孩子為什么不愛說話

青春期的孩子身體和思想在發(fā)生變化，心智不成熟，明辨是非的能力不強(qiáng)，內(nèi)心比較敏感，而且很任性，有的孩子比較叛逆，平時不愛說話，比較閉塞，把心事都放在心里，尤其是對于自己的父母，不想把心事告訴父母；此時家長要多和孩子溝通，了解孩子的心理，才能改變孩子的狀況。

13歲孩子為什么突然不愛說話

1、父母不理解孩子。父母總是將自己的思想強(qiáng)加在孩子身上，從來不考慮孩子的感受以及情緒，總是自己把自己認(rèn)為的東西讓孩子做，讓孩子沒有半點(diǎn)自由的。父母根本就不知道孩子的需要，總是以自己的想法做事，父母的這種行為讓孩子很討厭，父母的這種教育方式讓孩子的心理狀況受不了，很是抗拒父母的教育方式，但是自己無法反抗得了父母的教育方式。孩子內(nèi)心很是壓抑，沒有什么可以開心的，自然而然孩子就變得比之前更沉默了，不愿意打開心扉跟人說話了，因?yàn)楹⒆佑X得不管自己說什么都是徒勞的，孩子的突然沉默是一種認(rèn)命。

2、父母的欺騙。在平時生活中，父母對孩子做一些約定，但是父母并沒有對孩子進(jìn)行一個履行，總是不遵守和孩子定下的約定，總是說一套做一套的。孩子覺得自己被父母欺騙了，覺得父母總是欺騙自己，而又不道歉，總是讓孩子充滿希望之后又經(jīng)歷著失落。在父母的欺騙之后，孩子就會變得沉默，不愿意說話，將情緒壓抑在心里。

3、沒信心?？赡苡械暮⒆硬⒉皇遣幌矚g跟別人玩，他們的內(nèi)心是很愿意和一群小朋友玩耍的，只是因?yàn)樽约阂恢睕]有自信，害怕別人不喜歡自己，所以一直不敢融入其中。其實(shí)，這樣的小朋友有很多，覺得別人穿的好看，或者在一起玩得很快樂，但是有時候自己一去，他們就自動屏蔽自己，沒人跟自己說話，所以一些小孩就覺得是他們不愿意跟自己玩。

13歲的孩子不愛說話家長如何引導(dǎo)

孩子平常不愛講話，家長不要大驚小怪，可能是孩子比較內(nèi)向吧，家長最好多觀察下，但是不要隨意地給孩子貼上不愛說話的標(biāo)簽，這樣你就在給孩子定性，家長還是要多引導(dǎo)，孩子為什么不愛說話呢？

孩子為什么不愛說話

1.智力低下：由于智力發(fā)育的原因?qū)е潞⒆永斫庑哉Z言減少，這樣的情況是會造成孩子有一些不愛說話的表現(xiàn)的。

2.聽力障礙：由于孩子的聽力障礙，導(dǎo)致接受不到外界的信息，這樣也會讓孩子出現(xiàn)不愛說話。

3.語言環(huán)境不良：由于孩子經(jīng)常處于一個不良的語言環(huán)境，沒有一個很好的輸入，所以會造成孩子會出現(xiàn)不愛說話的情況。

4.有可能是因?yàn)閷殞毐容^內(nèi)向所導(dǎo)致的，平?？梢远鄮殞毜揭恍┤硕嗟牡胤酵嫠＃鐒游飯@，科技館等，也是可以增長寶寶的見識，也是可以幫助寶寶說話的。

17歲的孩子不愛說話，不跟家長溝通，父母問他什么事，就簡單敷衍幾句，平時也不跟家長交流，遇到什么問題只會自己憋在心里，從來不主動跟家長說，這樣的習(xí)慣或者性格對孩子是不利的，家長要引導(dǎo)孩子學(xué)會交流。

