小孩子專注力不行怎么辦

孩子上課坐不住，站隊(duì)也是東搖西擺，自控力差，這些現(xiàn)象與孩子的專注力密切相關(guān)。那么，小孩子專注力不行怎么辦？

小孩子專注力不行怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣

平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣的同時(shí)，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

2、提供井然有序的環(huán)境

井然有序、干凈整齊的環(huán)境，能給人一種舒適平靜的感覺(jué)，尤其是孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，書(shū)桌上除了書(shū)本，什么都沒(méi)有，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的小動(dòng)作會(huì)少很多，能更好的集中精神，久而久之會(huì)越來(lái)越專心。

孩子專注力不集中，上課不能進(jìn)入狀態(tài)，就好像凳子上有刺似的，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響；那么，小孩子專注力不集中怎么改善？

小孩子專注力不集中怎么改善

1、孩子不主動(dòng)邀請(qǐng)，不要打擾孩子

培養(yǎng)孩子的專注力，在孩子玩的時(shí)候不要主動(dòng)打斷他們，在孩子遇到困難時(shí)不要馬上指導(dǎo)只有他們尋求幫助的時(shí)候再伸出援手；孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要總是靠近他打斷他，最好讓孩子養(yǎng)成可以先專心將作業(yè)做完，再向家長(zhǎng)、老師求助解決難題的習(xí)慣。

2、鼓勵(lì)孩培養(yǎng)興趣

做自己感興趣的事，能幫助孩子集中注意力。當(dāng)孩子專注于做他的小手工，或者觀察小動(dòng)物而忘記吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而應(yīng)該耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣時(shí)，就是在培養(yǎng)自己的注意力。

生活中，很多父母反應(yīng)，自家孩子長(zhǎng)大后，不但不聽(tīng)話，還自私不懂感恩，其實(shí)，孩子不知道感恩可能是并不知道把他養(yǎng)大，做父母的付出了多少代價(jià)，因此，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，防止溺愛(ài)孩子，父母要記住愛(ài)孩子并不是給他想要的一切，而是正確的給他能夠擁有的東西。

小孩子自私不懂感恩怎么辦

1、以身作則：父母應(yīng)該在孩子面前做出正確的行為示范，讓孩子看到自己的言行和行為都是充滿感恩和關(guān)愛(ài)的。

2、給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩：教育孩子不能僅僅只是口頭上的教育，父母可以給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩，讓孩子知道自己的行為和言行應(yīng)該是什么樣的。

3、多與孩子溝通：與孩子溝通是教育孩子的一個(gè)重要方面，父母應(yīng)該多與孩子溝通，了解孩子的想法和想法背后的原因，以便更好地幫助孩子。

4、移情：教育孩子感恩可采用移情法。在孩子的眼里，世界上的一切都是有生命、有思想、有情感的，因此父母可以正確運(yùn)用移情方法，讓孩子學(xué)會(huì)識(shí)別和感受他人的情感，控制消極行為，做出互助、分享和謙讓等積極行為。

孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)做出一些行為令，家長(zhǎng)們十分惱火，卻又無(wú)可奈何，如孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走，家長(zhǎng)去找回孩子害怕助長(zhǎng)孩子的任性氣焰，不去找回孩子又擔(dān)心孩子的安危，面臨左右為難的窘境。

小孩子離家出走怎么辦

冷靜考慮：孩子離家出走，家長(zhǎng)要冷靜，心里有所準(zhǔn)備，自己的孩子脾氣性格，畢竟自己還是畢竟了解的，要做到心中有數(shù)。孩子離家出走，家長(zhǎng)要看孩子的年齡特點(diǎn)，不同年齡特點(diǎn)的孩子出走的時(shí)間，方式，地點(diǎn)，在外時(shí)間，對(duì)家長(zhǎng)的期盼都是不一樣的。

不要責(zé)罵：10歲一下孩子不會(huì)選擇晚上離家出走，因?yàn)槟挲g較小，一般都比較怕黑，害怕，不會(huì)單獨(dú)離家出走，孩子自己回來(lái)不要責(zé)罵，要告訴他家長(zhǎng)很擔(dān)心，外面不如家好吧，以后不要這樣做，是不對(duì)的。

擱置一段時(shí)間再教育：10歲至13歲的孩子有了自己的想法和主見(jiàn)，這個(gè)年齡段的孩子離家出走不會(huì)馬上回來(lái)，一般會(huì)選擇住在比較近的最要好的同學(xué)家，家長(zhǎng)也不要急著讓他回來(lái)，都在氣頭上，回來(lái)只會(huì)矛盾激化。

找到合適的教育方式：家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性和需求，尋找適合孩子的教育方式。可以通過(guò)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式來(lái)激勵(lì)孩子積極向上，而不是采取懲罰等消極手段。

