發(fā)現(xiàn)孩子撒謊怎么辦

發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，家長(zhǎng)要細(xì)心教育，不能對(duì)孩子的撒謊行為不關(guān)心，否則孩子的這一習(xí)慣就會(huì)發(fā)展成為惡習(xí)，將來想要改正都很難，我們應(yīng)該在孩子第一次出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，就糾正孩子，給予正確的引導(dǎo)，讓孩子明白撒謊的后果，從現(xiàn)在開始只說實(shí)話。

發(fā)現(xiàn)孩子撒謊怎么辦

1、當(dāng)孩子撒謊時(shí)，我們要以正確的方式去糾正，以免孩子說謊從開始發(fā)展成惡習(xí)。對(duì)于還不怎么懂事的小孩子，如果他為了否認(rèn)什么而撒謊，作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫他講述事情的整個(gè)過程，認(rèn)清他自己所做的。在這個(gè)過程中家長(zhǎng)可以把孩子所講述的正確的地方給予肯定，歪曲事實(shí)的地方給予糾正。

家長(zhǎng)不能忽視孩子說謊的嚴(yán)重性，在很小的事情上面偶爾撒謊，不能夠一笑了之。不然會(huì)讓孩子覺得這樣是一種贊許，我們應(yīng)該告訴孩子，任何形式的不誠(chéng)實(shí)都是不道德，需要言傳身教，讓孩子明白說謊的人，即使最后說了實(shí)話，也沒有人相信。

2、應(yīng)該適當(dāng)?shù)年P(guān)注孩子的內(nèi)心世界，鼓勵(lì)孩子做誠(chéng)實(shí)、獨(dú)立的人，不能因?yàn)楹ε聭土P、害怕面對(duì)真相就撒謊，要告訴孩子長(zhǎng)大的第一步就是承擔(dān)行為的后果，哪怕自己的一些行為會(huì)帶來負(fù)面的影響，也應(yīng)該勇敢的面對(duì)，而不是以撒謊的行為掩蓋真相。

3、從小就應(yīng)尊重孩子，給孩子獨(dú)立的空間，培養(yǎng)孩子責(zé)任感。充分尊重孩子的自尊，在學(xué)習(xí)上面對(duì)孩子的期望值應(yīng)理性，根據(jù)實(shí)際情況，趣味性的教育可以提高孩子的積極性，減少不良行為的出現(xiàn)。

所有家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠健康一點(diǎn)、誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)。但是出于各種原因，有些孩子會(huì)出現(xiàn)撒謊的情況，此時(shí)家長(zhǎng)會(huì)格外緊張，害怕以后也會(huì)有這樣的毛病，會(huì)影響孩子的一生。所以家長(zhǎng)想要避免孩子出現(xiàn)撒謊的情況，要掌握好教育孩子的方式方法。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊還不承認(rèn)怎么辦

1、家長(zhǎng)要以身作則，如果家里的孩子出現(xiàn)撒謊的情況，大部分家長(zhǎng)都是會(huì)訓(xùn)斥孩子，甚至打罵孩子，這樣的做法是不可取的。這種教育方式不但會(huì)讓孩子沒記住教訓(xùn)，還加重孩子的逆反心理，孩子出現(xiàn)撒謊時(shí)最好的辦法是和孩子溝通，問他為什么要這樣做。家長(zhǎng)要先了解事情的原因，再對(duì)這件事情進(jìn)行處理。

2、家長(zhǎng)不能不分青紅皂白的批評(píng)孩子，先了解一下孩子為什么撒謊的原因很重要，有時(shí)候家長(zhǎng)怎么做決定了孩子以后的發(fā)展。家長(zhǎng)要和孩子溝通好，孩子可能就會(huì)說出實(shí)情，然后家長(zhǎng)需要告訴孩子撒謊是不對(duì)的。家長(zhǎng)要告訴孩子，如果真的做的不對(duì)，說出來一定會(huì)得到原諒的，但是撒謊是不可以的。

3、經(jīng)常懲罰孩子的家長(zhǎng)這種做法要避免，有的孩子是因?yàn)榕录议L(zhǎng)責(zé)罵所以撒謊的，為了不讓家長(zhǎng)懲罰自己，所以選擇了撒謊。這種現(xiàn)象的出發(fā)點(diǎn)就是不對(duì)的，所以家長(zhǎng)要和孩子講清楚，誠(chéng)實(shí)的孩子更討人喜歡。不過父母也要做好表率，不能出現(xiàn)撒謊的情況，孩子會(huì)學(xué)的。

