發(fā)現(xiàn)孩子初中早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

很多上初中的孩子，會(huì)出現(xiàn)早戀的情況，這都是常見(jiàn)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要過(guò)于驚慌失措，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要保持鎮(zhèn)定，不要采取強(qiáng)硬的措施，否則會(huì)讓孩子的行為愈發(fā)嚴(yán)重，有的孩子甚至?xí)龀鲆共粴w宿的情況，所以家長(zhǎng)一定要慎重。

發(fā)現(xiàn)孩子初中早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、多陪伴關(guān)心孩子。家長(zhǎng)們多去關(guān)心孩子的日常生活，很多早戀的孩子往往都是缺少關(guān)懷和照顧，進(jìn)而對(duì)有好感的同齡人產(chǎn)生依賴(lài)。家長(zhǎng)們做好孩子人生的引路人，保護(hù)好孩子，也不要輕易就給孩子扣上“早戀”的帽子。

2、家長(zhǎng)不要對(duì)早戀過(guò)于排斥。首先家長(zhǎng)應(yīng)該明白一點(diǎn)，孩子初中時(shí)就開(kāi)始進(jìn)入青春期，這個(gè)階段對(duì)異性有好感是正常的，如果沒(méi)有那才是有問(wèn)題。家長(zhǎng)沒(méi)必要對(duì)早戀忌諱如深，孩子被人喜歡證明他有某方面的魅力和閃光點(diǎn)，你應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)。

3、注意引導(dǎo)孩子的婚戀觀(guān)。和孩子溝通為什么喜歡這個(gè)男生或女生，判斷孩子的戀愛(ài)狀態(tài)，引導(dǎo)孩子建立正確的戀愛(ài)觀(guān)。

告訴孩子在中學(xué)階段，男女生之間相互喜歡可能很簡(jiǎn)單，也許只是因?yàn)槟硞€(gè)事情對(duì)方安慰了自己幾句；也許只是因?yàn)閷?duì)方學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀；也許只是因?yàn)閷?duì)方長(zhǎng)得好；也許只是因?yàn)閷?duì)方的一個(gè)眼神或動(dòng)作。

初一的孩子剛進(jìn)入初中的校園，他們也開(kāi)始了住校生活，擺脫了父母的控制，他們會(huì)覺(jué)得一切都是那么新鮮，此時(shí)的他們會(huì)為了彰顯自己已經(jīng)長(zhǎng)大，做出一些讓人意想不到的事情，例如早戀。

發(fā)現(xiàn)初一孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、耐心溝通，找出原因。家長(zhǎng)知道孩子早戀后，媽媽可以耐心地和孩子溝通，找出他早戀的原因。初中的愛(ài)情很純粹。孩子可能只是喜歡異性，或者學(xué)習(xí)無(wú)聊，學(xué)習(xí)壓力太大。他想通過(guò)這種方式感受一些美好，緩解壓力。當(dāng)母親和他好好談?wù)剷r(shí)，引導(dǎo)孩子讓孩子知道他的行為現(xiàn)在不太合適。

2、和孩子建立信任。父母在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候不用太擔(dān)心，在孩子的青春期的正常感情。只要處理得當(dāng)，就沒(méi)關(guān)系。父母應(yīng)該告訴孩子，在這個(gè)年紀(jì)喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)。不要怪孩子早戀有什么問(wèn)題。和孩子建立信任，不要回避你，愿意像朋友一樣和你分享。

3、喜歡不代表愛(ài)情。孩子的心理還不成熟、面對(duì)喜歡的人，可能只是異性的學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得好看，對(duì)自己有禮貌就喜歡。要讓孩子知道他的愛(ài)情只是對(duì)一個(gè)人好感，每個(gè)人都會(huì)遇到很多喜歡的人，喜歡不代表愛(ài)情。

4、信任孩子。父母應(yīng)該信任孩子，告訴他們什么是真正的愛(ài)情，和他們討論愛(ài)情中重要的事情，比如性格，一味地制止孩子談戀愛(ài)是不可行的。了解孩子的愛(ài)情態(tài)度，引導(dǎo)孩子始終把學(xué)習(xí)放在第一位，不耽誤學(xué)習(xí)。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？這里面肯定是有原因的，你要全面了解背后的原因，不能不分青紅皂白，上來(lái)就對(duì)孩子一頓猛批，羞辱孩子，這是不對(duì)的，想要解決這個(gè)問(wèn)題，就要注意自己的教育方式，好好引導(dǎo)孩子走出來(lái)。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

