如何與孩子正確溝通

孩子不聽(tīng)話，無(wú)論家長(zhǎng)說(shuō)什么都要反駁，完全不聽(tīng)家長(zhǎng)的管教，有的時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)的多了，孩子表現(xiàn)的不耐煩，甚至是和家長(zhǎng)頂撞，這都是常有的事情，對(duì)此家長(zhǎng)很是傷心，想幫助孩子改變這種情況，但是又無(wú)從下手。

孩子不聽(tīng)話愛(ài)發(fā)脾氣家長(zhǎng)如何正確溝通

1、無(wú)論多么生氣的事兒，家長(zhǎng)和孩子溝通時(shí)都要放低聲調(diào)。家長(zhǎng)首先在情緒上要控制好自己，做自己情緒的主人，和孩子溝通時(shí)要放低聲調(diào)，心平氣和地思考和對(duì)孩子說(shuō)話。

如果家長(zhǎng)上來(lái)就大吼大叫，不但家長(zhǎng)自己會(huì)亂了方寸，語(yǔ)無(wú)倫次，孩子也會(huì)受到驚嚇，頭腦混亂，聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)在講什么。

2、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。孩子生氣，知道原因后，媽媽們最好先想想辦法緩解目前的氣氛，包括給予大大的擁抱、溫和的笑臉等。不要小看這些小行為。他們往往能讓孩子靜下心來(lái)。

很多時(shí)候，孩子生氣是因?yàn)椤爸ヂ榫G豆”的大事情，孩子生氣是因?yàn)橄萑胍环N感情，所以很難一個(gè)人出來(lái)。這時(shí)媽媽們可以放一些音樂(lè)來(lái)引起他們的注意。

大家都知道，溝通是解決一切問(wèn)題的最佳方式，但是很少有家長(zhǎng)能與孩子進(jìn)行有效溝通，因?yàn)榧议L(zhǎng)與孩子之間的相處模式就是，家長(zhǎng)說(shuō)，孩子聽(tīng)，家長(zhǎng)命令，孩子執(zhí)行，所以根本沒(méi)有溝通可言。那么如何和孩子正確溝通？

如何和孩子正確溝通

1、降低音量，溫柔地說(shuō)話。孩子的前額葉還沒(méi)有發(fā)育成熟之前，對(duì)于大人的大聲吼叫說(shuō)的話是無(wú)法理解的，人在聽(tīng)到大聲說(shuō)話的聲音的時(shí)候，血液會(huì)集中到大腦的大腦皮層上，而不是通向情緒大腦或者是思維大腦，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，高分貝的話語(yǔ)人是聽(tīng)不進(jìn)去的，反而會(huì)激發(fā)生理抵御情緒，認(rèn)為這是這是一種生存要挾，本能反應(yīng)就是會(huì)認(rèn)為自己的生命受到威脅。這就是為什么父母要小聲溫柔對(duì)孩子說(shuō)話，因?yàn)檫@樣孩子才能理解父母在表達(dá)什么。

2、面對(duì)孩子的指責(zé)，勇于道歉和承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)孩子指出父母的錯(cuò)誤的時(shí)候，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為自己的權(quán)威受到了挑釁，條件反射就是抵御性回答：“我怎么就不對(duì)了，都是因?yàn)槟阕龅牟缓?，我才?huì)這樣?！边@樣的對(duì)話會(huì)引起孩子的叛逆心理，若是父母能對(duì)自己的錯(cuò)誤勇于承認(rèn)和道歉，那也會(huì)得到孩子的理解和包容，這樣的情緒交流才能給孩子一個(gè)正確引導(dǎo)。

3、感恩和尊重。父母總是希望孩子能感恩自己為他們做的一切，但是卻很少父母會(huì)感恩孩子為父母做的一切，一個(gè)正能量情緒的家庭應(yīng)該是互相尊重、彼此關(guān)愛(ài)的，對(duì)彼此的付出都心懷感激，夫妻間多欣賞對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，是培養(yǎng)孩子感恩心的重要途徑。試著在家里列出一個(gè)“優(yōu)秀清單”，夫妻間、父母與孩子間，互相寫(xiě)出對(duì)方的50條優(yōu)點(diǎn)。一定是50條，在家庭里，多用欣賞的眼光去看待家庭成員，營(yíng)造互敬互愛(ài)的氛圍。

如何和孩子有效溝通

很多時(shí)候，父母對(duì)孩子的意見(jiàn)感到驚訝，很難想象這些話出自一個(gè)孩子的口中。對(duì)于青春期的孩子，如何正確與孩子溝通，家長(zhǎng)在與他們交流時(shí)應(yīng)該掌握一些方法。

如何正確與孩子溝通

1、做一個(gè)好的傾聽(tīng)者

隨著年齡的增長(zhǎng)，許多青少年發(fā)現(xiàn)坐下來(lái)向父母傾訴感到不舒服。訣竅是在家里始終營(yíng)造一種“傾聽(tīng)的氛圍”，這樣當(dāng)您的孩子有重要的事情要談時(shí)，他或她就會(huì)來(lái)找您。

