孩子要手機(jī)該不該買給他了

愛玩手機(jī)，這是這個時代幾乎所有人的通病，低頭族隨處可見，孩子喜歡玩手機(jī)也很正常。面對孩子要求父母為自己買手機(jī)，家長要慎重考慮孩子的請求，給孩子講明沉迷手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

孩子要手機(jī)該不該買給他了

視情況而定。

如果孩子需要手機(jī)進(jìn)行緊急聯(lián)系或者學(xué)習(xí)上的需要，那么購買手機(jī)是有必要的。

但是如果孩子只是想要手機(jī)用于娛樂或者社交，那么可以考慮暫時不購買。

手機(jī)使用越來越低齡化的問題，已經(jīng)成為一個普遍的現(xiàn)象，家長為了不耽誤孩子學(xué)習(xí)，而拒絕買手機(jī)，那只會讓孩子陷入與同齡人格格不入的窘迫之中，對孩子來說也是另一種傷害。

現(xiàn)在手機(jī)在我們的生活中普及，已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，有很多初中畢業(yè)的學(xué)生，要求家長給買手機(jī)，這讓家長很是發(fā)愁，不知道要不要給孩子買手機(jī)，害怕給買了手機(jī)之后，孩子會沉迷手機(jī)不學(xué)習(xí)。

初中畢業(yè)的孩子該不該給他買手機(jī)

家長可以給初中畢業(yè)的孩子買一個手機(jī)，但是具體還是要看孩子的情況，如果孩子要手機(jī)，只是單純玩游戲，那么家長就沒有必要給孩子買手機(jī)，如果孩子買手機(jī)是用來學(xué)習(xí)，或者其他用處，家長是可以給孩子買手機(jī)的。

孩子一旦進(jìn)入了初中的階段之后，基本上就到了叛逆期的階段，有的孩子非常討厭父母的約束和管教所以說不愿意跟父母去交流。如果孩子有一個手機(jī)的話，那么孩子完全可以跟同學(xué)和老師去溝通，這樣的話，對于孩子的身心成長來說是非常有幫助的。

現(xiàn)如今大部分的初中學(xué)生都是有手機(jī)的所以說，如果我們的孩子沒有手機(jī)的話，就很有可能被同學(xué)孤立，這樣的話孩子自信心就會遭受到打擊，會導(dǎo)致孩子不合群。所以為了讓孩子不產(chǎn)生這樣的自卑心理，我們一定要讓孩子更加的融入到這個群體當(dāng)中，給孩子配備手機(jī)也是為了給孩子增加朋友。

家長應(yīng)該注意不要過早購買孩子的手機(jī)，也不要給孩子手機(jī)?，F(xiàn)在父母們正忙于工作。有時他們會選擇給孩子手機(jī)玩，這不僅能哄孩子，還能讓自己放松。但事實上，這不僅不利于親子關(guān)系的發(fā)展，還可能讓手機(jī)毀掉孩子的未來。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了每家每戶，孩子使用手機(jī)的現(xiàn)象也越來越普遍，一些孩子也懇求父母為自己購買手機(jī)，面對孩子的請求，家長一定要慎重考慮，因為手機(jī)對孩子來說是把雙刃劍，或?qū)⒆釉斐珊艽笥绊憽?/p>

家長該不該買手機(jī)給孩子

到底要不要給孩子手機(jī)，這要看多大的孩子，而且是用來做什么。

如果是小朋友，10歲以下，那最好是不要給，因為小孩子并不會用來學(xué)習(xí)，只是用來游戲娛樂，而且自己也不會控制時間。孩子也太小，沒有必要給他手機(jī)。

如果是大孩子了，或者是住校的孩子，那是可以買手機(jī)給他的，畢竟方便家長和孩子聯(lián)系。但也一定要溝通好，用手機(jī)的時間，絕對不可以帶去課堂。

初中孩子非要家長買手機(jī)怎么拒絕

現(xiàn)在的手機(jī)對人們的生活影響越來越大，很多家長時刻拿著手機(jī)，這就給孩子做了一個不好的榜樣，很多孩子也要求家長為自己購買手機(jī)，面對這種情況，家長一定要慎重考慮，因為孩子的自控能力是比較差的，孩子很容易沉迷其中，影響學(xué)習(xí)和生活。

五年級孩子該不該買手機(jī)