男女之間的欣賞在學(xué)生當(dāng)中是一種普遍的心理。孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，應(yīng)該是可以理解的。

家長(zhǎng)需要從學(xué)生的角度告訴他，相互的欣賞在這個(gè)年齡是可以理解的，但男孩女孩之間的欣賞并不等于愛(ài)。這種相互欣賞會(huì)經(jīng)常發(fā)生變化，這也是正常的。

1、找機(jī)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通確認(rèn)

家長(zhǎng)不要時(shí)刻都想著孩子早戀這件事，要對(duì)孩子更好一點(diǎn)，在孩子心情愉悅，跟家長(zhǎng)親密得無(wú)話(huà)不說(shuō)的時(shí)候，旁敲側(cè)擊的進(jìn)入話(huà)題。比如你可以問(wèn)：你對(duì)愛(ài)情怎么看？你有沒(méi)有喜歡的人呀？等等之類(lèi)。先探一探孩子是否如你聽(tīng)說(shuō)或想象的那樣。

有不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始緊張起來(lái)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不要慌張，孩子出現(xiàn)早戀的情況是很正常的情況，家長(zhǎng)不要批評(píng)指責(zé)，要和孩子好好的溝通解決問(wèn)題，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓孩子走出早戀的漩渦。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和孩子溝通

1、冷靜溝通。家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜理性地與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子的感受和想法，同時(shí)表達(dá)自己的擔(dān)憂(yōu)和觀(guān)點(diǎn)。不要過(guò)于嚴(yán)厲或者強(qiáng)制干預(yù)，而是盡量采取開(kāi)放、支持和引導(dǎo)的態(tài)度。

2、建立良好的家庭氛圍。家長(zhǎng)應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)溫馨、穩(wěn)定、支持的家庭氛圍，為孩子提供安全感和依靠。同時(shí)也要注重培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)、獨(dú)立性和責(zé)任感，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

3、理解傾聽(tīng)孩子。首先家長(zhǎng)要給孩子足夠的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，而不是過(guò)于嚴(yán)厲的譴責(zé)孩子。應(yīng)該理解他們作為青春期的孩子所面臨的情感困擾和壓力，積極傾聽(tīng)他們的心聲和想法。

4、溝通引導(dǎo)。在青春期孩子心理變化劇烈的時(shí)候，父母的角色也需要相應(yīng)地轉(zhuǎn)變成為引導(dǎo)者。通過(guò)與孩子坦誠(chéng)的溝通，告訴他們?cè)鐟倏赡軒?lái)的負(fù)面后果，引導(dǎo)他們建立正確的愛(ài)情觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

發(fā)現(xiàn)未成年的孩子出現(xiàn)早戀的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，因?yàn)楹⒆泳邆湟欢ǖ哪娣葱睦恚绻议L(zhǎng)的引導(dǎo)方式不當(dāng)，那很容易讓孩子做出一些危險(xiǎn)的行為，家長(zhǎng)只有正確引導(dǎo)，才能幫助孩子更好地處理這份感情。

12歲孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、思想上的提高。孩子的成長(zhǎng)的時(shí)候難免會(huì)遇到各種問(wèn)題，特別是在感情方面，很容易就會(huì)喜歡上一個(gè)人，但是孩子的感情是很單純的，如果這時(shí)候家長(zhǎng)很直接的否定他們的話(huà)，就會(huì)給孩子們的心理留下陰影，這時(shí)候，家長(zhǎng)要顧及到孩子的感受，讓他們?cè)谒枷肷线M(jìn)行提高。

2、讓孩子知道學(xué)習(xí)很重要。如果孩子真的早戀了，家長(zhǎng)可以委婉的表達(dá)自己的期望，告訴孩子無(wú)論如何不要落下學(xué)習(xí)，并表示對(duì)孩子的信任，相信孩子可以處理好戀愛(ài)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

不要過(guò)于擔(dān)心，要知道這個(gè)時(shí)期，很多孩子所謂的愛(ài)情，都比較幼稚。在戀愛(ài)后，往往會(huì)迅速的發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)，這時(shí)他們自己就會(huì)要求分手。

