男孩子的叛逆期是多少歲

很多家長都知道孩子要經(jīng)歷叛逆期，但具體的時(shí)間段并不清楚，下面一起來看看吧。第一階段是寶寶叛逆期。第二階段是兒童叛逆期。第三階段是青春期叛逆期。那么，男孩子多少歲是叛逆期？

男孩子多少歲是叛逆期

2-3歲的孩子第一個(gè)叛逆期就開始了，一般10歲的男孩子就開始進(jìn)入了第二個(gè)叛逆期階段?，F(xiàn)在的孩子營養(yǎng)全面，接受信息也容易，社交活動(dòng)豐富，這些都讓孩子早發(fā)育、早成熟，這應(yīng)該是正?，F(xiàn)象。注意孩子的變化，適時(shí)調(diào)整教育方式方法，正確看待合理應(yīng)對，不用過分焦慮，告訴自己孩子長大了。

孩子叛逆，說明他們已經(jīng)開始有了自主意識(shí)，懂得區(qū)分父母與自己的區(qū)別了，這個(gè)時(shí)候你該做的是放手，讓他們自己尋找自己的道路，只需要提點(diǎn)一下法律禁止的事情絕對不能做，否則會(huì)有很大麻煩，其他的，就盡量讓他們自己去體驗(yàn)。

每個(gè)男孩子的叛逆期不一樣，不同年齡的孩子叛逆期是不一樣的……多溝通，父母多忍讓，讓叛逆期順利過去就好了。

男孩子叛逆期怎么管教最合適

一般情況下，14歲左右會(huì)是青少年叛逆行為的高發(fā)年齡，到20歲前或結(jié)束叛逆期，但是有些人也有些可能要到24、5歲之后才能順利度過這個(gè)時(shí)期。那么，男孩子的叛逆期是多少歲？

男孩子的叛逆期是多少歲

1、孩子在成長發(fā)展的過程中，會(huì)經(jīng)歷三個(gè)大約叛逆期，第一次出現(xiàn)在兩三歲之間，此時(shí)會(huì)對一些外界的行為充滿好奇，第二次叛逆期也出現(xiàn)在6歲左右，又稱童年叛逆，當(dāng)孩子到了12歲到18歲之間，正是青春叛逆的時(shí)期。

2、家長要采取一些正確的方法，要及時(shí)給孩子的行為糾正錯(cuò)誤，生活要以身作則，待人處事，處理問題的方法很正確，在工作和生活之余，應(yīng)及時(shí)帶孩子去游樂園、公園等場所玩耍，這樣可以了解孩子的內(nèi)心世界。

3、事情出現(xiàn)后，家長要學(xué)會(huì)正確的思維方式，能站在孩子的角度去處理問題，有的孩子會(huì)表現(xiàn)出對家長的反抗，對這些俱樂部有什么，這時(shí)候家長可以用耐心的方法，平時(shí)可以通過一些書籍、電視以及生活中的實(shí)際案例，進(jìn)行有效的教育，幫助孩子樹立正確的人生觀。

怎樣教育好處于叛逆期的男孩

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，有些孩子的叛逆期持續(xù)比較長，且叛逆情緒強(qiáng)烈，有些孩子的叛逆期則持續(xù)時(shí)間比較短，這與孩子的性格和家庭教育環(huán)境有很大關(guān)系，面對孩子叛逆，家長一定不要與孩子對著干，容易加重孩子的叛逆情緒，傷害親子關(guān)系。

15歲男孩子叛逆期會(huì)持續(xù)多久

15歲的男孩子叛逆期一般2.3年就好了，到了18歲就懂事了好很多了。

孩子叛逆期是指孩子在青春期容易對父母的管教產(chǎn)生逆反心里，這個(gè)時(shí)期的孩子是大腦和身體都快速發(fā)育的時(shí)期，孩子對老師、家長的管教都會(huì)產(chǎn)生逆反心里，有的孩子不太明顯，有的孩子則比較明顯，時(shí)間也不一樣，有的一兩年時(shí)間，有的比較短，跟孩子本人接受能力，和家長引導(dǎo)都有巨大的關(guān)系。

男孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)

挑戰(zhàn)權(quán)威。由于叛逆期的心理不斷滋生，男孩在叛逆期容易出現(xiàn)與父母對著干，公然挑戰(zhàn)父母、話語過激的行為，并且不斷的試探父母的底線，與父母老師的教育背道而行，厭煩長輩們提的意見。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格和情緒或發(fā)生較大變化，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子自我意識(shí)覺醒，追求獨(dú)立的時(shí)期，他們會(huì)變得性格暴躁，與家長對著干等，面對這種情況，家長千萬不要采用武力手段對待孩子，否則容易激起孩子更加嚴(yán)重的叛逆情緒，將孩子推得更遠(yuǎn)。