17歲的孩子不愛說話是為什么

平時多和孩子進(jìn)行親子互動。在互動的過程中，引導(dǎo)孩子多說話，多表達(dá)內(nèi)心的想法。

青春期的孩子，如果他變得不愛說話了，那肯定就是孩子的心情不好，或者是因?yàn)樽罱袎毫α?，心里肯定有事情?/p>

這個時候的孩子都會有叛逆時期的，而且他都不想和你交流，但是作為家長還是要多引導(dǎo)一下的，多觀察一下孩子的身體變化。

青春期的孩子內(nèi)心脆弱而敏感，所以會變得不愛和家長溝通。家長要多觀察孩子的細(xì)節(jié)。溝通的時候語氣不要太強(qiáng)硬。

每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，他們有著不同的性格和成長背景，一些孩子性格非常內(nèi)向，不愛說話，也不會與人交往，他們的生活中幾乎沒有朋友，家長害怕孩子太孤單而產(chǎn)生心理問題，面對這種情況，家長要多帶孩子出門，并做好榜樣，教會孩子社交技巧。

孩子不愛說話是什么原因造成的

家庭教育影響。小孩不愛說話，大多與家庭背景以及家庭教育方式有著很大關(guān)聯(lián)。如果本身父母的性格比較內(nèi)向，可能平時交流的比較少，再加上父母更喜歡順從依賴以及聽話的小孩，因此他們不會鼓勵自己的小孩去結(jié)交更多的朋友。

環(huán)境難以適應(yīng)。當(dāng)周圍環(huán)境發(fā)生改變時，小孩需要以一個好的心態(tài)去適應(yīng)新的環(huán)境。一般性格外向的小孩能夠快速適應(yīng)新的生活，而對于性格比較內(nèi)向的小孩，可能適應(yīng)新的環(huán)境需要更長時間。他們在生活中往往會表現(xiàn)的格外膽怯，而且活動性比較差，這樣就會出現(xiàn)少言寡語的情況。

性格因素。孩子的性格特點(diǎn)也會影響語言發(fā)展。有些孩子天生內(nèi)向、膽怯，不喜歡與人交流，這會阻礙語言的發(fā)展。有些孩子則很有自信，但他可能缺乏表達(dá)自己的能力，無論孩子屬于哪一種都需要家長的幫助和引導(dǎo)。

不自信。不自信的孩子往往表現(xiàn)出來的就是一種唯唯諾諾的感覺，這一類孩子的行為都是比較自卑的，對于他人的語言也會退縮，不敢和他人交往，也不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的觀點(diǎn)，甚至沒有自己的觀點(diǎn)，從眾的心理是很強(qiáng)的，因?yàn)椴蛔孕潘愿拥膬?nèi)向。

有的孩子性格比較內(nèi)向，不敢和別人交流溝通，也不愛和別人說話，家長就開始焦慮起來了，擔(dān)心自己的孩子以后會越來越內(nèi)向，影響孩子以后的人際溝通和社交能力。那么，家長是否想過孩子為什么不愛說話嗎？家長又該怎么幫助孩子呢？

孩子性格內(nèi)向膽小不愛說話有什么辦法

1、幫孩子樹立自信心。很多性格內(nèi)向的孩子往往是內(nèi)心缺乏自信心導(dǎo)致的。所以，生活中父母應(yīng)該多給孩子鼓勵和支持，激發(fā)內(nèi)在動力，樹立孩子的自信心。家長多說鼓勵孩子的話，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，對孩子發(fā)脾氣，這會對孩子心靈造成傷害，會讓他變得不愿與父母溝通、不喜歡講話，時間長了，內(nèi)向的性格就會凸顯。

2、尊重孩子的天性。父母要時刻謹(jǐn)記孩子這種性格不是問題，尊重孩子的性格，不可以強(qiáng)求。只有這樣，才不會出現(xiàn)揠苗助長的事，不要過激的去糾正孩子的性格問題，這只會讓孩子失去安全感，更加內(nèi)向。

3、給孩子更多陪伴。大部分性格內(nèi)向的孩子，在缺少父母陪伴的情況下，安全感的缺失會比外向性格的孩子更加嚴(yán)重。長久的孤獨(dú)會讓孩子關(guān)閉心門，不愿與外人交談，寧愿自言自語，時間長了，孩子性格就會走向極端。

