小朋友性格犟怎么辦

孩子的性格很容易受到家庭環(huán)境和家長(zhǎng)教育方式的影響，如果家長(zhǎng)本身的性格就比較倔強(qiáng)，那么孩子與家長(zhǎng)朝夕相處，也很容易對(duì)家長(zhǎng)的性格進(jìn)行模仿，逐漸形成倔強(qiáng)的性格，這是一種潛移默化的影響，很難被人察覺(jué)。那么小朋友性格犟怎么辦？

小朋友性格犟怎么辦

1、不要打罵孩子

小孩倔強(qiáng)不服管教，父母要先學(xué)會(huì)保持心情平和，切記大聲罵小孩，一般倔強(qiáng)的小孩會(huì)吃軟不服硬，倘若父母強(qiáng)勢(shì)的要求小孩低頭認(rèn)錯(cuò)，可能結(jié)果會(huì)適得其反，小孩可能會(huì)以同樣的硬態(tài)度和父母唱反調(diào)，最后也解決不了問(wèn)題。

2、傾聽(tīng)孩子的心聲

倔強(qiáng)的小孩好勝心比較強(qiáng)，其實(shí)不是小孩不懂事，他們只是比較有自己的想法，想得到父母的認(rèn)可，這時(shí)父母應(yīng)該選擇傾聽(tīng)小孩的內(nèi)心想法，引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的內(nèi)心感受，好多時(shí)候孩子也是父母的老師，父母需要站在孩子的角度想想問(wèn)題，不能堅(jiān)決認(rèn)為自己的想法就是對(duì)的，是為了孩子好。

家長(zhǎng)是孩子最好的老師，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。那么，小朋友性格急躁怎么辦？

小朋友性格急躁怎么辦

1、學(xué)會(huì)慢下來(lái)

家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子做事情慢下來(lái)，這種慢下來(lái)，并不是告訴孩子做事情拖拉，而是告訴孩子，做事情不要急躁。

2、告知利與弊

做任何事情，都是有利有弊的，包括一些日常的不好的做法，家長(zhǎng)先要給孩子講一講，到底利和弊在什么地方。

一個(gè)孩子如果經(jīng)常被內(nèi)向害羞的性格所籠罩，那么他們以后的身心發(fā)展以及交際能力也將受到嚴(yán)重的影響，但如果父母想要解決這個(gè)問(wèn)題，就需要付出極大的精力和耐心，才能幫助他們走向陽(yáng)光，自信的道路。那么，小朋友性格內(nèi)向害羞怎么辦呢？

小朋友性格內(nèi)向害羞怎么辦

1.父母對(duì)孩子的要求要適當(dāng)

家長(zhǎng)要幫助孩子建立自信，克服自卑，對(duì)孩子的要求要適當(dāng)，不能苛求孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求應(yīng)該與孩子實(shí)際的能力和水平相適應(yīng)。孩子取得成績(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使孩子對(duì)自己充滿信心。對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差、考試總不及格的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)以關(guān)心和鼓勵(lì)的態(tài)度幫助孩子分析錯(cuò)誤原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以耐心的指導(dǎo)，一步步地提高孩子的成績(jī)，讓孩子看到自己的進(jìn)步，逐漸樹(shù)立自信心。

2.多給孩子提供交往機(jī)會(huì)

對(duì)于這類寶寶，家長(zhǎng)要對(duì)他多鼓勵(lì)，少批評(píng)，盡可能地多為孩子提供與人交往的機(jī)會(huì)。例如：鼓勵(lì)孩子與小朋友一起玩；在家可讓孩子接待客人，做一些力所能及的招待活動(dòng)，讓他為客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓勵(lì)孩子回答客人的問(wèn)題；父母帶孩子上街買(mǎi)東西時(shí)，讓孩子自己告訴售貨員買(mǎi)什么東西，并向營(yíng)業(yè)員道謝，告別等；督促孩子參加班里的一些討論或活動(dòng)；向鄰居借東西時(shí)可跟在孩子后面讓孩子去說(shuō)、去做；過(guò)生日或有事找親戚、朋友時(shí)可讓孩子傳話。

有些孩子的性格并不是天生就有的，而是在后天的成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢形成的，比如：家長(zhǎng)的過(guò)度保護(hù)；沒(méi)有給予孩子充足的關(guān)愛(ài)；經(jīng)常潑孩子冷水，沒(méi)有鼓勵(lì)他們；不給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)等等。那么，小朋友性格內(nèi)向怎么辦呢？

小朋友性格內(nèi)向怎么辦

1.為他的成長(zhǎng)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍

我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：“有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年”。是的，原生家庭給人的影響就是這么大。當(dāng)一個(gè)人在充滿愛(ài)的家庭氛圍中長(zhǎng)大的話，那么他相對(duì)于周圍的人來(lái)講，他的情緒會(huì)更加穩(wěn)定、性格會(huì)更加開(kāi)朗、自信心會(huì)更強(qiáng)。聽(tīng)過(guò)“孟母三遷”的人應(yīng)該就會(huì)明白，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中環(huán)境對(duì)人的影響會(huì)有多大。

2.及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子

內(nèi)向的的孩子有什么要求，或者是東西或者行為，要答應(yīng)她滿足她，這表明你愛(ài)她喜歡她接受她。如果你不能做到，就會(huì)讓孩子以為你冷落她不愛(ài)她，她就會(huì)覺(jué)得你向遠(yuǎn)她不親近她。想想你的孩子對(duì)你的行為的反應(yīng)會(huì)有什么感覺(jué)。如果你讓她覺(jué)得她的行為不正常，顯露出對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)打擊，她不但對(duì)你有了芥蒂，甚至對(duì)自己也有了懷疑。心靈上是有傷害的。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)孩子都具有差異性，孩子脾氣犟都是有原因的，一部分原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài)。所以想要改變孩子的性格，家長(zhǎng)要先改變自己的教育方法，掌握好的教育方法，才能推動(dòng)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。

