青少年青春期怎樣去教育和溝通

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，慢慢地進(jìn)入了青春期，孩子開(kāi)始有了自己獨(dú)立的意識(shí)，不再對(duì)父母的要求唯命是從，會(huì)開(kāi)始有了反叛的意識(shí)，并覺(jué)得這樣做很對(duì)，容易與家長(zhǎng)大吵大鬧，以此宣泄自己的獨(dú)立，這都很常見(jiàn)，那青少年青春期怎樣去教育和溝通呢？

青少年青春期怎樣去教育和溝通

1、父母要正確看待孩子和異性的交往

看到孩子和異性交談或玩耍，父母不要一概認(rèn)為是孩子早戀了，你要是按照早戀來(lái)和孩子交談，對(duì)孩子一通教育，就有可能將純潔的同學(xué)友誼給漸變成早戀，因?yàn)榍啻浩诤⒆佣加心娣葱睦恚颐髅鳑](méi)有早戀，你偏說(shuō)我早戀，那我就早戀給你看，所以說(shuō)，父母不要輕易給孩子貼上不好的標(biāo)簽。

2、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走，自然就會(huì)引起孩子不滿(mǎn)，有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。我們要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

青春期的孩子，都會(huì)有叛逆行為，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，個(gè)性，不能強(qiáng)行要求他怎么樣，作為父母的就要正確引導(dǎo)和教育。家長(zhǎng)能做的是成為朋友之后充分了解他的內(nèi)心，學(xué)會(huì)去引導(dǎo)孩子什么是是非非才是家長(zhǎng)要做的正確事情

青春期的男孩要怎樣溝通和引導(dǎo)

人與人交流最起碼的是互相尊重，尤其是青春期的孩子更需要尊重。他們此時(shí)的心里會(huì)藏著許多的小秘密，對(duì)于他們的私人物品不要去亂翻，不要試圖偷窺他們的秘密，尊重他向你藏著有小秘密這件事。在尊重他的前提下，理解他向你藏著小秘密。畢竟，每個(gè)人都有自己的思想，尤其是青春期的孩子們，思想處于半成熟階段，給予他們理解，他們的青春期也會(huì)過(guò)的舒服點(diǎn)，不會(huì)讓父母與子女的關(guān)系變得緊張。

在理解他的基礎(chǔ)上，關(guān)心他。但是不要太過(guò)關(guān)心，太過(guò)的話容易引起他的反感，只是平時(shí)的虛寒問(wèn)暖。不要太傷心，因?yàn)槟愕暮⒆泳鸵L(zhǎng)大了，你應(yīng)該高興。

最重要的就是溝通，平時(shí)在吃完晚飯之后，拉著他出去陪你散散步，如果他說(shuō)不去，你可以向他撒嬌，不是只有孩子有撒嬌的權(quán)利。在路上你們可以聊一聊他的想法和你的想法，好好的溝通下，會(huì)讓你掌握他在青春期的想法，不會(huì)讓你們的關(guān)系疏遠(yuǎn)。

以你過(guò)來(lái)人的身份，回想一下你的青春期，告訴他你最后悔做了什么，最高興做了什么。給處在青春期的他正確的指引，這也是你肩負(fù)的重大的責(zé)任。

青春期的孩子比較敏感也比較倔強(qiáng)，家長(zhǎng)在和孩子的相處的時(shí)候，要把孩子當(dāng)成朋友，而不是要去控制他，這樣不僅能增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系，還能讓孩子敞開(kāi)心扉、向家長(zhǎng)訴說(shuō)自己的煩惱。

青春期的男孩家長(zhǎng)怎樣開(kāi)導(dǎo)和溝通

要正確對(duì)待孩子的逆反心理，不要對(duì)孩子抱有成見(jiàn)

在青春期的孩子，有逆反心理是完全正常的，家長(zhǎng)對(duì)此不要抱有成見(jiàn)，也不要在言語(yǔ)上來(lái)羞辱自己的孩子。要學(xué)會(huì)正確看待孩子的逆反心理，去了解孩子內(nèi)心真實(shí)的感受，盡量以溫和的方式來(lái)引導(dǎo)孩子走向正途。

要適當(dāng)?shù)亟o孩子一些空間，對(duì)孩子多一份包容

在青春期的孩子是渴望自由的，在這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)亟o孩子一些屬于自己的空間，讓孩子能夠在忙碌的學(xué)習(xí)當(dāng)中得以喘息，千萬(wàn)不要將孩子的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，這樣不僅不利于孩子的身心發(fā)展，甚至還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。

青春期就是這樣一個(gè)敏感的年齡段。為什么它敏感？就是它有太多的不確定因素。孩子他自己都害怕，他想要的東西和他有能力去掌控的完全不匹配。

青春期的女孩要怎樣溝通和引導(dǎo)

1、尊重孩子不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。

在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

2、家長(zhǎng)應(yīng)松弛有度，給孩子留有一定的空間。

家長(zhǎng)放下身段，以朋友的身份與孩子溝通，給孩子留一些面子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中少走彎路。

女孩子青春期階段家長(zhǎng)需要特別重視，只有在日常生活中取得孩子的完全信任，孩子才會(huì)毫無(wú)保留地愿意和父母交流溝通。所以，想要讓青春期孩子敞開(kāi)心扉，第一步就是取得孩子的信任。