3、孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。如果孩子真的因?yàn)樵鐟俣绊懥顺煽?jī)，那么作為家長(zhǎng)就要采取一定的措施了。但這個(gè)措施并不是指粗暴教育，或是批評(píng)、打罵。而是溝通，要為孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，不要以犧牲以后的前途來(lái)作為早戀的代價(jià)。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子早戀是非常普遍的事情，相信也是家長(zhǎng)處理起來(lái)最棘手的問(wèn)題。很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子早戀情況時(shí)，都會(huì)采取強(qiáng)硬的措施，殊不知這樣的做法會(huì)引起孩子的逆反心理。

孩子早戀被老師發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、要保持孩子的體面，回家在教育孩子。教育孩子可以回家慢慢教育，回家家后，可以找孩子好好談心，告訴其早戀并沒(méi)有什么，但是高中這個(gè)時(shí)期對(duì)于其來(lái)說(shuō)是非常重要的，如果因?yàn)樵鐟俣R學(xué)習(xí)，反而會(huì)得不償失，這樣的愛(ài)情也不會(huì)結(jié)果。讓孩子保留這份愛(ài)意，在高中以學(xué)業(yè)為主，等到高中畢業(yè)后，如果還喜歡對(duì)方，再好好和其交往。

2、與老師溝通，了解孩子的日常行為。孩子在學(xué)校的時(shí)候，除了在家之外，其實(shí)大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的。因此，要及時(shí)與老師溝通，詳細(xì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、近期行為、人脈等信息，以及孩子早戀的問(wèn)題，并與老師討論。

3、正確引導(dǎo)孩子。了解了孩子早戀的原因和孩子所處的環(huán)境后，可以配合老師給孩子做心理作業(yè)，解釋孩子當(dāng)前行為的對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)階段，孩子正處于這個(gè)階段。畢竟區(qū)分區(qū)域的能力還是有限的，必須正確引導(dǎo)。

4、家校合作。有的時(shí)候老師措辭是非常嚴(yán)厲的，會(huì)不自覺(jué)的傷害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，這樣做是不正確的。家長(zhǎng)一定要和老師做好溝通，向老師表明自己的態(tài)度，兩老師和家長(zhǎng)通力合作，才能正確的處理孩子早戀這個(gè)問(wèn)題。

發(fā)現(xiàn)自家孩子出現(xiàn)早戀的行為時(shí)，很多家長(zhǎng)控制不住自己的情緒，對(duì)他們做出一些過(guò)激的行為，但是這樣做的結(jié)果，只會(huì)讓事情變得更加糟糕。所以家長(zhǎng)一定要保持冷靜，正確看待早戀，然后再采取適當(dāng)?shù)姆绞?，積極引導(dǎo)他們。

如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子早戀家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子早戀這個(gè)問(wèn)題。早戀的萌芽是孩子生理和心理發(fā)展的必經(jīng)階段，作為過(guò)來(lái)人，我們更應(yīng)該表露出一種理解的態(tài)度，而不是一種嚴(yán)厲苛責(zé)的態(tài)度。進(jìn)入青春期后，孩子們對(duì)異性產(chǎn)生好感，是正常的，家長(zhǎng)需要告訴孩子這種欣賞是不可笑也不可恥的。

2、多和孩子溝通。家長(zhǎng)要在平時(shí)多跟自己的孩子交談和溝通，這樣你的孩子就不會(huì)孤單，孩子通過(guò)和家長(zhǎng)的溝通，就可以解除早戀的危險(xiǎn)，其實(shí)很多孩子早戀，都是因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)。

3、尊重孩子的隱私。青春期的孩子會(huì)有自己的想法和認(rèn)知，都會(huì)有自己的小秘密，這時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不要為了滿(mǎn)足自己的掌控欲，隨意窺探孩子的隱私，翻看手機(jī)、日記等。

尤其是發(fā)現(xiàn)孩子早戀是，更不能因?yàn)榧?dòng)和憤怒，出現(xiàn)沒(méi)收手機(jī)、翻孩子臥室等行為，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)是的必反，還會(huì)導(dǎo)致孩子與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)很大的裂痕。