小學三年級的孩子厭學了怎么辦

三年級的孩子由于學習難度不斷在加大，如果掌握不好學習方法，就很容易造成成績下降，從而使孩子的成就感降低，對學習失去了興趣，甚至會出現(xiàn)厭學現(xiàn)象。對此，家長一定要重視起來，及時引導孩子找回學習熱情。

孩子上小學三年級出現(xiàn)厭學怎么辦

1、幫助孩子找到明確的學習目標。家長要讓孩子認識到學習的意義，找到明確的學習目標，孩子沒有明確的目標就沒有動力，沒有動力做事情就沒有效率。家長要幫助孩子產(chǎn)生目標，進而形成動力，做事情才會有效率，才能讓孩子真正地主動學習。

2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。學習興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情，直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習， 一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進。

3、引導孩子主動體會學習的快樂。只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學習的好習慣。家長要主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂，他自己也形成了主動體會學習快樂的思維模式，那么他學習上的進步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。

4、走出去，刺激孩子的好奇心。家長要從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、豐富多彩的過程。如有意帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識。

有不少家長表示孩子剛上小學三年級就整天不想去上學，家長只能連哄帶騙的把孩子送去學校，可這終歸不是長久之計，那么，小學三年級的孩子厭學了怎么辦？

小學三年級的孩子厭學了怎么辦

1、三年級是小學初段的分水嶺。知識量增加，計算難度增加，邏輯思維能力提高。如果孩子因為成績低而基礎薄弱，那么建議家長檢查孩子實際情況的差距，彌補知識上的過失，通過一段時間的學習掌握知識，就可以逐步樹立學習的信心。

2、如果您的孩子因為長時間沒有認真聽課而對學習不感興趣，建議您咨詢學校老師，尋求幫助，調(diào)整學習狀態(tài)，糾正不良聽力盡快養(yǎng)成習慣。如果孩子長期依賴父母，沒有形成獨立分析、思考和解決問題的良好學習習慣。

3、家長不要干涉孩子的學習，給孩子自主學習的空間和時間，在需要幫助的時候給予幫助，會收到意想不到的效果。如果問題比較嚴重，還可以尋求心理輔導，及時幫助孩子走出心理障礙，逐步學會產(chǎn)生興趣。

如何培養(yǎng)孩子的學習熱情

小學三年級孩子做事磨蹭，那我們家長就要給孩子立好規(guī)矩，用規(guī)矩來約束孩子的行為，讓孩子越變越好，同時，身為家長，也要能夠改掉磨蹭的習慣，凡事都要學會列計劃，這樣時間都被安排了，就不會磨蹭了。

小學三年級孩子做事磨蹭怎么辦

1、幫助孩子理解時間的價值。孩子做事磨蹭，很大程度上也是因為他沒有時間觀念。他不知道時間對他來說意味著什么。因此，培養(yǎng)孩子的時間意識非常重要。

你可以給孩子講歷代成功人士珍惜時間的故事，也可以在孩子的臥室里貼一些名言警句來提醒孩子。此外，家長要明確地向孩子指出，磨蹭是一種對生命有害的壞習慣。一個混日子的人會浪費很多時間，這樣的人不僅效率低下，而且會被現(xiàn)代社會淘汰。

2、讓混日子付出代價。只有當孩子意識到磨蹭會給他帶來損失后，他才能有意識地加快速度。所以，讓孩子為混日子付出代價，讓孩子嘗嘗混日子的自然后果，算是擺脫孩子混日子問題的一種方式。

比如孩子早上起床后一直在磨蹭，家長不要著急，不要幫助他。你可以提醒孩子“再不快點就會遲到”。如果他還在那兒磨蹭，就別管他了，如果孩子真的遲到了，老師肯定會問他遲到的原因。孩子受到批評后，就會意識到磨蹭帶來的危害。

小學三年級孩子偷東西，家長要及時處置，不要對孩子放任不管，這是個很嚴重的問題，我們要在孩子第一次犯錯之后加強教育指導，讓孩子明確事情的后果，以后不犯同樣的錯誤，這很重要，家長要加強對孩子的品德教育。

小學三年級孩子偷東西該怎么辦

1、調(diào)查取證重事實。我們面對偷東西的事情，應該保持頭腦冷靜，認真做好整個事情的調(diào)查取證工作，做到人證、物證齊全，在沒有證據(jù)的情況下，我們絕對不能憑空想象，主觀臆斷，也不能聽部分人的片面之詞。這種事情處理不好，很容易對孩子造成不必要的傷害。