做到這一點(diǎn)的最好方法之一就是花時(shí)間陪伴孩子并做一個(gè)好的傾聽(tīng)者，晚餐是家人團(tuán)聚的好機(jī)會(huì)。遺憾的是，這一點(diǎn)往往被一些家長(zhǎng)所忽視。

與此同時(shí)，越來(lái)越多的青少年很少與父母共進(jìn)晚餐。每天晚上在晚餐時(shí)注意孩子說(shuō)的話的父母會(huì)讓他們感到受到重視，而營(yíng)造這種“聆聽(tīng)氛圍”可以非常有效。

教育孩子是家長(zhǎng)一生都要學(xué)習(xí)的課程。生活中一些家長(zhǎng)比較會(huì)教育孩子，孩子的性格也是自信開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，也有一些家長(zhǎng)教育孩子不得法，孩子進(jìn)入青春期后，叛逆情緒特別嚴(yán)重，有些孩子甚至走上輟學(xué)的道路。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確教育孩子

家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立正確的榜樣，家長(zhǎng)在平時(shí)生活中要時(shí)時(shí)注意自己的言行，孩子最喜歡模仿的就是父母，家長(zhǎng)是原件，孩子是復(fù)印件，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是最深刻的，所以不管在哪個(gè)方面，家長(zhǎng)都要給孩子樹(shù)立正確的榜樣。

家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造和睦的生活環(huán)境，家庭關(guān)系的和諧，有序的家庭生活秩序，可以讓孩子陶冶美好的情操，有利于的孩子身心健康。

要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，根據(jù)孩子年齡段的特點(diǎn)，盡量讓孩子自己的事情自己做，要讓孩子幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，讓孩子懂得付出和分享。

學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子。賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，很多孩子進(jìn)入叛逆期后性情大變，不但情緒變得很暴躁，而且處處與父母作對(duì)，挑戰(zhàn)規(guī)則，家長(zhǎng)們十分著急，不知該如何教導(dǎo)孩子，其實(shí)叛逆期的孩子更需要鼓勵(lì)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，多鼓勵(lì)贊美孩子。

叛逆期孩子如何正確引導(dǎo)

1、尊重：孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識(shí)相對(duì)比較強(qiáng)，希望通過(guò)自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說(shuō)教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

2、鼓勵(lì)：可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺(jué)，使孩子的叛逆期行為有所減少。

3、溝通：當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，一定要注意多和孩子進(jìn)行溝通、理解，讓孩子將想法說(shuō)出，將其作為成人來(lái)引導(dǎo)，而不是控制或批評(píng)、教育。將其當(dāng)成大人來(lái)尊重和對(duì)待，會(huì)讓孩子的自我意識(shí)得到充分滿足，叛逆期行為也會(huì)減少。

4、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

情緒無(wú)處不在，有的時(shí)候能起到好的作用，但有的時(shí)候也能起到相反的作用。尤其是當(dāng)孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，家長(zhǎng)的情緒需要抑制一下，否則很容易和孩子發(fā)生沖突。

家長(zhǎng)如何控制情緒和孩子溝通

1）觀察

日常生活中，我們總是在觀察著正在發(fā)生的各種事情，而且事后還能準(zhǔn)確說(shuō)出觀察結(jié)果。但這個(gè)過(guò)程的重點(diǎn)，是怎樣將觀察和評(píng)論二者區(qū)分開(kāi)來(lái)，如果不能將二者區(qū)分，反而還將其混為一談，那么產(chǎn)生的也只能是對(duì)孩子的批評(píng)，極端情況下還會(huì)催生逆反心理。

帶有感情色彩的形容詞，都屬于是評(píng)論類(lèi)，很多人聽(tīng)到這類(lèi)話后的反應(yīng)都會(huì)詢(xún)問(wèn)為什么，如果評(píng)論和原因不合預(yù)期，就會(huì)再進(jìn)行反駁，這就是逆反心理。父母需要做到的是，陳述事情經(jīng)過(guò)的話語(yǔ)，不添加感情色彩，這樣也更容易被人接受。

2）感受

叛逆期通常在孩子10歲左右來(lái)臨，進(jìn)入叛逆期的孩子情緒通常不穩(wěn)定，會(huì)表現(xiàn)出不聽(tīng)父母的話、頂撞家長(zhǎng)老師的行為，這都是正常情況。進(jìn)入叛逆期的孩子不能再像以前一樣教育，而是要采取溫和的方式，正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子認(rèn)清自我。

六年級(jí)孩子叛逆期如何溝通與教育

1、保持冷靜：當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)要保持冷靜，不要被孩子的情緒所帶動(dòng)，盡量平和的去和孩子交流，否則會(huì)加劇孩子的叛逆行為。

2、理解孩子的感受：嘗試?yán)斫夂⒆訛槭裁磿?huì)表現(xiàn)出叛逆行為，幫助孩子表達(dá)出自己的感受，讓孩子感到被理解和支持。

3、設(shè)定規(guī)則和界限：幫助孩子建立規(guī)則和界限，讓孩子明白哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。當(dāng)孩子違反規(guī)則時(shí)，要及時(shí)指出并給予相應(yīng)的懲罰。

4、提供安全的環(huán)境：為孩子提供一個(gè)安全、舒適的環(huán)境，避免孩子受到過(guò)多的刺激和壓力，從而減少孩子的叛逆行為。