小孩子不尊重長輩怎么教育

每位家長都是希望能將孩子教育成一個懂事禮貌的好孩子，但是事與愿違，有些孩子總是沒大沒小，不尊重長輩，頂撞長輩，這讓一些家長很是生氣，同樣也比較發(fā)愁怎么教育孩子才好。

小孩子不尊重長輩怎么教育

1、要及時制止孩子這種行為。不能縱容孩子這種行為，父母必須站在同一戰(zhàn)線，制止這種行為并對孩子進行嚴厲的批評教育。甚至必要的時候，可以通過適當(dāng)?shù)摹按颉眮斫逃⒆?，要讓孩子知道打罵父母并不是他的特權(quán)，也不是他應(yīng)該對待父母的方式。父母一般硬起來，孩子會怕的，讓孩子知道隨長輩敬畏。

2、及時糾正孩子不良行為。父母在教育孩子的過程當(dāng)中，要及時的糾正孩子不良的行為，因為對于孩子而言，他的自制力是非常差的，行為，往往受情緒支配，會做出對老人無禮的一些舉動，所以父母教育孩子的過程當(dāng)中及時的糾正孩子行為。

3、讓孩子學(xué)會控制自己。家長應(yīng)該堅持與孩子進行關(guān)于尊重的溝通，任由青少年頂嘴、不尊重他人對這些孩子的將來有很多不好的影響。通過堅持尊重孩子，家長可以幫助孩子進行自我學(xué)習(xí)和控制。

4、建立規(guī)則。年輕的孩子，自我控制能力是很差的，這就需要家長制定規(guī)則，這種規(guī)則可以讓青少年在做某些事情前，先考慮后果，有了這種考慮，他們很可能會不得已的壓制下自己的怒火，控制自己的行為，所以建立一定的規(guī)則和相應(yīng)的懲罰措施也是必要的。

父母是孩子的第一任老師，所以如果孩子出現(xiàn)不尊重父母的情況，家長一定要看看是不是自身存在不尊重父母的行為，讓孩子學(xué)到了，如果是，家長一定要學(xué)會改變自身，為孩子做出好的學(xué)習(xí)榜樣。

小孩子不尊重大人怎么教育

首先，不要過度保護孩子。很多家長對孩子過度溺愛，孩子們養(yǎng)成了總是向父母要東西的習(xí)慣。一旦他們不滿意，他們就開始發(fā)脾氣，不顧父母的辛勤工作和經(jīng)濟承受能力。父母應(yīng)該讓自己的孩子參加一定數(shù)量的勞動或兼職工作，讓孩子明白辛苦工作的艱辛和財富，孩子們會逐漸珍惜自己的生命，也會從心底感激和尊重父母。

其次，明確告訴孩子要尊敬長輩。父母應(yīng)明確父母與家庭其他成員之間的關(guān)系，使他們的子女了解他們與其父母和家庭其他成員之間的關(guān)系。父母應(yīng)該教育他們的孩子從小就要學(xué)會尊重他們的長輩。如果他們不尊重長者，便應(yīng)受到嚴厲的批評或懲罰，令子女明白這樣做是不對的。

當(dāng)然，不能盲目采取高壓、粗暴脅迫的手段。家長要和孩子講道理，尊重孩子，充分聽取孩子的意見，盡可能滿足孩子的合理愿望。

再次，營造平等互愛的家庭環(huán)境。營造平等互愛的家庭環(huán)境是進行良好教育的大前提。和諧的家庭氛圍會使孩子從小就感受到來自父母的愛，同時也能感受到父母之間的愛，這樣會使孩子知道父母也是需要別人的關(guān)愛的，從而幫助孩子從學(xué)會關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。

現(xiàn)如今，很多孩子都是家里的獨生子，所以家里的父母長輩也常常圍著他們一個人轉(zhuǎn)，以至于讓他們養(yǎng)成了自私自利，目中無人的性格，甚至在長輩面前出言不遜，非常沒有規(guī)矩，讓父母非常頭疼，但又束手無策。那么，小孩子不尊重長輩怎么辦呢？

小孩子不尊重長輩怎么辦

1.進行嚴肅且認真的談話

當(dāng)孩子不尊重長輩時，一定要直接干預(yù)，及時制止這種行為，并及時進行溝通。如果家長介意他人在場，可以先制止錯誤行為，再找機會單獨與孩子交談。嚴肅且認真的態(tài)度，會讓孩子看重這件事情，進行反思。另外需要注意的是，語氣和語調(diào)要溫和而堅定，很多時候家長為了表達嚴肅與認真的態(tài)度會用大嗓門或很兇的語氣，這樣會嚇到孩子。同時家長在糾正過程中也要注意控制自己的情緒，不能動手打孩子。

2.以身作則

在很多對孩子的行為教育中，以身作則都首當(dāng)其沖。要知道孩子的任何問題，有時候都是父母的縮影。而從自身做起，給孩子樹立良好的榜樣，是最最有效的教育辦法。因此，父母平時要尊重家里的長輩，不在背后說人是非，這樣才會慢慢對孩子潛移默化，讓他懂得如何去尊重他人。

教育孩子尊重長輩是家長必須要進行的一項工作。自古以來，只有教育孩子先成人才能成事。試想一個孩子連自己的長輩都不尊重，那還奢望他尊重別人嗎？所以作為孩子的第一任父母，我們必須要好好學(xué)習(xí)孩子不尊重長輩應(yīng)該怎么教育他的解決方案，好好對孩子的不尊重行為進行教育引導(dǎo)！