如何讓孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的方法

很多時(shí)候，孩子撒謊的行為是逃不過家長(zhǎng)的雙眼的，因?yàn)榧议L(zhǎng)畢竟比孩子要成熟，經(jīng)歷的也比孩子多，所以他們?cè)谙胧裁?，家長(zhǎng)了如指掌，也能及時(shí)想出合適的方法，幫助孩子解決問題。那么如果發(fā)現(xiàn)孩子撒謊家長(zhǎng)該怎么辦？

如果發(fā)現(xiàn)孩子撒謊家長(zhǎng)該怎么辦

1、首先控制自己的情緒

面對(duì)寶寶撒謊，家長(zhǎng)肯定是很生氣，比如寶寶打碎了花瓶，而不承認(rèn)，家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為孩子是逃避責(zé)任而說謊，但是實(shí)際上孩子只是怕父母的批評(píng)罷了。有些父母習(xí)慣用語(yǔ)言暴力來教育孩子，自認(rèn)為這樣孩子才能深刻地意識(shí)到錯(cuò)誤。但這樣是不對(duì)的，久而久之，孩子也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)因?yàn)閼峙录议L(zhǎng)的語(yǔ)言暴力，而選擇什么事情都閉口不談，與父母不再溝通交流，這就會(huì)導(dǎo)致孩子與家長(zhǎng)的疏遠(yuǎn)。

2、要問清原因

為什么要說謊，要讓孩子明白責(zé)任這回事。這家長(zhǎng)確實(shí)要下點(diǎn)功夫了，要讓孩子懂得不要逃避責(zé)任，做錯(cuò)事情要承擔(dān)，那也要看父母什么態(tài)度了。注意不是讓孩子感受到害怕，而是真正要讓孩子清楚哪里做錯(cuò)了，粗暴的方式很有可能會(huì)引起孩子的叛逆，做父母的也要“以德服人”的。

很多孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤行為，這些行為需要家長(zhǎng)及時(shí)去引導(dǎo)規(guī)避，如孩子習(xí)慣性偷錢，這不但會(huì)影響孩子的習(xí)慣，也影響孩子價(jià)值觀的形成，面對(duì)孩子偷錢，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子改掉壞習(xí)慣。

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷拿家里的錢怎么辦

教育孩子要冷靜處理，不可打罵。在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)，父母應(yīng)該冷靜一些，不要大發(fā)雷霆，不要打罵孩子，父母要控制好自己的情緒。先給孩子講道理，不要破口大罵或者張手打人，否則讓孩子感到很大的壓力，你越是訓(xùn)斥厲害，孩子會(huì)和父母對(duì)著干。

告訴孩子想達(dá)到目的，應(yīng)該用合理方式。對(duì)于孩子偷錢的問題，父母應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)，孩子是為了達(dá)到自己的目的而不擇手段，孩子這種任性、不計(jì)后果的行為，父母要告訴孩子不能忍受。

適當(dāng)給孩子零花錢。如果孩子經(jīng)常偷錢，父母要反思自己是否給孩子零花錢太少，或者太限制孩子使用零花錢了。畢竟孩子需要買一些生活、學(xué)習(xí)用品，當(dāng)他們上了小學(xué)，是應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o一些零花錢的。但是要和孩子說好，零花錢不能亂花，不能隨便揮霍了。

不要總拿“偷錢”說事。大家都認(rèn)為“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，所以一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷東西，便認(rèn)定孩子品行不正，時(shí)不時(shí)拿偷錢說事，教育孩子，提防孩子，這樣反而會(huì)將孩子推進(jìn)了深淵。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子與手機(jī)的關(guān)系變得越來越復(fù)雜，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)上也越來越力不從心，很多孩子在接觸手機(jī)后出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，家長(zhǎng)在對(duì)手機(jī)進(jìn)行嚴(yán)格管控后，孩子去卻出現(xiàn)半夜偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，嚴(yán)重危害孩子的學(xué)習(xí)和健康。

發(fā)現(xiàn)初中孩子半夜偷玩手機(jī)怎么辦

首先，理解孩子的需求和煩惱是很關(guān)鍵的。如果他是興奮過度或者是因?yàn)樾那椴缓脤?dǎo)致失眠，可以跟他溝通傾聽，并給他提供一些放松的方法。

同時(shí)，定下比較嚴(yán)格的使用手機(jī)時(shí)間和規(guī)則，以及督促他養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，比如睡前半小時(shí)放下手機(jī)，讀書或者聽些輕音樂。