五年級的孩子還太小，買手機(jī)肯定會影響學(xué)習(xí)。

大多數(shù)的孩子都喜歡玩游戲，拿到手機(jī)之后，就完全忘記了自己的學(xué)業(yè)。玩游戲只能是學(xué)習(xí)之余的娛樂項目，如果孩子反倒沉迷其中，那么家長應(yīng)該要暫緩給孩子買手機(jī)。

另外，孩子的好奇心強(qiáng)，自制力差，手機(jī)上的很好東西都會使孩子難以控制去看，去玩，這樣會影響孩子的思維，總是依賴網(wǎng)絡(luò)，而自己不愿去動腦。

孩子不懂得安排學(xué)習(xí)，經(jīng)常有完不成作業(yè)的情況，如果孩子已經(jīng)有了這種跡象，那么家長給孩子一部手機(jī)后，孩子的注意力全部放在手機(jī)上，那么學(xué)習(xí)會被拋到腦后。

隨著手機(jī)的不斷普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機(jī)，一些初三的家長擔(dān)心手機(jī)會影響孩子的學(xué)習(xí)，想要回孩子的手機(jī)，其實對于孩子來說，手機(jī)既有好處也有壞處，家長要及時與孩子溝通，引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)才是關(guān)鍵。

初三孩子手機(jī)該不該沒收

如果孩子需要使用手機(jī)來學(xué)習(xí)的話，那么就沒必要收手機(jī)。在孩子初三這個學(xué)習(xí)階段，中考在即，學(xué)校的只是鞏固基礎(chǔ)，更多的還是要孩子吸收其他的知識。

但是這個年紀(jì)的孩子自制力一般還是比較差的，手機(jī)在他們的手上會分散他們的注意力，使他們注意力不集中，學(xué)習(xí)效率差。

所以，家長需要控制孩子使用手機(jī)的時間，如果是用來娛樂的話，那家長要做到及時的提醒。沒收孩子的手機(jī)有點夸張，合理適當(dāng)?shù)叵拗剖褂貌攀钦_的做法。

初三孩子沉迷手機(jī)，不愿意去學(xué)校怎么辦

隨著社會的不斷發(fā)展，手機(jī)發(fā)展的越來越好，一些正在上學(xué)的孩子也要求父母為自己配備手機(jī)，面對孩子的這一請求，家長一定要慎重考慮，因為手機(jī)對于孩子來說是把雙刃劍，孩子若沉迷其中，將會造成很大的影響。

高中生該不該給孩子買手機(jī)

如果學(xué)生的家庭條件很好，那么手機(jī)對于父母來說簡直是小菜一碟，那買一部也無妨。但是，如果學(xué)生的家庭條件不好，買手機(jī)對他的父母的壓力是非常大的，我想這時候是不是要買應(yīng)該轉(zhuǎn)化為是不是應(yīng)該該體諒父母。

另外，如果學(xué)生是一個控制能力非常不好的學(xué)生，那對她來說拿手機(jī)是一件非常不好的事，因為他可能迷上手機(jī)上網(wǎng)，這樣直接影響到他的學(xué)習(xí)，對他的將來不負(fù)責(zé)任。當(dāng)然，如果自制力強(qiáng)也無妨。

手機(jī)對于孩子來說有利有弊，家長應(yīng)該綜合考慮家庭和孩子的條件，與孩子好好溝通。

高中孩子擁有手機(jī)的好處和壞處

如今，智能手機(jī)已迅速占領(lǐng)了市場，走進(jìn)了每個家庭，家中成員幾乎人手一部手機(jī)，手機(jī)的娛樂功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了通訊功能，一些孩子也要求父母為自己購買手機(jī)，面對孩子的請求，家長一定要慎重考慮，因為，手機(jī)對孩子來說是把雙刃劍。

12歲孩子該不該買手機(jī)

需要用到手機(jī)。但沒必要擁有手機(jī)。

一般來說12歲的少年是正處于六年級，或者是剛上初一。年紀(jì)還比較小，對手機(jī)沒有自控能力。加上視力發(fā)育沒有很完全，如果長時間擁有手機(jī)，控制不住自己長時間玩手機(jī)的話，會導(dǎo)致視力下降。

另外，現(xiàn)在的孩子容易沉迷于手機(jī)游戲、社交媒體等，影響學(xué)習(xí)和身心健康。

最后，孩子的自制力和判斷力還不夠成熟，使用手機(jī)可能會接觸到不良信息，而且可能會給家長帶來溝通和監(jiān)管上的困難。