叛逆期男孩子不聽話怎么管教

孩子的事讓孩子自已做。孩子進(jìn)入判逆期以后，不少家長還是按照原來的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，家長只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

和孩子做朋友。判逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話。

父母要充分認(rèn)認(rèn)孩子的判逆期。孩子只有經(jīng)過判逆期的顧長，才能邁向一個(gè)更高的人生，父母在這期間一定要注意孩子的動(dòng)向和思想形成的人格，父母給孩子充分的自主權(quán)并不等于不管不問，而應(yīng)該是更加關(guān)注。

站在孩子的角度看問題。孩子之所以會(huì)叛逆，很大一部分是因?yàn)楦改腹艿倪^嚴(yán)，什么都管，什么都要過問，時(shí)間長了，心里厭煩，就開始叛逆了。父母這個(gè)時(shí)候要試著跟孩子溝通，溝通的時(shí)候要站在孩子的角度上想問題。這樣孩子會(huì)更容易接受父母的建議和勸解。

叛逆期是孩子人生的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，家長對待孩子叛逆行為的處理方式，將對孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，一些父母面對孩子的叛逆行為采取，硬碰硬的處理方法，這將會(huì)增加孩子的叛逆情緒，將孩子退的更遠(yuǎn)。

叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)和溝通

這個(gè)年齡段的孩子覺得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長和老師交流，所以，家長和老師要主動(dòng)與孩子溝通交流。

但是，家長和老師必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂，而不是跟孩子爭執(zhí)。

尤其不能用居高臨下的態(tài)度對孩子進(jìn)行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。

建議家長多和孩子進(jìn)行定期溝通?？梢栽诿刻旌⒆臃艑W(xué)回家后抽出一點(diǎn)時(shí)間來問一問孩子今天的學(xué)習(xí)和生活情況，又沒有什么開心或者感興趣的事情，多關(guān)注孩子的喜好，不能因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)而忽視了孩子自身性格和情商的發(fā)展。

12歲左右的男孩子會(huì)進(jìn)入到叛逆期階段，此時(shí)的孩子會(huì)表現(xiàn)出不聽話、反叛、不尊重權(quán)威、不遵守規(guī)則的一面，一旦孩子對某事某物看不過眼，就會(huì)情緒大爆發(fā)。面對特殊時(shí)期的叛逆孩子，家長需要多花些時(shí)間關(guān)心孩子、陪伴孩子，給孩子耐心、尊重和理解，只有這樣，才能夠更好的促進(jìn)孩子健康成長。

男孩子幾歲叛逆期

男孩的叛逆期大概是在10至12歲開始，通常會(huì)在16至20歲左右結(jié)束。叛逆期是指青少年在成長過程中感到外界忽視了孩子的獨(dú)立存在，從而產(chǎn)生叛逆心理的時(shí)期。大多數(shù)男孩的叛逆期約為六年。反叛時(shí)期的具體時(shí)間因人而異，并將受到家庭教育和個(gè)人性格的影響。

因此，有些男孩的反叛期較長，有些男孩反叛期較短，可能沒有反叛期。在孩子的成長過程中，家長需要關(guān)注孩子的行為和心理變化，及時(shí)與孩子溝通，減少矛盾和誤解。

男孩叛逆期是生長發(fā)育過程中的正常表現(xiàn)，是心理成熟的必經(jīng)之路，建議家長正確認(rèn)識(shí)男孩的心理特征，理解并通過適當(dāng)?shù)姆绞浇o予引導(dǎo)。

男孩子叛逆期脾氣暴躁的原因

叛逆期每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷，此時(shí)的孩子很容易就會(huì)被特殊的情感所影響，出現(xiàn)脾氣暴躁、反抗權(quán)威、逆反家長等一系列的問題。面對這個(gè)時(shí)期的孩子，家長一定要做出合理規(guī)劃，耐心引導(dǎo)孩子，幫助孩子早點(diǎn)走出叛逆期。

對于叛逆期的男孩子怎樣正確引導(dǎo)

1、與孩子溝通要保持冷靜：以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

2、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3、用商量解決問題：以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問題的溝通。家長經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機(jī)會(huì)。

4、幫助孩子做自我評價(jià)：幫助孩子完成正確客觀的自我評價(jià)。和他一起分析學(xué)習(xí)成績、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度、時(shí)間效率、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、尤其是集體對他的公眾評價(jià)。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識(shí)，不要好高鶩遠(yuǎn)地去攀比，也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀自我認(rèn)識(shí)，接受當(dāng)前自我。