第三，鼓勵(lì)孩子多參加體育運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)，確保他有足夠的體能以及好睡眠。最后，家長(zhǎng)要成為孩子的榜樣，自覺避免晚上過度使用手機(jī)。

第四，分散孩子的精力。家長(zhǎng)可以多用新鮮的東西來分散孩子的精力，帶他去爬山，去游泳，孩子累得筋疲力盡，自然也就沒有精力去玩手機(jī)了。玩樂是孩子的天性，盲目制止孩子只會(huì)讓其產(chǎn)生逆反心理，所以家長(zhǎng)一定要用正確的方式來引導(dǎo)，多陪著孩子。

閱讀對(duì)孩子來說是一個(gè)非常好的習(xí)慣，但是很多孩子進(jìn)入初高中后，閱讀書籍的方向發(fā)生變化，他們開始沉迷網(wǎng)絡(luò)小說和言情小說等，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下滑，價(jià)值觀也開始變得扭曲，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)干預(yù)孩子的閱讀內(nèi)容，引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書。

發(fā)現(xiàn)初二孩子看小說怎么辦

與孩子來一次心與心的交流，敞開心扉，互相說說心里話。孩子心結(jié)不打開，再好的辦法也無濟(jì)于事。家長(zhǎng)可選個(gè)孩子開心的時(shí)候，與孩子坐下來好好聊一聊，讓孩子愿意說出心里話，家長(zhǎng)能了解孩子的真實(shí)想法。

有時(shí)間多陪陪孩子。沉迷于小說，必然是心靈有點(diǎn)空虛，情感有所缺失，希望在小說中找到“愛”、友情、親情等。其實(shí)這也是孩子青春期一個(gè)正常的表現(xiàn)，所以帶他出游，散心，見見外面的世界。

引導(dǎo)閱讀。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子閱讀一些優(yōu)秀的言情小說，如《紅樓夢(mèng)》、《傲慢與偏見》等，這些作品不僅有浪漫的愛情元素，還包含了豐富的人生哲理和歷史背景，有助于提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)。

關(guān)注心理健康。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在情感、人際關(guān)系等方面的問題，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。如果發(fā)現(xiàn)孩子過于沉迷于言情小說，影響學(xué)習(xí)和生活，可以適時(shí)進(jìn)行干預(yù)。

手機(jī)對(duì)人們生活的影響越來越大，很多初高中生也都擁有了自己的手機(jī)，一些不被家長(zhǎng)允許帶手機(jī)的孩子出現(xiàn)偷偷自己買手機(jī)的情況，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后千萬(wàn)不要打罵孩子，要了解孩子的需求，根據(jù)孩子自身特點(diǎn)，決定對(duì)孩子手機(jī)的處理。

發(fā)現(xiàn)孩子自己買了手機(jī)應(yīng)該怎么辦

保持冷靜并了解情況：首先，保持冷靜，不要過于激動(dòng)或嚴(yán)厲地對(duì)待孩子。與孩子進(jìn)行對(duì)話，了解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的行為，以及他們的動(dòng)機(jī)和想法。

提供溫和的引導(dǎo)和教育：與孩子溝通，向他們解釋為什么他們的行為是錯(cuò)誤的。強(qiáng)調(diào)專人事前購(gòu)買需征得家長(zhǎng)同意的重要性，并解釋不合理購(gòu)買的后果（如金錢浪費(fèi)、學(xué)習(xí)時(shí)間被分散等）。

分析手機(jī)使用的利與弊：在與孩子的對(duì)話中，可以引入手機(jī)使用的利與弊。手機(jī)確實(shí)可以為孩子帶來學(xué)習(xí)和交流的便利，但過度依賴手機(jī)也可能導(dǎo)致沉迷、時(shí)間管理不當(dāng)?shù)葐栴}。引導(dǎo)孩子思考，如何在享受手機(jī)帶來的好處的同時(shí)，避免其負(fù)面影響，能夠提升他們的自我管理能力。

設(shè)定合理的規(guī)則和界限：在充分了解孩子的需求和使用手機(jī)的情況后，考慮與孩子一起制定一些合理的規(guī)則和界限?？梢杂懻撁刻焓褂檬謾C(jī)的時(shí)間、禁用時(shí)段以及使用內(nèi)容的限制等。讓孩子參與討論，可以增強(qiáng)他們的責(zé)任感和自我控制意識(shí)。