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自尊心很強(qiáng)的孩子該怎么疏導(dǎo)

2024-08-293622閱讀量
  • 自尊心很強(qiáng)的孩子該怎么疏導(dǎo)

    自尊心是我們每個(gè)人都會(huì)有的,但有些孩子的自尊心過(guò)于強(qiáng)烈,就讓家長(zhǎng)非常苦惱。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)一定要保持冷靜,千萬(wàn)不要隨意指責(zé)批評(píng)他們,而是應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑤椭麄兏纳七@種強(qiáng)烈的自尊心。

    自尊心很強(qiáng)的孩子該怎么疏導(dǎo)

    1、多多鼓勵(lì)孩子。一般自尊心強(qiáng)的孩子,其實(shí)內(nèi)心有著極大的不自信,這類孩子估計(jì)受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)比較少。家長(zhǎng)們應(yīng)該在日常生活中多鼓勵(lì)下孩子,特別是孩子能夠獨(dú)立完成一些小事的時(shí)候,也是要盡量鼓勵(lì)孩子,讓他們覺(jué)得自己其實(shí)是很棒的。好孩子都是夸出來(lái)的,夸到點(diǎn)上,孩子的自信心膨脹,在交友,處理問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)有大度許多。

    2、適當(dāng)進(jìn)行冷處理。孩子聽(tīng)不得反面意見(jiàn),不能接受批評(píng),很多時(shí)候是被太多表?yè)P(yáng)之聲包圍,漸漸迷失了自我針對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)可以適當(dāng)對(duì)孩子的情緒進(jìn)行冷處理,不要一味的表?yè)P(yáng)他們,讓他們對(duì)人對(duì)事保留平常心,這對(duì)于他們是非常有益的。

    3、平心靜氣的和孩子溝通?,F(xiàn)代社會(huì)壓力大,面對(duì)孩子的問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)難免著急上火,這個(gè)時(shí)候言語(yǔ)之間就會(huì)過(guò)的地方。家長(zhǎng)們盡量在自己心態(tài)平和的狀態(tài)下和孩子進(jìn)行問(wèn)題的溝通,不要用過(guò)激的語(yǔ)言來(lái)刺激孩子的自尊心。每個(gè)孩子都會(huì)走過(guò)許多內(nèi)心茫然自我的時(shí)候,家長(zhǎng)們不能意氣用事說(shuō)不管,而是要選擇好的方式,用聰明的方法來(lái)管。

    4、教會(huì)孩子勇敢面對(duì)挫折。自尊心太強(qiáng)的孩子往往將輸贏看得很重,經(jīng)不起挫折,家長(zhǎng)可以對(duì)癥下藥,陪同孩子做一些相關(guān)的親子游戲,讓孩子在不要太看重輸贏的結(jié)果,要去享受過(guò)程,在日常生活中去調(diào)整孩子的心態(tài),鼓勵(lì)他們積極地面對(duì)挫折,不要被困難所打敗。

  • 自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育

    孩子發(fā)育到一定的年齡階段之后,在心理上也會(huì)有所發(fā)育,自尊心非常的強(qiáng),這是正常的,平時(shí)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,不要總是呵斥孩子,也不要當(dāng)著外人的面說(shuō)孩子的缺點(diǎn),這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得沒(méi)面子,自尊心受傷。要站在孩子的角度上多思考問(wèn)題,多和孩子進(jìn)行溝通和交流,了解孩子的想法。那么,自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育呢?

    自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育

    1.對(duì)于自尊心強(qiáng)的小孩子,家長(zhǎng)一定要注意觀察,做出正確的教育和引導(dǎo),不能不管不顧。要調(diào)整心態(tài),適當(dāng)?shù)睦涮幚怼W尯⒆幼约核伎既?,考慮自己是哪里做錯(cuò)了,有些時(shí)候孩子的自我反省會(huì)很好;

    2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀,什么事對(duì)錯(cuò),什么事輸贏,不要對(duì)結(jié)果的過(guò)分執(zhí)著,做好引導(dǎo)工作。必要的時(shí)候讓孩子經(jīng)歷一些事情,學(xué)會(huì)自己的思考方式,坦然的面對(duì)失敗和困難,才能讓孩子心理上更加堅(jiān)強(qiáng)和健康;

    3.多給小孩子講一些小故事,通過(guò)小故事里的人和事來(lái)教育引導(dǎo)孩子,讓他們獨(dú)自思考故事里的對(duì)錯(cuò),建立正確的價(jià)值觀和人生觀。

    4.家長(zhǎng)要多跟孩子進(jìn)行交流,讓孩子看事物從多方面入手。多鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng),尤其是一些集體活動(dòng),及早進(jìn)行糾正引導(dǎo)?;顒?dòng)后讓孩子做出自我總結(jié)和感悟。