女孩子青春期怎么教育和溝通技巧

（1）將以往的控制教育，轉(zhuǎn)為適度的賞識(shí)教育

棍棒教育的弊端，相信很多家長(zhǎng)都已經(jīng)感受到了。棍棒教育不僅能夠促使親子矛盾加劇，甚至?xí)層H子關(guān)系就此破滅。有的父母在管教女兒長(zhǎng)期采用棍棒教育的情況下，女兒也誓死反抗，結(jié)果雙方都疲憊不堪，于是家長(zhǎng)開(kāi)始放棄女兒：“我不管你了，自生自滅隨便你?！?/p>

如今，非常流行一句話“好孩子都是夸出來(lái)的”。這其實(shí)并非空話，相反這正是無(wú)數(shù)父母靠著實(shí)踐而獲得的真理。爸媽在賞識(shí)女兒的過(guò)程中，不僅強(qiáng)化了女兒某個(gè)行為的正確性，同時(shí)也激發(fā)了孩子的興趣和動(dòng)機(jī)，讓女兒時(shí)刻懷揣著一種“我要做得更好”的心態(tài)，來(lái)嚴(yán)格約束自己。

（2）從細(xì)節(jié)處，發(fā)現(xiàn)女兒的閃光點(diǎn)，并予以認(rèn)可

自家孩子叛逆問(wèn)題一直都是家長(zhǎng)格外關(guān)注的話題，然而青少年青春期叛逆心理更是受到了很多家長(zhǎng)的一致吐槽，當(dāng)面對(duì)青少年青春期叛逆，大多數(shù)家長(zhǎng)都表現(xiàn)的不知所措毫無(wú)辦法。

青少年青春期叛逆的原因

1、叛逆起源于孩子自我意識(shí)和好奇心理的增強(qiáng)，加上現(xiàn)在社會(huì)媒體的急速發(fā)展，孩子的信息來(lái)源十分廣泛，社會(huì)和媒體的不斷沖擊，促使孩子對(duì)許多東西產(chǎn)生興趣，他們便要通過(guò)表現(xiàn)個(gè)性、追逐潮流來(lái)滿(mǎn)足自我意識(shí)的好奇心。當(dāng)孩子的自我意識(shí)和好奇心超出一定度的時(shí)候，孩子就會(huì)表現(xiàn)出叛逆的性格，這個(gè)“度”超出得越多，孩子就會(huì)越叛逆，叛逆的危害也就隨之加劇。

2、家長(zhǎng)受傳統(tǒng)思想影響，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏民主意識(shí)，總認(rèn)為孩子還不成熟，要絕對(duì)服從自己，不能有自己的看法，否則就是“忤逆” “對(duì)著干”。因此，孩子不會(huì)或很少會(huì)把父母當(dāng)成自己的傾訴對(duì)象，怕自己做錯(cuò)事后，受到家長(zhǎng)責(zé)備。許多中孩子認(rèn)為自己做錯(cuò)事后，最反感家長(zhǎng)的指責(zé)，而對(duì)他們反感的原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)們盛氣凌人，態(tài)度生硬。

3、自私自利的嫉妒心理，不少孩子心中只有自己，很少關(guān)心別人，不少青少年孩子不知道父母的生日而對(duì)自己的生日則念念不忘；一些孩子在學(xué)習(xí)上十分“保守”不愿意幫助別人，看到別人在各方各面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)自己就嫉妒，對(duì)成績(jī)差的同學(xué)不屑一顧。

4、理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾，一方面，青春期孩子對(duì)未來(lái)，對(duì)人生有了自己的思考和打算，渴望擁有自己想要的生活，另一方面，學(xué)習(xí)的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈、父母的期待，讓青春期孩子覺(jué)得壓力巨大，困難重重，壓力巨大，理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，青春期孩子傷不起。

孩子說(shuō)謊的原因不盡相同，有的只是不了解情況，有的也許是為了炫耀，可能往往不是故意欺騙，所以，家長(zhǎng)要分析不同的原因，對(duì)那些故意撒謊的行為，更加重視起來(lái)。

青少年說(shuō)謊話應(yīng)該怎樣教育他

1、不要出現(xiàn)過(guò)于緊張的行為。第一次當(dāng)父母難免會(huì)比較緊張，總覺(jué)得自己應(yīng)該教育出一個(gè)非常完美的孩子。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊行為的時(shí)候，父母接受不了，并且還會(huì)非常緊張的警告孩子以后不要有這樣的事發(fā)生。如果在處理孩子撒謊的這件事情上，父母反應(yīng)過(guò)激的話，撒謊還沒(méi)有影響孩子，父母反倒提前傷害了孩子。

2、教育孩子也別忘了溫柔，溫和的方式也同樣能起到教育效果。大家采用溫柔的方式時(shí)，并不代表著縱容孩子繼續(xù)犯錯(cuò)。只是說(shuō)，我們?cè)诩m正孩子錯(cuò)誤行為的時(shí)候應(yīng)該溫和一些，或者可以讓孩子嘗嘗撒謊的后果。

情商高的父母一定會(huì)采用一個(gè)孩子能接受的教育方法，去糾正孩子說(shuō)謊的行為。相信每一個(gè)孩子都是天真可愛(ài)的，即使犯了錯(cuò)誤，也會(huì)在父母的引導(dǎo)下慢慢的改正。

3、不要給孩子貼標(biāo)簽。當(dāng)孩子有說(shuō)謊的表現(xiàn)時(shí)，不要對(duì)孩子說(shuō)“你就是個(gè)說(shuō)謊精”，或者對(duì)孩子說(shuō)：“你再這樣喜歡騙人就不要你了”之類(lèi)的話。