有的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是拖拖拉拉、專注力差沒(méi)耐心，寫(xiě)兩個(gè)字就要停下來(lái)玩玩筆、摳摳橡皮。本來(lái)半小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè)，他能硬生生的拖兩個(gè)小時(shí)，讓人看到就急得慌。有些脾氣急躁的家長(zhǎng)，就直接批評(píng)指責(zé)孩子。其實(shí)，孩子專注力差是很常見(jiàn)的現(xiàn)象。家長(zhǎng)要先了解孩子專注力差的原因，對(duì)癥下藥，幫助孩子改變不良習(xí)慣，而不是去批評(píng)責(zé)備孩子。

孩子專注力差怎么辦

1.給孩子一定的自由支配時(shí)間

讓孩子去做自己想做的事，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。比如，有的家長(zhǎng)要求孩子每天放松一小時(shí)。在這一小時(shí)內(nèi)，孩子可以玩、聽(tīng)音樂(lè)、休息等，不管干什么，家長(zhǎng)都不去干涉，等孩子情緒比較穩(wěn)定和愉快，有了學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性時(shí)，就會(huì)比較愿意開(kāi)始較長(zhǎng)時(shí)間的艱苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加理想。

2.讓孩子定量學(xué)習(xí)

對(duì)于注意力差的孩子，家長(zhǎng)要規(guī)定孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成某一項(xiàng)作業(yè)，如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑徒o予鼓勵(lì)，并允許其休息幾分鐘，然后再進(jìn)行下一項(xiàng)作業(yè)，讓孩子知道時(shí)間的緊迫感，就不會(huì)再走神了。

越來(lái)越多的人喜歡玩手機(jī)，外面的“低頭族”也越來(lái)越多，孩子不可避免的受到影響，對(duì)手機(jī)產(chǎn)生好奇心，甚至接觸手機(jī)，并喜歡玩手機(jī)，沉迷到手機(jī)的世界中去。孩子經(jīng)?？词謾C(jī)，影響著孩子學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，使孩子的身心健康受到了巨大的挑戰(zhàn)，解決孩子經(jīng)常看手機(jī)的問(wèn)題，已經(jīng)成為了勢(shì)在必行的事情。

小孩子老是看手機(jī)怎么辦

1、孩子之所以經(jīng)?？词謾C(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記](méi)有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書(shū)，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

2、合理安排孩子的時(shí)間，勞逸結(jié)合，很多父母為了讓孩子取得好成績(jī)，總在要求孩子學(xué)習(xí)，不斷施壓。孩子沒(méi)有放松的途徑，就會(huì)瘋狂地玩手機(jī)，已達(dá)到減壓的目的。所以，父母一定不要對(duì)孩子太嚴(yán)格。

3、豐富孩子的課余生活，很多孩子是由于在家的日子枯燥無(wú)趣，而手機(jī)上則可以上網(wǎng)，玩游戲，便深深的沉溺在里面，不可自拔。培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣吧，這樣在空閑的時(shí)候就可以通過(guò)看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，而不是玩手機(jī)。

4、多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子把精力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到興趣上來(lái)，也可以帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，還可以帶孩子去現(xiàn)實(shí)中的游樂(lè)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

手機(jī)在人們的生活中扮演者越來(lái)越重要的角色，生活中，很多孩子想方設(shè)法的得到手機(jī)，并在手機(jī)上進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)，家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子沉迷手機(jī)，荒廢學(xué)業(yè)。其實(shí)，預(yù)防孩子沉迷手機(jī)，很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)要以身作則正確使用手機(jī)，并與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，家長(zhǎng)和孩子一起遵守執(zhí)行。

小孩子看手機(jī)怎么辦

1、正常地引導(dǎo)而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來(lái)進(jìn)行適度地指導(dǎo)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為干脆沒(méi)收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī)，但這種強(qiáng)制的手段是非常錯(cuò)誤的，反而激起了孩子的逆反心理。

2、合理安排孩子的時(shí)間，勞逸結(jié)合，很多父母為了讓孩子取得好成績(jī)，總在要求孩子學(xué)習(xí)，不斷施壓。孩子沒(méi)有放松的途徑，就會(huì)瘋狂地玩手機(jī)，已達(dá)到減壓的目的。所以，父母一定不要對(duì)孩子太嚴(yán)格。

3、豐富孩子的課余生活，很多孩子是由于在家的日子枯燥無(wú)趣，而手機(jī)上則可以上網(wǎng)，玩游戲，便深深的沉溺在里面，不可自拔。培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣吧，這樣在空閑的時(shí)候就可以通過(guò)看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，而不是玩手機(jī)。

4、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)。家長(zhǎng)可以跟孩子一起制定好關(guān)于使用網(wǎng)絡(luò)的具體細(xì)則，并且彼此約定要嚴(yán)格遵守商量好的規(guī)則。比如說(shuō)什么時(shí)候可以玩手機(jī)，一次玩手機(jī)多長(zhǎng)時(shí)間等等。