孩子上學不開心怎么辦

父母最害怕的不是生活的艱辛，也不是歲月的流逝，而是怕孩子厭學不想學習。整天的心思都在玩游戲上面，那么，孩子厭學不想上學怎么辦？

孩子厭學不想上學怎么辦

1、不要總拿孩子做比較

這個是很多家長的問題，貌似孩子出生后，孩子就成了自己的一切，總是喜歡拿自己的孩子和別人的孩子比。而且往往是拿自己的孩子和優(yōu)秀的孩子比，或者拿別的孩子的優(yōu)點來和自己孩子的缺點比，希望這樣能夠讓孩子知恥而后勇，向別的孩子學習，別的更優(yōu)秀。

2、培養(yǎng)好習慣

使用不一樣的學習方法，調動孩子的學習興趣。避免學習時間過長，使孩子厭學。從小事做起培養(yǎng)良好的習慣，對孩子生活和學習上的問題進行指導，但不能什么事情都幫孩子搞定，要讓孩子在學習過程中確定獨立的自我意識。

有很多家長發(fā)現(xiàn)，孩子在上學之后總是不聽話，上課不好好聽課，也不學習，總是喜歡做小動作，對此家長操碎了心，不知道要怎么教育孩子，有些家長采取了一些方法，但是效果并不是很明顯，孩子還是依舊如此。

孩子上學不聽話怎么辦

1、了解孩子的心理特征。孩子不同年齡階段有各種各樣的“不聽話”，小學、初中、高中和大學“不聽話”的情況是不同的，再加上個體差異，“不聽話”的程度也不同。因此，家長應該了解不同年齡階段孩子的心理特征，思考“不聽話”的緣由，理解“不聽話”的合理性，變訓斥為引導，變說教為啟發(fā)。

2、及時與老師溝通交流。聽聽老師的建議。有些孩子可能在家聽話，到了學?？赡芫筒宦犜捔?，那這就需要家長及時跟老師取得聯(lián)系，共同討論看有什么好的辦法能解決。

3、家長要學會以身作則。家長永遠是孩子的榜樣。所以，在家庭教育中，家長要帶好頭，不要讓孩子把不好的習慣帶到學校里去。同時，孩子若是做錯了，一定要給他一些懲罰。讓孩子明白什么是對的，什么是錯的，而不至于不分輕重與對錯。

4、不要總是強迫孩子。有父母很喜歡當大家長，要求孩子做這個做那個，孩子不同意就強迫，時間久了，自然會反抗。所以，父母和孩子一樣，都是家庭中的一部分，要把孩子當做一個獨立的個體，而不是自己的私有物品。所以，別想著當大家長，別那么強勢，放低要求，更別強迫。

隨著開學季的來臨，很多父母在興奮的同時，又需要面臨一個非常頭疼煩惱——孩子不愿意上學。每次送孩子上學之前，他們都是又哭又鬧的說不愿意去學校，很多家長也是束手無措，不知道該怎么辦才好。那么面對孩子開學不愿意去上學怎么辦呢？

孩子開學不愿意去上學怎么辦

1.創(chuàng)造良好的家庭氛圍

開學了，孩子拒絕去學校，此時家長們一定要保持積極樂觀的心理狀態(tài)，因為家長要是對孩子不去上學總是表現(xiàn)出極度緊張焦慮，那么孩子根本無法放松下來。經歷過的家長都知道，孩子拒絕去上學的同時往往會自己躲在房間，不和我們溝通甚至連飯也不吃，這是因為孩子也知道自己這樣做是不對的，害怕被父母譴責更害怕看到父母為自己焦急而感到自責，于是選擇把自己藏起來。所以，我們要為孩子創(chuàng)造和諧輕松的家庭氛圍，不過分不催促孩子上學，更不可以打罵、體罰和強迫孩子進學校，還要創(chuàng)造條件讓孩子體驗到成功的喜悅，多跟孩子交流溝通，讓孩子心甘情愿的說出自己的真實想法，這樣我們才能幫助孩子從根源解決不去上學的問題。

2.加強家校溝通

孩子不上學期間，要避免出現(xiàn)與學校完全脫節(jié)的情況。家長要與老師保持聯(lián)系，將孩子在家的學習及生活情況報告給老師，并聽取老師的建議；創(chuàng)造機會讓孩子跟同學和老師見面，使孩子及時了解學校發(fā)生的事情；避免在孩子面前對學校、老師和同學做負面的評價；找機會帶孩子到學校附近熟悉環(huán)境；經常跟孩子聊學校相關的話題。

現(xiàn)在的許多孩子都比較厭學，家長們有沒有想過這個問題。是現(xiàn)在教育的缺失，還是學生本身缺乏那種吃苦耐勞的精神，又或者是外界社會的誘惑太多，等等。那么，孩子厭學不上學怎么辦？

孩子厭學不上學怎么辦

1、穩(wěn)定情緒，激發(fā)自信心

孩子成績下降，如果家長采取訓斥或棍棒式教育，極易使孩子產生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進而喪失自信心，孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。

