高中生不愿上學(xué)怎么辦

高中生厭學(xué)，可以先去和她溝通，得到高中生的信任，然后從他的興趣愛好來入手，一定不要上來就打罵孩子，那么，高中生不愿意上學(xué)怎么辦家長能做什么？

高中生不愿意上學(xué)怎么辦家長能做什么

1、減輕壓力

高中這個(gè)階段，學(xué)生要承受來自老師來自家長，甚至來自社會的壓力，所以厭學(xué)情緒的產(chǎn)生就比較普遍?？梢赃m當(dāng)?shù)臏p輕他的壓力。不要給他灌輸，如果你考不到一個(gè)好大學(xué)，將來怎么怎么樣。也不要用催促式的鼓勵，這會適得其反。只需要適當(dāng)?shù)臏p輕他的壓力，讓他自行調(diào)整就好。

2、鼓勵孩子

使勁鼓勵他，找些他的強(qiáng)項(xiàng)讓他操作提高自信。時(shí)時(shí)刻刻眼神堅(jiān)定地告訴他你可以的，你一定能做到的。偶爾咋乎下，歐，這你也能做到，太棒了。千萬不要講大道理，其實(shí)孩子目前就是信心不足，特別需要父母的肯定和鼓勵。

高中生不愿上學(xué)是普遍存在的，問題是有的輕、有的較重、有的很重，輕的剛有一些厭學(xué)心理，較重的已經(jīng)從一般的厭學(xué)心理升級為厭學(xué)情緒，那么，高中生不愿上學(xué)怎么辦呢？

高中生不愿上學(xué)怎么辦

對于高中厭學(xué)的孩子，首先作為大人不能對孩子進(jìn)行叨嘮，指責(zé)，對比，因?yàn)槊總€(gè)孩子的情況不一，沒有可比性。高中孩子把面子看得很重，不能在人多的地方去批評他。利用適的時(shí)機(jī)，與孩子交談，無意進(jìn)入學(xué)習(xí)討論環(huán)節(jié)，找出孩子厭學(xué)的原因，是學(xué)不懂，還是不想學(xué)。還是其它原因。然后再對癥結(jié)進(jìn)行下藥，達(dá)到藥到病除的目的。

如果是學(xué)不懂，要弄清是那學(xué)科學(xué)不懂，共商對策，怎樣去改變它。如果真的太差，鼓勵孩子，你已經(jīng)很不錯了，我看見你進(jìn)步了，只要你努力就好。告訴他就業(yè)千萬條路，能學(xué)懂我們盡量去學(xué)習(xí)，無悔青春，不自浪費(fèi)光陰就好。

如果是學(xué)得懂不想學(xué)，或者是壓力大。這就要從另一個(gè)角度引領(lǐng)，壓力大要讓他學(xué)習(xí)減壓，我的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)就是快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，苦中求樂。

如果是不想學(xué)，那就要端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，從人生目標(biāo)上引領(lǐng)，交流社會生活，知識改變命運(yùn)，知識能讓人更有尊嚴(yán)的活著，如果你想有尊嚴(yán)地活著就必須去學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，讓自己變得有價(jià)值，這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓目標(biāo)為動力，引領(lǐng)孩子去學(xué)習(xí)，有空了，交流學(xué)習(xí)心得，看到他的進(jìn)步，對他的“”博學(xué)”以賞識的目光去欣賞他，讓他體味到知識給他帶來的成功快感。久而久之，他會主動去學(xué)習(xí)。

孩子的學(xué)習(xí)成績，跟他的學(xué)習(xí)興趣，自身能力，心理素質(zhì)有很大的關(guān)系，如果孩子在這幾個(gè)方面都缺乏的話，成績自然提高不上去，很可能出現(xiàn)厭學(xué)、不愿意去學(xué)校上學(xué)的現(xiàn)象。那么高中生不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦？

高中生不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦

厭學(xué)心理是是對學(xué)習(xí)的一種厭倦心理，因?yàn)槭チ藢W(xué)習(xí)興趣，所以想要逃避的一種心態(tài)，要想解決，需要找到問題的根源。還可以讓孩子選擇自己喜歡的愛好，進(jìn)而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子進(jìn)入高中，處于各種壓力下，孩子有這樣的想法是很正常的，這時(shí)候家長需要發(fā)自內(nèi)心的教育孩子，好好跟他說，順便也分析回顧一下為什么會這樣，是否家長的教育方式有關(guān)。

家長一定要了解孩子，多和孩子交流。父母與孩子之間的良好溝通是親子教育的重要環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向家長敞開心扉，家長才能及時(shí)了解孩子每一次變化的原因，并給予針對性的指導(dǎo)。

最終的決定留給孩子，無論孩子做出什么決定，家長都要愛他并支持他。在這種支持和愛的氛圍下，孩子們往往更愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)。即使孩子最終選擇了工作，也可建議先嘗試做一些暑期工，有了真實(shí)的體驗(yàn)再做最后決定。

高中孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期很多孩子會出現(xiàn)情緒波動大，難管理，違反校規(guī)校紀(jì)的情況，學(xué)校會對一些十分難管理的孩子進(jìn)行勸退處理，面對這種情況，家長要及時(shí)與學(xué)校溝通，引導(dǎo)孩子認(rèn)錯并改正，正確讓孩子完成學(xué)業(yè)。

高中生犯錯學(xué)校不讓上學(xué)怎么辦

家長需要保持冷靜和開放的心態(tài)。根據(jù)心理學(xué)的研究，父母的態(tài)度直接影響孩子對自己行為的認(rèn)知和改正的動力。在處理這樣的事件時(shí)，家長應(yīng)避免過激的責(zé)怪和懲罰，而應(yīng)多地顯示理解和支持，幫助孩子認(rèn)識到錯誤并從中學(xué)習(xí)。