4、鼓勵孩子多參加活動。父母要多讓孩子參與、實(shí)踐社交活動，在交往過程發(fā)展孩子的性格。可以讓孩子和鄰居、親戚、朋友的孩子經(jīng)常在一起玩。在公共場所，讓孩子多結(jié)識些小伙伴一起玩耍，引導(dǎo)孩子大膽勇敢的地參加，讓孩子在活動中體驗(yàn)勇敢與快樂。

直至目前為止，仍然還有家長認(rèn)為，自己家的孩子內(nèi)向和膽小懦弱的問題，比如說遇見了熟人不敢打招呼和被人欺負(fù)了不敢還手等各種各樣的問題，那當(dāng)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？孩子的性格的養(yǎng)成，極大程度上是由于孩子所處的生長環(huán)境導(dǎo)致的。若是孩子出現(xiàn)了膽小懦弱的問題，家長就要反思一下是不是自己的不足造成的。

孩子性格內(nèi)向膽小不愛說話是什么原因

1、家長維護(hù)過度，有些家長在家里對孩子的維護(hù)過多過細(xì)，怕磕著、怕摔著、怕有任何不適應(yīng)，總把孩子帶在身邊，形影不離，使孩子構(gòu)成一種強(qiáng)烈的依靠心思和被維護(hù)意識。日常日子中對孩子約束過多，如孩子摸摸茶杯，大人就嚷：“別動，看，摔了”；孩子摸摸掃帚，大人就說“扎著你，多臟，快放下”等等，構(gòu)成孩子不敢從測驗(yàn)與實(shí)踐中獲得常識，獲得經(jīng)歷，然后膽怯。

當(dāng)孩子逐漸長大時，維護(hù)的慣性照樣持續(xù)，沒能根據(jù)孩子的才能開展適當(dāng)“放飛”。其實(shí)正是這種“維護(hù)傘”導(dǎo)致了孩子的膽怯。

2、不允許孩子犯錯，好多家長明明知道這是不對的但是就是控制不住自己的脾氣，就會變得比較的著急，不允許孩子犯錯。小孩子一犯錯就會大吼“看看你太笨了，給你說過 孩子是做錯，說過多少次了，你傻不傻”這類語言。這會打擾孩子積極性的，讓孩子變得膽小，不愛嘗試，更不愿意同家長交流。孩子需要不斷的嘗試，才能夠成長，家長要多鼓勵，只要孩子沒危險(xiǎn)就成。

3、太少接觸人，與外界接觸太少，導(dǎo)致孩子不敢表達(dá)自己的想法交際是人在成長過程中必須的一項(xiàng)重要課程，一旦脫節(jié)，就會寸步難行。而很多家長卻并不重視這方面的培養(yǎng)，為了呵護(hù)好孩子，把孩子養(yǎng)成了“宅”寶寶。

很多家長發(fā)現(xiàn)別人孩子在討論話題時候，自己孩子就是不愛說話，孩子無法參與到討論中去，不知道該說什么好。對此，家長不免產(chǎn)生疑惑孩子不愛說話究竟是什么原因呢？

孩子不愛說話是什么原因

1、缺乏環(huán)境刺激。如果一個家庭，所有成員都不愛說話，大家都喜歡各忙各的的，那么孩子就會缺乏一個鍛煉說話的環(huán)境。在家里沒有人和他說話，他說話也得不到反饋，自然孩子的語言能力會受到壓制，進(jìn)而導(dǎo)致他不愛說話。

2、曾因說話受到父母過于嚴(yán)厲的批評。在父母進(jìn)行嚴(yán)厲批評的時候孩子并不清楚自己做錯了什么，因?yàn)橛袝r連他們自己都不清楚說了什么。一旦父母反應(yīng)過激，就會讓孩子產(chǎn)生恐懼，不清楚下一句又會受到怎樣的批評。

3、孩子的話經(jīng)常被敷衍。家長長期忙自己的事情顧不上孩子，或者認(rèn)為孩子小，所以不與他們好好說話，只是敷衍了事，孩子想說話卻沒處說，久而久之，語言組織能力就會很差。

4、缺少外部接觸。孩子長期被父母關(guān)在家里，很少與外人接觸，更沒有同齡小朋友當(dāng)玩伴，所以也學(xué)不到一些新的語言，詞匯量自然是跟那些長期在外面孩子沒法比的。