎn)。不要板著臉瞪著眼擺出一幅嚴(yán)肅的面孔，說些過頭的話，而要留有余地。要讓孩子把話說完，允許為自己辯解，因?yàn)楹⒆与m小，但他們有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)說的有理，應(yīng)予贊賞、肯定。這樣不僅可以使孩子與家長之間的交流增多，而且可以在辯解過程之中使孩子認(rèn)識(shí)自我，完善自我。

如果孩子在學(xué)校犯錯(cuò)了，家長在收到通知時(shí)先不要心急，不要想當(dāng)然的把過錯(cuò)歸咎于校方或是其他人。而是保持冷靜，客觀分析，同時(shí)積極的和孩子老師溝通，聽一聽老師的說法。那么，孩子在學(xué)校犯錯(cuò)了怎么和老師溝通？

孩子在學(xué)校犯錯(cuò)了怎么和老師溝通

1、積極主動(dòng)的溝通

如果孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)，那么家長要和孩子了解詳細(xì)的來龍去脈，然后主動(dòng)去和老師聯(lián)系，看是否需要家長到學(xué)校進(jìn)行當(dāng)面溝通。如果是老師打電話或是發(fā)消息告知家長孩子犯了錯(cuò)誤，那么家長也要主動(dòng)給予老師答復(fù)，讓老師感受到家長對(duì)于學(xué)校教育工作的支持，從而自己也會(huì)更加積極的與家長溝通交流。

2、平等尊重的溝通

家長在和老師溝通時(shí)，注意不能有先入為主的觀念，而是要體諒老師的工作，抱著平等與尊重的態(tài)度與老師溝通。平等在于家長正確看待老師與家長的關(guān)系，而不是想當(dāng)然的覺得交了學(xué)費(fèi)，老師就要聽家長的。而尊重在于理解老師的工作，尊重老師教學(xué)的專業(yè)度，不對(duì)老師的行為做過多的評(píng)價(jià)和指責(zé)，而是就事論事，把重點(diǎn)放在幫助孩子上面。

孩子在成長的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)各種問題，令家長們措手不及，有些孩子在學(xué)校被欺負(fù)，有些孩子則在學(xué)校欺負(fù)他人，還有些孩子威脅同學(xué)要錢，面對(duì)孩子欺負(fù)威脅他人，家長要及時(shí)制止孩子，糾正孩子的行為，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，防止孩子犯下不可挽回的錯(cuò)誤。

孩子在學(xué)校跟同學(xué)要錢怎么教育孩子

1、孩子問同學(xué)要錢，作為家長，首先要心平氣和的和孩子進(jìn)行溝通交流，從而了解孩子問同學(xué)要錢的真正原因。

2、糾正孩子的行為，要告訴孩子，不管什么原因，問同學(xué)要錢都是不對(duì)的，要給孩子講道理。每天給他固定的零花錢，幫助孩子及時(shí)改正。

3、培養(yǎng)孩子的金錢觀，金錢觀，很簡單的三個(gè)字，但是對(duì)于每個(gè)人來說都非常重要，如果孩子從小沒有養(yǎng)成良好的金錢觀，長大后性格上很容易變得不好，讓孩子掌握自己的零用錢，讓他們知道錢可以換取自己需要的物品，在這個(gè)過程中，孩子們可以練習(xí)與人交流，漸漸的也能增強(qiáng)他們的勇氣和信心。

4、與老師溝通，讓老師在班級(jí)對(duì)所有孩子加強(qiáng)教育，家長和老師聯(lián)手教育。了解孩子勒索同學(xué)要錢的原因，從根本上解決孩子的這一“惡習(xí)”，不要讓他接觸一些“壞學(xué)生”，找一兩個(gè)優(yōu)秀的孩子和他做朋友，多接觸優(yōu)秀的人，孩子的心智發(fā)育就會(huì)“根正苗紅”。

偷東西是很多孩子小時(shí)候，都有過的事情，一些孩子在父母的引導(dǎo)下，改過自新，有些孩子則屢教不改，還養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣，面對(duì)孩子習(xí)慣性偷東西，家長要有充足的耐心幫助孩子克服偷的習(xí)慣，并給予孩子正向引導(dǎo)，建立正確的價(jià)值觀。

孩子在學(xué)校偷拿老師的東西該怎么教育

1、先冷靜，不要反應(yīng)過度。雖然孩子發(fā)生了“偷”的行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

2、在溝通中，需要告訴孩子偷拿東西是不對(duì)的，不僅違反了學(xué)校和社會(huì)底線，也會(huì)影響他自己的道德和品行。

3、讓孩子歸還物品和錢。事發(fā)后家長必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當(dāng)面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認(rèn)識(shí)到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。

4、給予正面激勵(lì)。當(dāng)孩子承認(rèn)錯(cuò)誤并歸還所拿物品時(shí)，應(yīng)該給予他正面的激勵(lì)和表揚(yáng)。這可以增強(qiáng)他的積極行為，并幫助他建立自信心和自尊心。

孩子在成長的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)各種問題讓家長們哭笑不得，有些孩子生意頭腦比較強(qiáng)，在學(xué)校做小生意，賺同學(xué)的錢，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，肯定孩子做的好的地方，指出孩子需要改正的地方，把孩子的聰明才智引到學(xué)習(xí)上來。

孩子在學(xué)校跑腿掙錢怎么教育

首先，要把交易的物品和金錢退還給同學(xué)之間，告訴他們要以學(xué)習(xí)為重，不能過于沉迷于玩。

其次，針對(duì)孩子掙錢要進(jìn)行教育，學(xué)校是來學(xué)習(xí)的知識(shí)的，不是來做生意買賣的地方，而且交易的對(duì)象也不對(duì)，同學(xué)們都還小，沒有經(jīng)濟(jì)能力來進(jìn)行買賣商品，要把精力放在學(xué)習(xí)上。

再次，家長更是要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活有什么異常，時(shí)常檢查書包有沒有與學(xué)習(xí)沒有關(guān)的東西。特別是有的孩子藏有危險(xiǎn)的東西，比如小刀類似的東西。

最后，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，孩子做買賣賺錢，說明他有經(jīng)濟(jì)頭腦很聰明。這一點(diǎn)可以肯定，但作為家長要加強(qiáng)引導(dǎo)，把孩子的聰明才智引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，孩子的成績會(huì)發(fā)生驚人變化。