  • 自尊心很強(qiáng)的孩子怎么引導(dǎo)

    自尊心是孩子日常生活中自然形成的一種自尊自愛(ài)、自我尊重的正常心理,孩子存在自尊心是正常情況。但自尊心過(guò)強(qiáng)的孩子,通常會(huì)表現(xiàn)的十分敏感,總是會(huì)對(duì)他人的正常行為產(chǎn)生誤解,用惡意揣測(cè)他人的行為。這種情況不可以任孩子自我發(fā)展,而是要盡快引導(dǎo)孩子,讓孩子認(rèn)識(shí)到自尊的界限。

    自尊心很強(qiáng)的孩子怎么引導(dǎo)

    1.避免過(guò)度保護(hù)

    很多孩子的自尊心過(guò)強(qiáng)都是由于父母努力“保護(hù)”孩子免受失敗的“折磨”,甚至為孩子護(hù)短、護(hù)錯(cuò)、護(hù)丑、護(hù)“利”造成。其實(shí),放手讓孩子自己去面對(duì)問(wèn)題,適當(dāng)?shù)馗惺芟率 ⒉蝗缫夂蟾欣诤⒆幼宰鹦牡慕】蛋l(fā)展。

    2.引導(dǎo)孩子關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn)

    家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子時(shí),少拿別人的短處來(lái)評(píng)論,而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子多去發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn),用積極的正能量去引導(dǎo)孩子的行為準(zhǔn)則。

  • 自尊心強(qiáng)的孩子怎么溝通

    自尊心強(qiáng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)既有好的一面,也有不好的一面,自尊心強(qiáng)的孩子,他們各方面的能力很強(qiáng),做事獨(dú)立,他們對(duì)自己充滿了自信心,但有時(shí)他們難以客觀地去評(píng)價(jià)自己,進(jìn)而輕視挑戰(zhàn)。

    自尊心強(qiáng)的孩子怎么溝通

    1.避免強(qiáng)勢(shì)的對(duì)話態(tài)度

    阻止、指示和批評(píng)是傷害孩子自尊心的3個(gè)元兇。要是在有這3個(gè)元兇的對(duì)話中施以強(qiáng)壓式的態(tài)度,則會(huì)使情況變得更加糟糕。強(qiáng)勢(shì)的對(duì)話態(tài)度會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼,影響到他們的正常成長(zhǎng)。而且,在受到強(qiáng)壓一段時(shí)間后,孩子會(huì)出現(xiàn)更嚴(yán)重的問(wèn)題。

    2.對(duì)話時(shí)一定注意保持一致性

    在每個(gè)家庭里,對(duì)于能做的事以及不能做的事的定義不盡相同,對(duì)于禮儀的要求也不相同。但是在同一個(gè)家庭里,父母對(duì)待孩子的態(tài)度必須具有一致性,不然就會(huì)使孩子產(chǎn)生混亂。

  • 自尊心太強(qiáng)的孩子怎么教育

    只要一談到自尊心,家長(zhǎng)就下意識(shí)的認(rèn)為這是大人才會(huì)有的問(wèn)題,殊不知孩子也會(huì)出現(xiàn)自尊心強(qiáng)或者沒(méi)有自尊心的情況。因此家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中,一定要注意孩子的狀態(tài)。

    自尊心太強(qiáng)的孩子怎么教育

    1、要多多鼓勵(lì)孩子。一般自尊心強(qiáng)的孩子,其實(shí)內(nèi)心有著極大的不自信,這類孩子估計(jì)受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)比較少。家長(zhǎng)們應(yīng)該在日常生活中多鼓勵(lì)下孩子,特別是孩子能夠獨(dú)立完成一些小事的時(shí)候,也是要盡量鼓勵(lì)孩子,讓他們覺(jué)得自己其實(shí)是很棒的。

    2、少在外人面前指責(zé)數(shù)落孩子。男孩子確實(shí)會(huì)比女孩子更加調(diào)皮,許多媽媽在面對(duì)男孩子的時(shí)候總有那么幾段失控的時(shí)刻,作為父母都能相互理解,可是孩子則不同。男孩子本身就比較愛(ài)面子,如果在外人面前,被自己的父母數(shù)落的次數(shù)多了,就會(huì)覺(jué)得特別沒(méi)面子。處在叛逆期的孩子更不能隨意數(shù)落,在外人面前還是要給孩子留夠面子。

