孩子不怕父母是好是壞

父母是孩子成長(zhǎng)路上最為重要的伙伴，會(huì)為孩子排憂解難，也可以做孩子的知心朋友。如今有一個(gè)普遍的現(xiàn)象，那就是大多數(shù)孩子都是被寵愛(ài)著長(zhǎng)大的，很容易造成天不怕地不怕的性格。

孩子不怕父母是好是壞

有個(gè)概念，希望家長(zhǎng)能理解，就是太聽(tīng)話的孩子未必就是好的，讓孩子有害怕，只是讓孩子內(nèi)心感覺(jué)有壓力，威懾如果長(zhǎng)期積累，對(duì)孩子的身心健康并不有利。

讓孩子按照天性自然的發(fā)展，孩子就會(huì)像海綿一樣，快速主動(dòng)進(jìn)行吸收，如果過(guò)早灌輸，讓孩子覺(jué)得壓力的同時(shí)，也失去了原本有的興趣。

所以家長(zhǎng)的理念很重要，快樂(lè)的童年比學(xué)多少字重要，并不是越早識(shí)字的孩子學(xué)習(xí)越好，而是身心發(fā)展健康的孩子學(xué)東西越快越好。

對(duì)于孩子的教育，要談心似的經(jīng)常交流，不要控制性的讓孩子按照家長(zhǎng)的規(guī)則走，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，然后在交流中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，平時(shí)可以和孩子共同制定規(guī)則、規(guī)矩，一旦制定下來(lái)，家長(zhǎng)和孩子都要遵守著做，這樣的方式更有時(shí)效性和說(shuō)服力。

很多家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子頂嘴，就大發(fā)雷霆，給孩子戴上“不聽(tīng)話”、“翅膀硬了”等標(biāo)簽，每個(gè)孩子都不是平白無(wú)故頂嘴的，在頂嘴的背后一定有他的理由，而且孩子頂嘴也不一定完全是壞事。

孩子和父母頂嘴是好事還是壞事

是好事情，但父母也要根據(jù)具體行為和內(nèi)容在分析。

孩子頂嘴說(shuō)明他們有自己的思考、判斷和表達(dá)能力了。如果是親子關(guān)系問(wèn)題引起孩子愛(ài)用負(fù)面的情緒爭(zhēng)辯，則父母應(yīng)反思和調(diào)整自己的育兒方式；如果是孩子自身發(fā)展階段到了愛(ài)爭(zhēng)辯的年齡，則應(yīng)該和孩子好好地探討他們想要爭(zhēng)辯的問(wèn)題。

也有些孩子是獨(dú)生子女的緣故，所以家長(zhǎng)們就會(huì)對(duì)他們百依百順，爺爺奶奶也很寵他們。偶爾地一次沒(méi)有滿足他們的要求，他們就會(huì)頂撞父母，所心所欲。那些不懂事的孩子，在言語(yǔ)上，他們沒(méi)有對(duì)父母起碼的尊重和客氣，甚至完全故意和父母反著來(lái)，父母說(shuō)東，他們就非說(shuō)西，唯一的目的就是讓父母生氣。

當(dāng)孩子開(kāi)始頂撞自己時(shí)，父母?jìng)兙蛻?yīng)該反思一下自己，是不是自己真的有些地方做得不好。如果真的是孩子開(kāi)始耍小性子了，父母就要開(kāi)始引導(dǎo)孩子，心平氣和地和孩子談一談，多問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心，為什么唱反調(diào)，耐心的指導(dǎo)他們，擺正心態(tài)。

孩子越來(lái)越大了，脾氣也是越來(lái)越暴躁了，經(jīng)常聽(tīng)不得我們的教育，喜歡和我們唱反調(diào)，一點(diǎn)也不知道尊重長(zhǎng)輩，一點(diǎn)也不怕家長(zhǎng)，這對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，教育起來(lái)很棘手，不過(guò)也不是沒(méi)有方法，下面就來(lái)給大家介紹下。

孩子不怕父母怎么教育

1、家庭內(nèi)部對(duì)孩子要形成教育的合力，不能彼此拆臺(tái)、“唱反調(diào)”。有很多媽媽也比較理性，對(duì)待孩子能夠從嚴(yán)要求，一旦孩子犯了錯(cuò)，會(huì)有相應(yīng)的“懲罰”，但卻失敗在有長(zhǎng)輩的家庭里。

幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，它需要時(shí)間和耐心；如果孩子不聽(tīng)話，媽媽也不要生氣或嫌棄，比起爸爸，媽媽要更細(xì)心。

2、首先我們不應(yīng)該讓孩子怕大人，應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)遵守規(guī)則！其次讓孩子害怕大人都是家長(zhǎng)的邏輯，便于管理！因此如何管理好孩子才是最重要的！孩子不怕大人，那就和孩子做朋友吧，在和孩子溝通時(shí)，多一點(diǎn)童趣，少一點(diǎn)責(zé)備；多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)說(shuō)教。

3、父母是孩子的啟蒙老師，家長(zhǎng)比學(xué)校、老師和其他人占了個(gè)先天優(yōu)勢(shì)，就是可以領(lǐng)先用自己的言、行影響自己的孩子。父母禮讓謙和，教育得當(dāng)，孩子大多積極陽(yáng)光，大有作為。

生活中，每個(gè)父母都希望，自己的孩子與自己無(wú)話不談，自己能成為孩子的好朋友。然而有些孩子卻很排斥父母，不愿意和父母溝通，也不愿意與父母分享自己的事情，家長(zhǎng)既感到失落，又擔(dān)心，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，與家長(zhǎng)的教導(dǎo)方式有很大關(guān)系。

孩子不愛(ài)和父母交流怎么回事

第一，很多家長(zhǎng)長(zhǎng)期對(duì)孩子的事情漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子們認(rèn)為在家長(zhǎng)的心中自己的事是不重要的，所以慢慢的開(kāi)始不愿意和家長(zhǎng)溝通，因?yàn)榧词瓜敫议L(zhǎng)交流也得不到回應(yīng)，甚至還可能被家長(zhǎng)當(dāng)做是胡鬧，浪費(fèi)時(shí)間，于是孩子干脆放棄了和家長(zhǎng)之間的溝通。

第二，孩子每次試圖與家長(zhǎng)交流時(shí)，都會(huì)被家長(zhǎng)的一堆大道理所淹沒(méi)，并且強(qiáng)迫孩子去認(rèn)同家長(zhǎng)口中的大道理，導(dǎo)致孩子們不愿意跟家長(zhǎng)溝通，因?yàn)檫@根本不能讓孩子們感受到交流的樂(lè)趣，得到的只有被強(qiáng)迫的反感。

第三，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育簡(jiǎn)單粗暴，不允許孩子犯錯(cuò)，不懂孩子的心理行為，沒(méi)有相關(guān)知識(shí)，以責(zé)罵、呵斥甚至體罰來(lái)代替一切，久而久之，孩子變得沉默寡言，在父母面前再也不肯開(kāi)口說(shuō)話。

第四，對(duì)方的觀點(diǎn)太不同，孩子們和父母由于代溝的存在，可能在某些事情上會(huì)有意見(jiàn)分歧，會(huì)擔(dān)心發(fā)表自己的見(jiàn)解會(huì)招致不必要的矛盾，從而感到害羞和不自在，不愿意接受父母的建議，也拒絕與父母進(jìn)行深入溝通。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，多多少少都會(huì)遇到一些問(wèn)題，尤其是青春期的孩子，一些孩子在進(jìn)入青春期后，不愿與父母溝通，或進(jìn)入大學(xué)后，幾乎不予父母打電話，家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間不知道孩子的動(dòng)向，心理難免會(huì)著急。

大學(xué)孩子不和父母溝通怎么辦

1、溝通從孩子感興趣的話題開(kāi)始。家長(zhǎng)平時(shí)要留心，孩子在哪些事情上消耗的時(shí)間和精力比較多，孩子對(duì)什么感興趣，孩子擅長(zhǎng)什么。家長(zhǎng)以此為話題，打開(kāi)孩子的話匣子。此時(shí)家長(zhǎng)要注意，要以學(xué)習(xí)者的身份進(jìn)入話題，一旦孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)足夠虛心、誠(chéng)心，成就感就來(lái)了。

