孩子上課紀(jì)律不好家長怎么教育

孩子在課堂上總是會(huì)有一些讓我們看起來很奇怪的行為，如說悄悄話，愛做小動(dòng)作等，但是實(shí)際上孩子都沒有壞心，我們要了解孩子的動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)，然后再引導(dǎo)孩子，才能更好的幫助孩子養(yǎng)成良好的課堂紀(jì)律。

孩子上課紀(jì)律不好家長怎么教育

孩子在課堂上搗亂，不僅僅是一個(gè)人的事情，更是一個(gè)班級(jí)的事情，課堂氛圍得到干擾，就會(huì)讓老師無法好好講課，同學(xué)們無法接受知識(shí)。因此，在家庭教育中，家長需要重視起來，幫助孩子早日改正。

1、和老師溝通。對(duì)于孩子在課堂上的行為，家長應(yīng)該先給老師道歉，畢竟是自家孩子的錯(cuò)誤，要對(duì)老師的工作給予理解。同時(shí)，跟老師了解更多關(guān)于孩子的事情，看看孩子是不是有其他的原因，在班里的表現(xiàn)都是怎樣的，只有了解更多的細(xì)節(jié)，才能和老師一起努力，更好地幫助孩子。

2、不打罵孩子。有些家長一聽說孩子不聽話，回到家就開始打罵孩子，批評(píng)孩子，希望以此警告孩子不要這么做，可是這種情況下孩子是聽不進(jìn)去的。甚至?xí)a(chǎn)生反抗心理，從而變本加厲，因此，家長要學(xué)會(huì)用正確的手段去對(duì)待孩子，一步步引導(dǎo)孩子去改正。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子上課紀(jì)律不好，不管是什么原因，一定會(huì)影響到學(xué)習(xí)的，尤其是那些喜歡在課堂上開小差的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一般來說會(huì)下降，那么父母在孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫了，督促并幫助孩子制定適合他自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣當(dāng)孩子努力完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，他自然沒時(shí)間在課堂上東張西望不遵守課堂紀(jì)律了。

課堂是孩子接收知識(shí)的重地，只有認(rèn)真聽講，才有可能取得一個(gè)好成績(jī)。但有些孩子在上課期間，總是會(huì)做出一些違反紀(jì)律的行為，無論老師提醒多少次，孩子依舊屢教不改，讓父母非?？鄲馈?/p>

孩子上課不聽話家長怎么教育

1、了解孩子的心理特征，正確引導(dǎo)。孩子不同年齡階段有各種各樣的“不聽話”，小學(xué)、初中、高中和大學(xué)“不聽話”的情況是不同的，再加上個(gè)體差異，“不聽話”的程度也不同。

因此，家長應(yīng)該了解不同年齡階段孩子的心理特征，思考“不聽話”的緣由，理解“不聽話”的合理性，變訓(xùn)斥為引導(dǎo)，變說教為啟發(fā)，變對(duì)峙為交流，讓孩子由“不聽話”慢慢變?yōu)椤奥犜挕薄?/p>

2、與班主任交流。當(dāng)孩子在課堂上不遵守紀(jì)律的時(shí)候，父母一定不要第一時(shí)間訓(xùn)斥，因?yàn)槟悴⒉恢朗虑檎嫦嗍鞘裁矗坏┎环智嗉t皂白一頓訓(xùn)斥，有可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)反感與叛逆心理，還會(huì)冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進(jìn)行溝通和交流，了解一下事情的經(jīng)過，做一個(gè)大概的判斷。

3、詢問孩子事情經(jīng)過。一般來講，班主任屬于除了家長最了解孩子性格的那個(gè)人，且也會(huì)知道孩子在課堂上不遵守紀(jì)律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在聽了班主任的講述之后，要和孩子慢斯條理的嘮一嘮，聽聽孩子對(duì)于這些事情有什么解釋。

課堂是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑，但是有些孩子并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，總是在上課的時(shí)候發(fā)呆，說話，有的甚至頂撞老師。面對(duì)孩子的種種行為，有些家長真是操碎了心。

孩子上課講話家長應(yīng)該怎么教育

1、家長要改變家庭說話環(huán)境。孩子愛說話，有時(shí)也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學(xué)會(huì)了，所以父母可以有意識(shí)地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實(shí)際沒有具體內(nèi)容的話，孩子慢慢也會(huì)不多說，不亂接話了。

2、父母的教育很重要。很多孩子在家里都是父母的掌中寶，所以很多情況下父母都不會(huì)去責(zé)備孩子的一些過錯(cuò)，但這其實(shí)是溺愛的一種表現(xiàn)，如果孩子平時(shí)在生活中有一些行為是不正確的，家長就要及時(shí)的進(jìn)行正確引導(dǎo)，否則在今后的生活中可能會(huì)出現(xiàn)一些問題。就比如說孩子上課了愛說話這個(gè)問題，父母一定要端正孩子的態(tài)度，上課要認(rèn)真聽講，尊重老師