孩子不尊重長輩應(yīng)該怎么教育他

第一為孩子樹立了榜樣。

在日常生活中，父母應(yīng)該積極照顧長輩，定期與他們聊天、散步。父母的一言一行，孩子會在他們的眼中看到，在他們的心中記住，并在自己的行動中表現(xiàn)出來，他們會像對待父母一樣對待老人。

第二讓孩子都和老人說話。

盡可能熱情地對待老人，而不是漠不關(guān)心。生活中無論多小的事情，都必須首先考慮到老人或孩子。孩子們應(yīng)該從小培養(yǎng)這種意識。

家長們從小都教育孩子要尊重長輩，可有些孩子從小由于家庭的嬌生慣養(yǎng)，根本沒有這個意識，隨著孩子越來越大，竟然成了孩子的壞習(xí)慣，那么，不尊重長輩的孩子我該怎么教育？

不尊重長輩的孩子我該怎么教育

1、多給孩子講道理

應(yīng)該進行批評教育，多給孩子講道理，就要讓孩子認識到他們的錯誤，并且他們表現(xiàn)不對的時候，要及時的制止他們，告訴他們首先要學(xué)會尊重長輩，這樣才是有禮貌的。

2、家長以身作則

父母平常也要以身作則，對待長輩要有禮貌，禮讓老人；經(jīng)常提醒孩子，見到長輩要問好，給老人讓座等等；通過閱讀一些這方面的書籍，從書中啟發(fā)孩子；看一些相關(guān)方面的動畫片，讓孩子從中受到啟發(fā)， 并進而模仿正確行為。

隨著社會的反正，時代的進步，許多初中生逐漸缺乏感恩意識，其主要原因由于父母的寵愛、溺愛，造成個別孩子由嬌而橫，唯我獨尊，由愛生恨，甚至有的還恩將仇報。這類現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們應(yīng)該反思當(dāng)前的教育方式，喚醒孩子的感恩情懷，讓孩子學(xué)會感恩。

小孩子不懂得感恩怎么教育

1、重視感恩教育啟蒙，開啟孩子感恩之心“孩子的心靈是一塊奇異的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會獲得命運的收獲；”我利用各種場合或時機在孩子的心底播種善的種子，好讓孩子逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、父母可以多關(guān)愛自己的長輩，工作繁忙并不是關(guān)愛缺失的借口，年輕的爸爸媽媽們也還是得抽出時間多關(guān)愛自己的長輩，不與老一輩同住的，要多探望父母，買些老人愛吃的食物，適合老人穿的衣服，交些生活費作為老人日常的開銷。孝順父母的行為會在相處中，潛移默化地給予孩子正面積極的影響。

3、經(jīng)常向孩子訴苦，生活中有一些父母可能會經(jīng)常給孩子訴苦，告訴孩子自己掙錢是多么的不容易，以此來告訴孩子要懂得感恩，好好學(xué)習(xí)才能配得上自己對他的付出。其實這種表達方式對孩子來說是不可取的，這種情況下，孩子雖然會對父母心存感恩，但是他可能還會一些自責(zé)的心里，他可能也會覺得因為自己加重了家里的負擔(dān)，這樣就相當(dāng)于給孩子帶上了枷鎖。

4、父母在日常生活中的言傳身教，也是必不可少的俗話說孩子總會學(xué)自己的父母，如果父母能在家里做好一個榜樣，孩子也會變得特別優(yōu)秀。父母如果在日常生活中經(jīng)常抱怨，孩子當(dāng)然也就對生活充滿抱怨，也不會懂得珍惜生活，心存感激。所以言傳身教，在現(xiàn)在的家庭中是特別重要的，父母要給孩子做好一個榜樣。

孩子隨著年齡的增長，其自主意識和認知能力也在隨之提升，所以在面對父母的建議時，他們很有可能不接受，甚至?xí)霈F(xiàn)不尊重父母的現(xiàn)象，比如頂嘴，辱罵父母等等。

小孩子不尊重父母怎么辦

1、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。和諧的家庭氛圍會使孩子從小就感受到來自父母的關(guān)心，這樣會使孩子知道父母也是要別人的關(guān)心的，從而幫助孩子從學(xué)會關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點是要讓孩子感受到父母之間是平等的。

2、不要過度保護孩子。很多家長對孩子過度溺愛，孩子們養(yǎng)成了總是向父母要東西的習(xí)慣。一旦他們不滿意，他們就開始發(fā)脾氣，不顧父母的辛勤工作和經(jīng)濟承受能力。父母應(yīng)該讓自己的孩子參加一定數(shù)量的勞動或兼職工作，讓孩子明白辛苦工作的艱辛和財富，孩子們會逐漸珍惜自己的生命，也會從心底感激和尊重父母。

3、明確告訴孩子要尊敬長輩。父母應(yīng)明確父母與家庭其他成員之間的關(guān)系，使他們的子女了解他們與其父母和家庭其他成員之間的關(guān)系。父母應(yīng)該教育他們的孩子從小就要學(xué)會尊重他們的長輩。

如果他們不尊重長者，便應(yīng)受到嚴厲的批評或懲罰，令子女明白這樣做是不對的。當(dāng)然，不能盲目采取高壓、粗暴脅迫的手段。家長要和孩子講道理，尊重孩子，充分聽取孩子的意見，盡可能滿足孩子的合理愿望。