初一學生做作業(yè)磨蹭怎么辦

如果發(fā)現孩子在寫作業(yè)的過程中，比較拖延磨蹭，家長一定要給予重視，同時也要注意千萬不要一直催促或者責怪他們，因為這樣很容易引起他們的逆反心理，而是應該讓他們知道拖延的后果，從而慢慢改正這些不良行為。那么，初一學生做作業(yè)磨蹭怎么辦呢？

初一學生做作業(yè)磨蹭怎么辦

1.創(chuàng)建一個安靜的學習環(huán)境

一個安靜的學習環(huán)境，有助于孩子集中注意力，這是解決孩子做作業(yè)磨蹭的首先要解決的問題。如果家里有條件，孩子可以有自己的房間，那么孩子的房間里面布置盡量簡單，玩具不要在寫字桌邊唾手可得。如果家里沒有條件，也應該在一個角落里面專門給孩子準備出一張寫作業(yè)的桌子。

孩子在寫作業(yè)的時候，家長不能做讓他們分心的事情。注意：我們現在談論的是如果你的孩子作業(yè)磨蹭，你在幫助他們改變，所以，改變的不僅僅是孩子，也是家長自己。家長不要在孩子寫作業(yè)的時候看電視，看手機，打電話聊天，最理想的方式是孩子寫作業(yè)，你也看書或者學習。

2.確認學生的關注

初一孩子做作業(yè)磨蹭，家長千萬不要一直催促，因為你越催促，孩子就會越磨蹭，家長首先要分析孩子出現這種情況的原因，再對癥下藥，幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

初一孩子做作業(yè)磨蹭怎么辦

1、有效管理時間，培養(yǎng)規(guī)則意識。孩子的作業(yè)拖拉與平常生活磨蹭、遇到困難逃避分不開的。家長要與孩子一道分析作業(yè)中難度最大的、最重要的那部分，讓孩子首先完成這部分作業(yè)。當孩子專注地處理好最重要最難的作業(yè)后，就會有一種滿足感與成就感，之后就可以戰(zhàn)勝更多地困難。

家長還應給拖拉的孩子制定規(guī)定最晚睡覺的時間，讓孩子知道規(guī)則，養(yǎng)成主動學習習慣。沒完成作業(yè)，讓孩子第二天去給老師解釋，自己承擔后果。

2、改善學習環(huán)境，激勵措施到位。孩子在家拖拉與學習環(huán)境有很大關系，家里環(huán)境如果以讓孩子分心的話，就可能造成孩子養(yǎng)成拖拉習慣。家長要給孩子提供相對安靜單獨的房間。孩子寫作業(yè)的時候，家長可以坐在一旁看孩子的書本，或是在一旁練字等，保持安靜，盡量不要發(fā)出任何噪音。

3、適時榜樣示范，心理技術支持。家長可以給孩子做好榜樣，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比較強的時間觀念的。自己在家辦公時給孩子做好示范榜樣作用，自己如何在規(guī)定時間完成任務的。初一孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中是分不開的，家長可以嘗試多種方法提高孩子專注力。

很多孩子存在做作業(yè)磨蹭的情況，家長要引導孩子把寫作業(yè)當作意見很好玩兒的事情，可以試試把難題或是孩子不太愿意做的題當作難關，利用游戲力，引導孩子克服難關，讓孩子在歡樂愉快的氛圍下完成業(yè)。

三年級的學生做作業(yè)磨蹭怎么辦

1、家長一定要堅持原則。孩子對作業(yè)拖拉，不想做作業(yè)，說明孩子在以往的作業(yè)體驗中，感覺到作業(yè)可做可不做，所以他想以抵賴的方式不做作業(yè)，逃避作業(yè)，那么，首先第一條，家長就要堅持原則，不讓孩子有這種念頭，就是要告訴孩子，作業(yè)完不成，其他任何想做的事都不能做。

2、讓孩子養(yǎng)成制定學習計劃的習慣。尤其是這類孩子，規(guī)則意識不強，遇到自己不喜歡做的事情耍潑打賴。家長要從新學期開始，讓他自己制定一個可行的學習計劃，計劃制定好了就要按照計劃行事。計劃一旦定好，雷打不動，一定完成，久而久之，孩子就養(yǎng)成了習慣，知道每天該做哪些事情。

3、給孩子設定一個作業(yè)鬧鐘。在準備做作業(yè)前，為孩子設定一個作業(yè)鬧鐘，讓他提前做好準備工作，讓孩子在規(guī)定時間內完成作業(yè)，做作業(yè)期間，不得做其他分心的事情。如果規(guī)定時間內不能完成作業(yè)，就不讓他做其他事情或者玩，讓他養(yǎng)成什么時間做什么事，規(guī)定的時間做規(guī)定的事。

4、讓孩子在作業(yè)中找到成就感。每次孩子作業(yè)完成，請家長適當的檢查一下作業(yè)，在檢查完作業(yè)以后，請適當的給孩子口頭的肯定，或者用一些量分給孩子升級的獎勵。讓孩子找到做作業(yè)的樂趣和成就，家長需要一些策略支持。