2、少說(shuō)多聽(tīng)。如果孩子愿意跟我們多說(shuō)幾句，那我們就多聽(tīng)少說(shuō)，讓孩子多說(shuō)說(shuō)心里話。聽(tīng)的過(guò)程中，做到不評(píng)判、不批評(píng)、不指責(zé)，我們可以討論事實(shí)，但不要評(píng)判他這個(gè)人。

3、表達(dá)彼此的真實(shí)感情。家長(zhǎng)在孩子面前示弱，主動(dòng)表達(dá)對(duì)孩子的惦念，對(duì)孩子來(lái)電話表示喜悅。家長(zhǎng)要讓孩子清楚父母的生活狀態(tài)，喜怒哀樂(lè)，增強(qiáng)彼此感情的粘合度。

4、父母應(yīng)該尋找適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc孩子溝通。孩子們往往最喜歡使用、微信或其他社交平臺(tái)來(lái)與朋友保持聯(lián)系。在這種情況下，父母可以使用同樣的方法，如QQ、微信、Skype等，與孩子保持聯(lián)系和交流。

生活中，很多孩子的性格是比較自私的，他們時(shí)刻考慮自己的感受，不懂得體諒和感恩父母，其實(shí)孩子形成這種性格，與家長(zhǎng)的教育方式有很大關(guān)系，比如從小在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子容易出現(xiàn)這種現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，培養(yǎng)孩子的同理心，教會(huì)孩子責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

自私的孩子不懂體諒父母該怎么辦

溝通和理解。和孩子溝通，嘗試了解她的想法和感受，同時(shí)向她表達(dá)你們作為父母的期望和擔(dān)憂。盡量以開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)和理解的態(tài)度來(lái)溝通，讓她感受到你們是希望和她建立良好的關(guān)系的。

提出明確的要求。面對(duì)孩子不體諒父母自私冷漠的問(wèn)題，家長(zhǎng)在日常生活中，要偶爾給孩他們提出明確要求，可以跟孩子索要一些愛(ài)，講些小條件，這是習(xí)慣養(yǎng)成的需要，也是合情合理的。

給自己留出空間，給他們承擔(dān)的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都需要偶爾的停機(jī)時(shí)間、放松和充電時(shí)刻，如果我們能讓孩子看到你尊重并珍惜你自己，你的孩子也會(huì)學(xué)會(huì)尊重和珍惜他們自己和家長(zhǎng)。同時(shí)，減少對(duì)孩子事情的包辦代替。家里的事情，也要讓他分擔(dān)。

提高孩子的自我意識(shí)。教育孩子有意識(shí)地去關(guān)注別人的需要，比如問(wèn)候父母、幫助別人等行為，引導(dǎo)孩子逐漸形成自我意識(shí)和自我反省的能力。

生活中，很多孩子進(jìn)入青春期后，開(kāi)始嫌棄并排斥自己的父母，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括家庭環(huán)境不和諧、期望不一致等，父母的教育方式也是一個(gè)重要因素。過(guò)于嚴(yán)格或過(guò)分溺愛(ài)都可能導(dǎo)致孩子對(duì)父母產(chǎn)生負(fù)面情緒。

孩子不喜歡父母的心理原因

攀比心作祟。大部分孩子嫌棄父母的原因，都是因?yàn)榕时刃淖魉睢２灰詾樾『⒆邮裁炊疾欢?，家長(zhǎng)就放松對(duì)他們的教育，比如有些只有小學(xué)的孩子，甚至可以說(shuō)出汽車(chē)的品牌，或者某個(gè)小區(qū)的檔次程度，這些都是受家長(zhǎng)影響。

過(guò)度保護(hù)或干涉。父母對(duì)于子女的過(guò)度保護(hù)或過(guò)度干涉可能引發(fā)子女的逆反心理，導(dǎo)致對(duì)父母產(chǎn)生厭惡情緒。

家庭環(huán)境不和諧。家庭環(huán)境不和諧，如家庭暴力、吵鬧、離異等，會(huì)給子女帶來(lái)不良心理影響，產(chǎn)生厭惡父母的情緒。

期望不一致。父母對(duì)子女的期望可能與子女的想法和感受不一致，導(dǎo)致子女感到失望、不被滿足或無(wú)法理解。