女孩孩子性格特別的犟怎么辦

1、尊重孩子，試著從孩子的角度考慮問(wèn)題。當(dāng)孩子在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)出對(duì)抗情緒時(shí)，盡量去尊重她，平靜面對(duì)孩子。如果是憤怒的打罵，和持續(xù)的斥責(zé)，不僅傷害孩子的自尊心，并且更激發(fā)孩子的“牛”脾氣。所以家長(zhǎng)先從孩子的角度考慮問(wèn)題，懂得理解孩子，才能改變孩子的性格。

2、對(duì)孩子多鼓勵(lì)，少指責(zé)。很多家長(zhǎng)把孩子照顧的很好，卻總不信任自己的孩子，也愛(ài)拿孩子與別人家的孩子進(jìn)行比較。孩子生活在指責(zé)和教訓(xùn)聲中，變得自私和倔強(qiáng)，與家長(zhǎng)對(duì)抗起來(lái)。家長(zhǎng)對(duì)孩子多點(diǎn)贊美，是調(diào)適孩子犟脾氣的最好方法。

3、做孩子的學(xué)生。當(dāng)家長(zhǎng)要求她成為一個(gè)好孩子，可孩子心中也有自己的好家長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)，所以家長(zhǎng)可以向孩子請(qǐng)教，表明謙虛和修養(yǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)敢于承認(rèn)自己的過(guò)失，不斷與孩子交流看法和意見(jiàn)，那就是孩子心目中的好榜樣，孩子從心里認(rèn)同你，這樣的潛移默化最能消除孩子的犟脾氣。

4、家長(zhǎng)要變通教育的方式。面對(duì)脾氣犟的孩子，如果家長(zhǎng)強(qiáng)行制止，雖然表面看來(lái)把事情平息了，但實(shí)際結(jié)果是，孩子會(huì)感到委屈和受傷，其實(shí)會(huì)對(duì)孩子的心理造成傷害。首先家長(zhǎng)要給予孩子足夠的理解，并順從她的要求，然后換個(gè)方式達(dá)到家長(zhǎng)的目的。大部分時(shí)候家長(zhǎng)退一步，并且收回關(guān)注的焦點(diǎn)，孩子反而會(huì)妥協(xié)下來(lái)。

在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有發(fā)達(dá)之前，孩子大多都愿意在廣場(chǎng)上奔跑，而現(xiàn)在人們都有手機(jī)。孩子也索性直接在手機(jī)上玩，可以說(shuō)手機(jī)雖然方便，但是手機(jī)同時(shí)也帶來(lái)一些比較嚴(yán)重的負(fù)面影響，比如說(shuō)孩子的視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)。那么，面對(duì)這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)呢？

小朋友愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

1、良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、家長(zhǎng)要做個(gè)好榜樣，如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。

3、孩子鬧脾氣時(shí)不拿手機(jī)哄，孩子是情緒多變的物種，有時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)惹他，他自己一個(gè)人生悶氣或者來(lái)鬧鬧你。家長(zhǎng)覺(jué)得煩，怎么哄都不聽(tīng)，這時(shí)候就拿出了大法寶——手機(jī)。而孩子的手機(jī)癮多半就是這樣染上的。因此，家長(zhǎng)要堅(jiān)持自己的原則，不管孩子怎么鬧脾氣，不要用給孩子玩手機(jī)的快速解決方法，不要養(yǎng)成孩子依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

4、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，趨利避害。平常時(shí)，父母要多余孩子進(jìn)行交流溝通，面對(duì)面的向孩子講述經(jīng)常玩手機(jī)以及養(yǎng)成手機(jī)癮，對(duì)自身學(xué)習(xí)對(duì)自身身心等方面帶來(lái)的影響及危害，幫助孩子清醒地認(rèn)識(shí)到改掉玩手機(jī)壞毛病的必要性，從而打牢改正基礎(chǔ)。

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)玩手機(jī)上癮的情況，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教就是不改，而且還會(huì)變本加厲，甚至放棄自己的學(xué)業(yè)，對(duì)于這樣的情況，很多家長(zhǎng)都已經(jīng)束手無(wú)策了。

小朋友玩手機(jī)上癮怎么辦

1、設(shè)定規(guī)則。家長(zhǎng)可以制定家庭規(guī)定，例如限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和頻率，以及規(guī)定手機(jī)使用的地點(diǎn)。通過(guò)讓孩子明確了解這些規(guī)定的必要性和重要性，有助于他們自覺(jué)地遵守規(guī)定。

2、與孩子進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行交流，了解他們使用手機(jī)的原因和需求，并幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，也可以讓孩子了解手機(jī)過(guò)度使用的危害和負(fù)面影響。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，自己不要沉迷于手機(jī)，不要在孩子面前長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)。如果家長(zhǎng)自己也沉迷于手機(jī)，那么孩子很難理解為什么他們不能使用手機(jī)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該自己做出良好的行為示范，樹(shù)立孩子良好的行為榜樣。

4、家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定手機(jī)使用時(shí)間表，合理安排孩子使用手機(jī)的時(shí)間。比如，每天只能使用手機(jī)1-2小時(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該清楚告訴孩子，如果超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，就要限制使用手機(jī)的時(shí)間。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該監(jiān)督孩子的手機(jī)使用情況，確保孩子按照時(shí)間表使用手機(jī)。