家長鼓勵性的話語比諷刺、挖苦更有實效。它可以幫助孩子走出自卑的陰影，勇敢地面對現(xiàn)實，不灰心、不氣餒，跌倒了再爬起來，振作精神，奮發(fā)向上。

2、制訂目標，分段實施

初一孩子厭學不想上學，可能是因為孩子剛上初中，學習的課程比小學多了，難度也增加了，孩子沒辦法跟上課，成績不怎么好，時間一久就打擊了孩子的積極性，孩子就開始慢慢的墮落，開始不想去上學。

初一孩子厭學不想上學怎么辦

孩子到了初中學習的知識包含的比較多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思維邏輯能力，初中學生有的不專心聽講學不會，有的邏輯思維能力差理解能力差，總是和別人差了一大截，學習總落后于其他同學，孩子的自身能力造成孩子出現(xiàn)極端負面情緒，影響孩子學習，造成孩子厭學。

許多學生接受的是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的教育，所以，學習常常和痛苦畫上了等號。在這種情況下，學生很難建立起對學習的熱情。

對于初一孩子厭學不想上學，假如家長以“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這樣的理念來引導學生，給學生留下“學習”等同于“快樂”的印象，幫助學生從學習中尋找和發(fā)現(xiàn)快樂，挖掘學生學習的主觀能動性，則更有利于成績的提升。

雖然大部分孩子學習能力在正常范圍，但是能力和智力也會有參差不齊的現(xiàn)象出現(xiàn)，家長要學會看孩子的長處和接納孩子的不足，不要以與其他孩子攀比為目標，根據(jù)孩子的長處和不足制定一個合理的目標。

其實每個父母都希望自己的孩子，可以與他人友好相處，步入校園之后，可以結交幾個好朋友。但在現(xiàn)實生活中，卻有一部分孩子，受某些因素的影響，不愛與他人進行溝通交流，喜歡獨來獨往。

孩子上學不合群怎么辦

1、積極引導。當知道了孩子在學校不合群的時候，你應該對此積極引導，千萬不要貶低他或者是打擊他。如果你這么做的話，你可能會更加降低孩子的信心以及去交朋友的勇氣。

2、適應環(huán)境。當知道孩子在學校不合群的時候，你應該積極引導他去適應環(huán)境。因為特別是對于一些由幼兒園升到小學的小伙伴來說，可能他們在這個時候與之前的朋友分散了，所以在這一方面可能心情會比較低落。這個時候你應該盡量地陪伴一下他，如果看到一些可愛的小伙伴也可以為他牽線搭橋。

3、父母抽空多和孩子互動交談。遇到星期天或者假期，不管再忙，父母一定要抽出時間帶著孩子出去逛逛，游公園、逛景區(qū)或者串親戚都可以，同時也要多鼓勵孩子與其他小伙伴一起玩耍。做完游戲后要積極鼓勵表揚孩子，讓孩子深切感受到和其他孩子玩耍的樂趣。

4、鼓勵孩子多交友，可邀請孩子到家里來玩。如果自己的孩子不肯走出去，不愿意和其他小朋友一起玩，父母可以讓其他小朋友來家里玩。比如在孩子生日的時候，父母可以邀請其他小朋友來做客，一起切蛋糕、做游戲，孩子在自己家自然身心會放松，也能以主人公的姿態(tài)去接待每個朋友，這在無意中就會增強孩子對交友的興趣，讓孩子感受到擁有朋友的快樂。

很多孩子到了學校之后，覺得學習是他們的任務，是他們非做不可的事情，所以開始出現(xiàn)了抵觸情緒，卻不明白做這件事情的意義究竟在哪里。而家長則需要從小向他灌輸好的意識，讓他懂得學習的美好，懂得學習的重要性，這樣孩子才不會出現(xiàn)抵觸上學的不良情緒。

孩子上學不開心怎么辦

1、讓他明白去學校的意義。之所以送他去學校，是為了讓他學習更多的知識，讓他成為一個更加知識淵博的人，讓他成為一個更加優(yōu)秀的人。沒有一個孩子他不希望得到別人的肯定，不希望得到別人的贊美。

所以可以向孩子展示，之所以送他去學校是為了讓他成為一個在所有人眼中都閃閃發(fā)光的孩子，在所有人眼中都極其努力美好的一個孩子。如果他知道去學校是為了讓他能夠變得更加有價值，能夠更加被別人喜歡，那么他從心里便會接受去學校這件事情。

2、讓他懂得在學校交朋友的益處。當他在家的時候，整日陪伴他的只有玩具和一些電子產品，對于他而言那個世界是相對而言封閉的?？墒堑搅藢W校之后，他所接觸到的一切都是新的，他可以認識不同的朋友，可以知道不同的人有不一樣的性格，從而向不同的人學習他們的優(yōu)點。

這不僅僅能夠讓他交到更多的朋友，也可以讓他成為一個更加優(yōu)秀的孩子，所以如果您的孩子喜歡交朋友的話，那么他定然也會喜歡學校這個地方的，這是一個可以交到志同道合朋友的地方，是一個產生情感的地方。