    3、平等和孩子溝通交流。現(xiàn)代社會(huì)壓力大,面對(duì)孩子的問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)難免著急上火,這個(gè)時(shí)候言語(yǔ)之間就會(huì)過(guò)的地方。家長(zhǎng)們盡量在自己心態(tài)平和的狀態(tài)下和孩子進(jìn)行問(wèn)題的溝通,不要用過(guò)激的語(yǔ)言來(lái)刺激孩子的自尊心。每個(gè)孩子都會(huì)走過(guò)許多內(nèi)心茫然自我的時(shí)候,家長(zhǎng)們不能意氣用事說(shuō)不管,而是要選擇好的方式,用聰明的方法來(lái)管。

    4、鼓勵(lì)孩子保持輕松愉悅的學(xué)習(xí)態(tài)度。在無(wú)數(shù)家庭,一談分?jǐn)?shù)就變臉色。每一次都是給孩子灌輸,別人家的孩子如何優(yōu)秀;每一次都是打擊孩子,把孩子的自尊踩得支離破碎。作為父母我們有義務(wù)給孩子營(yíng)造一個(gè)有愛(ài)的家庭環(huán)境,鼓勵(lì)孩子保持輕松愉悅的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  • 對(duì)于自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育

    孩子具備一定的自尊心其實(shí)是一件好事,但如果孩子的自尊心過(guò)于強(qiáng)烈,那就會(huì)對(duì)孩子今后的生活和發(fā)展,帶來(lái)一些負(fù)面影響,比如會(huì)讓孩子的性格變得越來(lái)越自卑,會(huì)影響孩子三觀的形成等等。

    對(duì)于自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育

    1、家長(zhǎng)以身作則,給自己泄泄氣。父母是孩子的榜樣,如果孩子是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人,那么他的父母一般自尊心也都比較強(qiáng),家長(zhǎng)的爭(zhēng)強(qiáng)好強(qiáng),在不經(jīng)意間影響著自己的孩子。所以為了避免孩子盲目的學(xué)習(xí)家長(zhǎng),父母一定要先改正自己,用平和的態(tài)度去面對(duì)生活,給孩子樹(shù)立一個(gè)正面、積極的榜樣。

    2、適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子進(jìn)行冷處理。一個(gè)孩子如果長(zhǎng)時(shí)間被夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)所包圍,就是逐漸的迷失自我,聽(tīng)不得家長(zhǎng)的批評(píng),不接受任何反對(duì)的聲音,這時(shí)候家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)睦湟焕浜⒆?,不要在一味地去表?yè)P(yáng)他了,讓他把自尊心調(diào)整到正常狀態(tài)。

    3、尊重孩子不當(dāng)眾揭短。自尊心是孩子與生俱來(lái)的,而有些家長(zhǎng)總是樂(lè)此不疲的將孩子糗事當(dāng)作趣聞來(lái)分享,這非但是不尊重孩子的表現(xiàn),而且當(dāng)眾揭短也會(huì)傷害了孩子的自尊心。

    4、避免過(guò)度保護(hù)。都說(shuō)溫室的小花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,家長(zhǎng)太刻意的保護(hù)孩子,也會(huì)得到反效果。所以不妨適當(dāng)?shù)娜プ尯⒆訃L試“失敗”的滋味,只有他們經(jīng)歷過(guò)才知道凡事都能過(guò)得去,而不是遇到困境就如同霜打茄子那樣泄氣。

  • 對(duì)自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育

    這應(yīng)該是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問(wèn)題,自尊心強(qiáng)的孩子根本無(wú)法進(jìn)行說(shuō)教批評(píng),只要一批評(píng)他就開(kāi)始哭,父母也怕孩子自尊心受挫,影響心理健康,遇到問(wèn)題也不敢教育,那么為此,對(duì)自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育呢?

    對(duì)自尊心強(qiáng)的孩子怎么教育

    1.給孩子留面子

    不說(shuō)孩子的“丑事”。比如孩子成績(jī)不好,在外面闖禍了,在大人眼里是小事,但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是傷及面子的大事。不要拿孩子和別人家的孩子比較。不要在外人面批評(píng)孩子。這是最容易傷害孩子心靈的做法。給孩子留有一定的隱私,孩子也是人,也是自由的,他們也有情感,有秘密,也需要獨(dú)立的空間,不尊重孩子的隱私,既傷孩子自尊,又會(huì)破壞親子關(guān)系,失去孩子的信任。

    2.樹(shù)立挫折意識(shí)

    引導(dǎo)孩子多看、多讀一些面對(duì)挫折的故事、書(shū)籍,潛移默化地影響孩子。運(yùn)用實(shí)例讓孩子懂得挫折就如自然界的風(fēng)雨一樣,不可避免,讓孩子把挫折失敗當(dāng)作進(jìn)步的階梯和磨煉意志的機(jī)會(huì),幫助孩子從挫折中吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),經(jīng)受鍛煉,成長(zhǎng)和成熟。

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