孩子不喜歡上學(xué)怎么引導(dǎo)

如果孩子出現(xiàn)不喜歡上學(xué)、學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中等問題，其實(shí)就是孩子沒有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力，沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。那么面對(duì)孩子不喜歡上學(xué)怎么引導(dǎo)才能讓孩子重新喜歡學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)校呢？

孩子不喜歡上學(xué)怎么引導(dǎo)

在開學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變角色。

以身作則比教書更重要。作為家長(zhǎng)，你必須引導(dǎo)孩子進(jìn)入一個(gè)新的角色，讓孩子知道遵守紀(jì)律的重要性。課堂不是一件無聊的事情，引導(dǎo)他們體驗(yàn)進(jìn)步的樂趣和學(xué)習(xí)的成功感。

開學(xué)之后，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。

如果一個(gè)孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)和自我激勵(lì)，他就有可能避免學(xué)業(yè)失敗。首先幫助你的孩子設(shè)定自我激勵(lì)的目標(biāo)。

孩子不喜歡上學(xué)，一天到晚只想著玩，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，家長(zhǎng)們?yōu)榇酥鄙匣?。那么，孩子不喜歡上學(xué)怎么辦？

孩子不喜歡上學(xué)怎么辦

1、不宜過分催促孩子上學(xué)，或者每天都問今天上學(xué)去嗎等問題，更不宜謾罵、指責(zé)和體罰孩子，經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，詳細(xì)了解孩子在學(xué)校的情況。

2、要正確引導(dǎo)孩子，告訴孩子讀書有知識(shí)，有文化，以后踏入社會(huì)就會(huì)好一點(diǎn)的工作，學(xué)歷高找工作，而且會(huì)占很大的優(yōu)勢(shì)。

3、可以帶孩子去體驗(yàn)一下勞動(dòng)人民的辛苦，比如，讓孩子跟著環(huán)衛(wèi)工工作一天有時(shí)候說話，說的再好在動(dòng)聽，有理，也不去讓孩子去自己親生體驗(yàn)一下不上學(xué)以后找不到好的工作，以后可能面臨的困難，和辛苦，只有自己親生體驗(yàn)才會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性。

小孩子不想去上學(xué)是什么心理

孩子跟我們說，他不喜歡老師，這個(gè)時(shí)候，我們家長(zhǎng)可以試著和孩子溝通一下，了解下孩子為什么不喜歡老師，看看是因?yàn)槭裁?，家長(zhǎng)要做孩子與老師之間的潤滑劑，孩子不喜歡老師家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)呢？

孩子不喜歡老師家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、首先要了解為什么

學(xué)生不喜歡老師，首先要了解為什么。兩個(gè)方面，一個(gè)是老師故意針對(duì)孩子，二個(gè)是孩子這科成績(jī)不好，導(dǎo)致不喜歡老師，或是單純不喜歡老師。

針對(duì)第一種原因，家長(zhǎng)需要和老師進(jìn)行溝通，老師針對(duì)孩子的用意是什么，如果是為孩子考慮是不是應(yīng)該換一種方式；針對(duì)第二種原因，家長(zhǎng)可以和孩子具體聊聊，不喜歡老師哪些方面，排除這些方面以后，讓孩子每次課發(fā)現(xiàn)老師一個(gè)小優(yōu)點(diǎn)，回家的時(shí)候和家長(zhǎng)分享。慢慢的孩子可能對(duì)老師改觀，這科目成績(jī)也會(huì)有大幅度提升。

2、家長(zhǎng)保持冷靜

不想上學(xué)，不喜歡讀書，這些其實(shí)是大多數(shù)孩子都會(huì)出現(xiàn)的問題，作為家長(zhǎng)要理性看待，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情，所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)跟孩子共情，學(xué)會(huì)尊重理解孩子，才能幫助他們克服這個(gè)問題，重新燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。那么，孩子不喜歡讀書怎么引導(dǎo)呢？

孩子不喜歡讀書怎么引導(dǎo)

1.認(rèn)同孩子的情緒

認(rèn)同不僅僅是接納，不僅僅是允許孩子有情緒，還讓孩子感覺到情緒有合理性。學(xué)習(xí)很辛苦，孩子覺得沮喪，不想堅(jiān)持，是正常的反應(yīng)，父母要給予理解，讓孩子表達(dá)自己的想法，并且給他一些選擇，比如是不是休息一下、換一下腦筋再繼續(xù)？而不是一味地壓制他、批評(píng)他。如果我們理解孩子，孩子能感受到莫大的慰藉，往往會(huì)平復(fù)他們的情緒。