3、明確告知孩子這種做法的錯(cuò)誤性。家長要告訴孩子這種行為的不當(dāng)之處。孩子意識(shí)到這些以后，就會(huì)注意控制自己的行為。同時(shí)，家長還要跟孩子強(qiáng)調(diào)上課以聽老師講課為主，并跟著老師的思路積極思考，如果遇到自己聽不懂的地方，就要在這些地方做上記號(hào)，等到課后再向老師或其他同學(xué)請(qǐng)教。

4、孩子改掉一個(gè)壞習(xí)慣不是靠一兩節(jié)課，家長要做好督促，做好表揚(yáng)激勵(lì)工作，你要像洪水一樣推著孩子往前走不要吝嗇自己的語言，在親朋好友前也要表揚(yáng)肯定孩子的努力，使他有更大的改掉壞習(xí)慣的決心和動(dòng)力。

關(guān)于孩子書寫這件事，相信家長都是操碎了心。每個(gè)家長都希望孩子能寫一手好字。但是要想寫好字，就要學(xué)生持之以恒的堅(jiān)持。作為家長要想孩子養(yǎng)成寫字的習(xí)慣，就要時(shí)刻監(jiān)督孩子，幫助孩子。

孩子字寫不好家長怎么教育

1、規(guī)范寫字習(xí)慣。握筆姿勢(shì)、坐姿、本子的擺放等。在寫字的時(shí)候，要做到一絲不茍，力求筆順正確、字體工整。寫出來的字要確保讓人看得懂，感覺舒服。

要嚴(yán)格規(guī)范孩子的書寫習(xí)慣，從孩子的拿筆姿勢(shì)到坐姿，都必須嚴(yán)格要求，當(dāng)孩子的書寫有了進(jìn)步的時(shí)候，父母可以采用表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)孩子繼續(xù)加油。

2、幫助孩子建立起寫字的自信心。當(dāng)孩子寫得不好的時(shí)候，父母不要否定、指責(zé)，而是要用鼓勵(lì)的話語幫助孩子建立起自己在做這件事情過程中的自信心。要多用正面話語鼓勵(lì)孩子：“今天寫得很認(rèn)真，筆畫清晰”、“不錯(cuò)，有進(jìn)步”、“又清楚又快速，很用心。”這樣鼓勵(lì)的話語會(huì)讓孩子對(duì)寫字這件事有自信，就會(huì)不斷努力，寫出好字。

3、培養(yǎng)孩子興趣最重要。我們都知道，興趣是最好的老師。如果我們培養(yǎng)好孩子的練字興趣，將會(huì)事半功倍。家長可以帶孩子去游覽一些名勝古跡、或者是帶孩子去看一些書畫展覽，或者是家長以身作則，跟孩子一起練字。在生活中一步一步引導(dǎo)孩子對(duì)練字感興趣。

如果孩子脾氣暴躁首先家長一定要看看家庭成員里是否有一位脾氣暴躁的人，孩子脾氣暴躁多半是受成人的影響，你是否做到了，孩子做事情即使笨手笨腳的，你也會(huì)有耐心的幫助他，一步步的實(shí)現(xiàn)自我解決問題的能力。那么，孩子脾氣不好我做家長的該怎么教育呢？

孩子脾氣不好我做家長的該怎么教育

1.家長要控制自己的脾氣

很多家長的脾氣很是暴躁，稍有不順心就大發(fā)脾氣或者大吼大叫。

人常說，孩子是父母的復(fù)制品，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。

孩子們的很多習(xí)慣和行為，都是因?yàn)閺男《δ咳靖鴮W(xué)會(huì)的。

老師反映說，孩子上課不認(rèn)真，注意力容易分散，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律，長期下去，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，家長務(wù)必要引起重視，多配合老師，一起教育孩子，孩子上課不注意聽講家長該怎么教育呢？

孩子上課不注意聽講家長該怎么教育

1、平時(shí)多鼓勵(lì)

我們平時(shí)不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

2、家長少嘮叨

我們要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間，當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)會(huì)自己掌控時(shí)間，有成功的感覺，做事會(huì)更加自信。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子上課不聽老師講，而是在下面搞小動(dòng)作，有的甚至在課堂上睡覺，這讓家長很是生氣，那么，孩子上課睡覺家長該怎么教育孩子？

孩子上課睡覺家長該怎么教育孩子

1、尋找原因

家長或者老師當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子上課犯困這一現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)候。一定要想方設(shè)法的與孩子溝通，了解其上課犯困的根本原因，這樣方便下一步有針對(duì)性的采取相應(yīng)的措施。

2、多觀察孩子

作為家長應(yīng)注意孩子的一舉一動(dòng)，首先要觀察孩子的身體怎么，如沒問題，那么孩子的睡眠是否不足，家長應(yīng)從多方面考慮孩子，從作業(yè)多，學(xué)習(xí)壓力大方面找原因，孩子總愛睡覺。