2、單獨處理重尊重。我們對偷東西事件的調(diào)查，以及對偷東西的孩子的教育，一般不要在公開場合，應該采取個別交流的形式，以保護好這類學生的自尊心，防止這些學生把自己定位在“小偷”上，破罐子破摔，而一發(fā)不可收拾，要讓他們自己認識到，做錯了事情改正了，我們還是喜歡和他在一起的。

3、引導孩子換位思考最重要。告訴他為什么不能偷東西，舉一些反面的例子，告訴他偷東西會對他人、對自己造成什么樣的傷害。讓他想一想，他最喜愛的東西被別人偷走了，他是什么心情？這樣，讓他從心里痛恨偷這種行為。

最重要的一點是：對孩子改掉這個壞毛病的任何努力，哪怕是一點點的進步，都一定要給他很大的鼓勵或獎勵，相信他很快就能改正的。

三年級的孩子正處于貪玩階段，這個時期的他們也比較任性，所以在每天面對枯燥無趣的學習時，就出慢慢產(chǎn)生出不想上學的想法，但是作為父母，這個時候的態(tài)度以及引導方法，對孩子來說是非常重要的。那么，三年級小孩子厭學怎么辦呢？

三年級小孩子厭學怎么辦

1.幫孩子找到適合自己的學習方法

有些厭學孩子，大多數(shù)都是因為學習方法不正確所導致的。我們經(jīng)常也會看到一些個別的小孩要比一些平時不愛學習的孩子都要努力，但是就是考試的時候?qū)W習成績總是看不到進步。這肯定是跟孩子的學習方法，有很大關系了。每個孩子只有找到適合自己的學習方法之后，學習上才會有所成就，這樣才會進步。包括很多孩子一直會把學習成績看做自己進步的動力，如果孩子學習成績一直不理想的話，就會讓孩子對學習失去興趣。父母在孩子學習期間，看到孩子是每天在認真學習，但是看不到孩子學習進步的話，就要想想孩子學習方法是否正確了，因為為孩子找到合適自己的學習方法，孩子學習才會有所進步。

2.引導孩子主動體會學習的快樂

只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學習的好習慣?？梢赃@樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂?！边@樣主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂。他學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最后，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那么他學習上的進步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。

首先了解他厭學的原因，以便對癥下藥。如果是學習困難學生，那就面對現(xiàn)實，家長應該降低對孩子的期望值，讓孩子不要有過多的壓力，放下包袱輕松學習。其次應該了解一下孩子最近結(jié)交的朋友，看都是什么樣的人，所謂近朱者赤近墨者黑，讓那些對孩子學習成長有負面影響的人遠離孩子，對孩子曉之以情動之以理。下面具體來看看小學六年級孩子厭學該怎么辦。

小學六年級孩子厭學該怎么辦

首先，從孩子的年齡上講，這時候的孩子其實心智是不成熟的，很多東西缺乏多方面思考的能力，他可能不會意識到學習的重要性，也不會意識到從學習中能獲益多少。

家長當然會懊惱，家長應該先和孩子聊一下，詢問一下為何會產(chǎn)生厭學心理，從他提出的點中找方法解決，孩子會有這樣的想法很大程度是受到身邊環(huán)境的影響，又或者只是單純地覺得學習會無趣或者作業(yè)的壓迫感讓其感到難受。

如果是因為身邊環(huán)境的問題，家長其實可以從自己做起，和孩子一起學習一些課外課程，增加兩者之間的互動，互動多了也會更加了解孩子想要什么不想要什么，這時候家長可以幫助孩子進行取舍。

學習也不應該限制在書本，如果是孩子因為煩悶的課程而難受也可以抽出時間和孩子去旅行，和他感受一下書本以外的世界，看一下書本以外的世界，通過一些景區(qū)的建筑或者景物聯(lián)系到學習，只有學習更多的知識才能明白這些類事物是怎么構(gòu)成的，主要要養(yǎng)成孩子探秘美好世界的想法。

小學三年級正處于一個承上啟下的階段，孩子在這個時候如果產(chǎn)生了厭學情緒，放棄學習的話，他們就很可能跟不上之后的學習進度，因為這個階段的學習關聯(lián)性很大，漏掉一點，孩子之后的學習就會變的艱難。那么三年級孩子厭學怎么辦？

三年級孩子厭學怎么辦

1、父母自己先對學習感興趣

父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學習自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學習的熱愛;經(jīng)常談論令你感興趣的事情，告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識，經(jīng)常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。

2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學習興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進。