2.嚴(yán)格監(jiān)督

我們接納孩子的情緒，認(rèn)同孩子的焦慮，但不代表家長(zhǎng)就可以放任不管，相反，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格監(jiān)督。孩子有學(xué)習(xí)方面的情緒時(shí)，可能會(huì)拖延，可能會(huì)逃避不做，那么家長(zhǎng)要督促，幫助孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是單純只是督促，容易引起孩子的逆反心理，那么，我們就要做到幫助孩子提高應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)困難的能力。

溝通是一個(gè)大問題，尤其是父母與孩子之間的溝通，不僅是因?yàn)楦改负秃⒆拥闹橇ι厦嫦嗖钤S多，更是因?yàn)樗麄兯?jīng)歷的事情不同，看待事物的方式也不同，所以父母在平時(shí)要學(xué)會(huì)有效的溝通，在與孩子溝通時(shí)要學(xué)會(huì)換位思想，站在他們的角度去理解這件事情，從而能夠讓孩子變得更聽父母話。

孩子不喜歡和父母溝通怎么辦

一、細(xì)心記錄孩子的生活資料

從孩子出生后，最好是建立一個(gè)家庭檔案，用以記錄孩子的言行。從孩子的言行中，可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、各種情緒反映和生活習(xí)慣、愛好等，這樣教育起來，可做到有的放矢。

二、多方面聽取孩子的意見

從多方面獲得孩子的資料，可以避免對(duì)孩子認(rèn)識(shí)上的主觀臆斷，有助于發(fā)現(xiàn)自己忽視的問題。孩子最信賴的人是老師，最親密的人是孩子的伙伴。家長(zhǎng)從老師和孩子的伙伴那里獲得信息是父母最佳的選擇。

有不少家長(zhǎng)都表示孩子不愛上學(xué)，每到上學(xué)的時(shí)候都磨磨蹭蹭的，就算家長(zhǎng)送到學(xué)校門口，孩子還不愿意進(jìn)去，這讓家長(zhǎng)很頭疼。

孩子不愛上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)

1、尋找原因

我們需要了解孩子的學(xué)校情況是否與不想上學(xué)有關(guān)。學(xué)生相處不好，被同學(xué)欺負(fù)或?qū)W不會(huì)，學(xué)習(xí)跟不上老師的問題等等。有時(shí)候父母說孩子不聽話，你想用什么樣的態(tài)度和他交流？很多家長(zhǎng)很難說他上學(xué)有多難，或者一邊罵教育方式一邊吵架，可能會(huì)適得其反。

2、了解孩子

孩子整天不想上學(xué)，我們要知道他的課余生活在做什么，是結(jié)交校外的不良青年還是別的什么現(xiàn)象。有條件的可以做心理咨詢或者結(jié)合老師幫助孩子解決問題。

溝通是解決問題的關(guān)鍵，也是增進(jìn)親子關(guān)系的重要階梯，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多孩子受某些因素的影響，漸漸變得不愛與他人溝通交流，出門在外，也不主動(dòng)和他人打招呼，這讓父母非?？鄲馈?/p>

小孩子不喜歡說話怎么辦

1、父母多陪孩子說話，形成好的溝通環(huán)境。父母是孩子最好的老師，想要孩子愛說話，父母首先應(yīng)作出表率。對(duì)于家庭環(huán)境過于安靜導(dǎo)致的孩子不愛說話，父母應(yīng)放下手中的手機(jī)，多陪孩子說說話，多陪孩子做游戲，鼓勵(lì)孩子和自己交流。想要培養(yǎng)孩子多說話是要靠長(zhǎng)期努力的，家庭成員應(yīng)多討論、多關(guān)心，一起多做游戲，讓孩子感受到溝通的樂趣，并參與其中。

2、鼓勵(lì)孩子多說話，即使說錯(cuò)也沒關(guān)系。有些孩子因?yàn)檎f錯(cuò)話而受過責(zé)備或嘲笑，此時(shí)父母應(yīng)先放低姿態(tài)，告訴他以后說錯(cuò)話也沒關(guān)系，并多帶著孩子出去，慢慢引導(dǎo)孩子在什么場(chǎng)合該說什么話。

可先從簡(jiǎn)單的問好說起，逢人要喊“阿姨好”“奶奶好”，如果孩子不愿意或者說錯(cuò)了，媽媽可以說“寶寶沒關(guān)系的，這次說不好，我們下次就說好了是不是？”

“寶貝，你是不是和阿姨不熟啊？沒關(guān)系，等我們熟了再叫好嗎？”先把孩子的心理包袱卸下來，然后再引導(dǎo)孩子多說話，孩子說的好要及時(shí)夸，說的不好要及時(shí)鼓勵(lì)。