作業(yè)是老師布置的讓孩子課后完成的學習任務，它是幫助孩子把學校里學到的知識體系化的一種手段，可以作為孩子養(yǎng)成自主學習習慣的一種手段。完成作業(yè)是孩子必須要做的事，只有主動完成才有意義。顯然，作業(yè)拖拉的孩子在完成作業(yè)方面是被動的。對于寫作業(yè)磨蹭的孩子，家長應該怎么辦呢？

一年級學生做作業(yè)總是磨磨蹭蹭的怎么辦

1、制定計劃，一年級的孩子寫作業(yè)時的狀態(tài)比較松散，也就容易出現分心的問題，所以，家長最好和孩子一起制定寫作業(yè)計劃。計劃要詳細規(guī)定每項作業(yè)的完成時間，而且必須把作業(yè)量和孩子的正常寫作業(yè)速度等因素考慮在內。家長督促其認真寫作業(yè)。當然，如果孩子能在規(guī)定的時間內完成每項作業(yè)，家長要給予一定的獎勵，這樣做就能激發(fā)孩子執(zhí)行寫作業(yè)計劃的興趣和動力。

2、培養(yǎng)提升孩子的專注力，上課不專心，寫作業(yè)磨磨蹭蹭，做事丟三落四……提起孩子的這些問題，部分家長就忍不住“咬牙切齒”，實際上這些問題往往都能歸結于專注力不足上。家長要引導孩子，學會傾聽老師，才能更好地吸收、掌握課堂上所學的知識。

3、告訴孩子作業(yè)的重要性，其實，對于一年級孩子來說，按時完成作業(yè)應該是一件自覺的事，靠家長的督促完成的課業(yè)，也不過是在完成任務，并非真正自愿地在學習知識。所以，家長從一開始就要培養(yǎng)孩子的自覺意識，告訴孩子：學習是自己的事，別人永遠幫不了你。只有自己主動學習，才能學好本領，為社會做貢獻。

4、培養(yǎng)孩子自覺的習慣，孩子回到家沒有其他事情就要快速完成作業(yè)，就算家長著急也要注意說話方式方法，不要過度的催促孩子！長期以往，孩子不但能自覺做作業(yè)，而且養(yǎng)成很好的學習習慣！也要告誡孩子，做作業(yè)是對知識的鞏固，你覺的難，別人也難，你覺簡單別人也簡單，但重點在于是否用心去做，只要用心快速完成作業(yè)，那么學習成績提高將指日可待！

寫作業(yè)拖拉，是很多孩子的通病以及很多家長的“噩夢”。遇見孩子寫作業(yè)比較拖拉發(fā)呆的情況，家長要從小就要給孩子建立一個良好的學習習慣。下面為大家詳細介紹下小學生做作業(yè)磨蹭發(fā)呆拖拉怎么辦？

小學生做作業(yè)磨蹭發(fā)呆拖拉怎么辦

1、為孩子提供安靜的學習環(huán)境

孩子學習的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，準備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學習的環(huán)境還要安靜，不要在孩子學習時，中途為了關心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實也是在干擾孩子。

2、訓練注意力本身

孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特點。年齡越小，控制注意力的時間越短。這是由于孩子的神經系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善，還處在發(fā)育當中。因此，對于注意力不易集中的孩子，可進行一定的訓練，以提高注意力。

做作業(yè)拖拉、注意力不集中基本上是所有孩子的通病，也是父母親最大的困擾，除了吼、催、就是打，有的父母親會抓狂、放棄。那么，面對孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦呢？

孩子做作業(yè)拖拉磨蹭注意力不集中怎么辦

1.營造干凈環(huán)境

要營造一個集中注意力的環(huán)境，孩子在學習的時候，家中物品的擺放不雜亂，要把寫字臺上與學習無關的東西都收起來。

2.合理安排時間

對于小孩子來說，他們的專注力一般不超過15分鐘，一旦超過這個時間孩子就會走神的現象發(fā)生。所以，孩子寫作業(yè)累了的話要及時讓他休息。

做任何事情，專注都是成功的基礎。孩子寫作業(yè)不專心，家長一定要重視起來，從日常生活中慢慢提高孩子的專注度，讓孩子可以專心學習、專心寫作業(yè)，不要被外界誘惑所干擾。那么，有哪些方法可以提高孩子寫作業(yè)的專注度呢？下面一起來看一下。

學生做作業(yè)不專心怎么辦

1、營造安靜的學習環(huán)境。給小孩子制造安靜的環(huán)境：孩子在做題的時候，你在旁邊大聲說話或看電視，這會造成孩子一邊想看電視，一邊做其他的事情，所以要給孩子一個安靜的學習環(huán)境。

2、不在孩子做事的時候打擾他。孩子專注的時候不要去打擾他，讓他單獨完成自己的事情：如在拼積木時，等他先拼好，再去讓他做其他的事情，孩子對感興趣的事情肯花時間，就是無意中在培養(yǎng)專注力。

3、一次只做一件事。讓孩子一次只做一件事，人的注意力是有限的，一次做不同的事情，會消耗注意力，所以不宜一次給孩子一次進行多件事情。比如孩子做作業(yè)的時候，把電視關掉。

4、讓孩子獨立思考解決問題。讓孩子獨立思考，不要急于幫助他解決問題。父母不是一輩子都能在孩子旁邊解決問題的，所以孩子遇到問題，讓他自己說出解決方案，不管對與錯，學會獨立表達自己的觀點。