多與孩子溝通。由于受年齡特點(diǎn)、社會網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展、媒體信息化高度發(fā)達(dá)等影響，高中的孩子會在認(rèn)知、情感、看問題的角度等方面受到波動，尤其是高中生，家長一定要關(guān)注好，此時(shí)正是他們形成正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀的關(guān)鍵期。

設(shè)立實(shí)際可行的目標(biāo)和期待?？梢院秃⒆右黄鹬贫ㄒ粋€(gè)詳細(xì)的行動計(jì)劃，包括他們需要完成的具體改正措施和學(xué)習(xí)任務(wù)。心理學(xué)家指出，給予孩子明確的方向和支持能夠有效提升他們的自我效能感和責(zé)任感。家長可以攜手學(xué)校工作人員，共同監(jiān)督和評估孩子的進(jìn)展。

考慮尋求專業(yè)幫助。有時(shí)候，孩子的行為問題可能是深層次心理問題的表現(xiàn)。這時(shí)，家長可以尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助進(jìn)行評估和干預(yù)。專業(yè)的心理咨詢師不僅可以為孩子提供心理疏導(dǎo)，還能為家庭提供親子溝通和家庭動力的建議。

孩子到了高中階段會有很大程度的性格改變，容易和別人發(fā)生沖突，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)造成厭學(xué)，這種情況家長要及時(shí)對孩子進(jìn)行疏導(dǎo)和鼓勵，不要和孩子硬碰硬，這樣只會適得其反。

高中生因?yàn)橥瑢W(xué)之間矛盾不想上學(xué)怎么辦

1、要鼓勵孩子擁有寬容博大的胸懷

寬容博大的胸懷是一個(gè)做人的基本原則態(tài)度，但是因?yàn)楹⒆犹。€不知道怎么樣去寬容，怎么讓自己胸懷更加博大。簡單的來說，就是要告訴孩子——同學(xué)有錯如同自己有錯，如同自己有缺點(diǎn)，我們能夠?qū)捜葑约海部梢詫捜萃瑢W(xué)。只有擁有了博大的胸懷，我們就可以在與同學(xué)之間相處的時(shí)候，化解很多的矛盾，也不至于影響到自己的學(xué)習(xí)積極性。

2、要指導(dǎo)孩子構(gòu)建正確的學(xué)習(xí)目的

學(xué)習(xí)目的正確了——孩子為誰讀書？為什么要讀書？這些問題解決了，一般來講，同學(xué)之間的矛盾很少影響到孩子的學(xué)習(xí)積極性。

對于厭學(xué)而言，家長們都知道，孩子年紀(jì)越大，越難解決，最難解決的就是高中生的厭學(xué)行為，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)內(nèi)容多，學(xué)習(xí)壓力大，極易容易出現(xiàn)高中孩子厭學(xué)的情況。

高中生厭惡上學(xué)怎么辦

1、激發(fā)孩子的自我向上意識，可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處，讓孩子列出曾經(jīng)做過的有成就感的事，想想自己曾經(jīng)擁有過的“輝煌”。這樣，在激勵中幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。有位媽媽曾針對這個(gè)問題做過記錄，當(dāng)孩子完成一件事或是取得一點(diǎn)小成績時(shí)，她便夸獎孩子一次，有時(shí)還會給些獎勵，孩子因此變得愛和父母交流，也更加自信和活潑，厭學(xué)問題也就迎刃而解了。

2、引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)檫@類學(xué)生不理解學(xué)習(xí)的真正目的，多數(shù)認(rèn)為是為父母和老師、或?yàn)榭荚嚸味鴮W(xué)，對自己的未來沒有清晰的目標(biāo)和方向，只是隨大流，因此作為家長和老師要引導(dǎo)學(xué)生給他們更明確、更具持久性的目標(biāo)，對于未來從事的職業(yè)有一定的合理規(guī)劃，讓他們看見未來，重新喚起學(xué)習(xí)動力。

3、采取同理心安慰孩子，家長可以通過共情化解孩子內(nèi)心的糾結(jié)和矛盾。如果孩子不想上學(xué)，可以試著以同理心表示自己也不想上班，但是如果不上班就沒有錢給你買玩具和零食。不上學(xué)有啥后果等等也給孩子講清楚。

4、培養(yǎng)孩子抗壓能力，孩子的適應(yīng)能力比較差，在學(xué)習(xí)生活中偶爾遇到一點(diǎn)挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學(xué)的心理，嚴(yán)重的還會產(chǎn)生情緒問題。所以家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折的時(shí)候，就不會因逃避挫折而輕言放棄學(xué)習(xí)。

高中的孩子正處在青春期，在這個(gè)階段，孩子最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，了解世界，在這個(gè)社會中更好的生存。高中的孩子即將面對高考，考試壓力非常的大，導(dǎo)致他們出現(xiàn)心理問題，這時(shí)，家長的引導(dǎo)就非常的重要。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時(shí)候，家長要及時(shí)疏導(dǎo)，盡快緩解孩子的壓力。

高中生抗拒上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。父母要和老師多接觸，了解高中學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

2、及時(shí)疏導(dǎo)。作為家長和教師需要及時(shí)介入，做好心理疏導(dǎo)，鼓勵其安心、認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。高中對任何人都是人生一段最寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀就在高中階段基本形成，為未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、多關(guān)注孩子。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。家長們可以為孩子們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多與孩子們進(jìn)行互動，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)時(shí)，多肯定孩子們學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們可以看到自己的學(xué)習(xí)成績的變化，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的潛能。