高二學(xué)生怎么提高成績(jī)

很多學(xué)生都存在這種情況，平時(shí)感覺(jué)自己都會(huì)做，但是考不出分?jǐn)?shù)，大部分學(xué)生認(rèn)為是客觀因素導(dǎo)致，其實(shí)是自己眼高手低。那么，高二學(xué)生怎么提高成績(jī)？

高二學(xué)生怎么提高成績(jī)

一、知其然知其所以然

首先我們會(huì)做題，不是說(shuō)把正確答案做出來(lái)就是會(huì)做，我們同時(shí)應(yīng)該把錯(cuò)的也弄懂，為什么是錯(cuò)的，這就是所謂知其然知其所以然，應(yīng)該掌握解題思路，每一道題都需要分析思路，主要思考都考察了哪些知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)我自己掌握的知識(shí)能否推出結(jié)論。還有就是不懂的地方記錄下來(lái)，哪些地方知識(shí)比較薄弱，需要回頭去復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)懂透

二、做題類(lèi)型與難度

需要做典型題，專(zhuān)題訓(xùn)練，不能盲目做題。而且題的難易程度應(yīng)該相當(dāng)，不能只做簡(jiǎn)單的，自己會(huì)的題，這樣根本不會(huì)提高自己做題水平，自然在考試中遇到難題就無(wú)從下手。而且如果盲目刷題這樣根本不能從做題中發(fā)現(xiàn)自己弱的地方，也不能提高自己的知識(shí)水平。同時(shí)還需要循序漸進(jìn)的增加題的難度，做類(lèi)似的題，是否可以舉一反三。稍有難度的題，盡量自己思考，不能輕易放棄就去找答案。其實(shí)只有自己一步一步分析出來(lái)，才會(huì)把知識(shí)靈活運(yùn)用，掌握更加扎實(shí)。

高二是孩子成績(jī)的“分水嶺”，在這個(gè)階段有些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，而有些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)則會(huì)下降。但是在面對(duì)成績(jī)下降的孩子時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去一味地責(zé)怪他們，而是應(yīng)該多多鼓勵(lì)他們，幫助他們正確看待考試。

高二學(xué)生成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么做

1、不要責(zé)怪。作為家長(zhǎng)，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說(shuō)起來(lái)也夠辛苦的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績(jī)下降的情況時(shí)，家長(zhǎng)們一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

2、幫孩子找出成績(jī)下滑的原因。是他自身原因還是外部原因造成的，如果是他自身原因，那要弄清是他們自己不想學(xué)了還是學(xué)不會(huì)了。如果是孩子自己不想學(xué)了，是因?yàn)槔哿诉€是對(duì)未來(lái)沒(méi)有了信心；如果是學(xué)不會(huì)了，要知道是哪一學(xué)科學(xué)不會(huì)了。

3、根據(jù)原因，采取對(duì)應(yīng)的措施。高二是個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，要做好充分的心里準(zhǔn)備，打攻堅(jiān)戰(zhàn)，持久戰(zhàn)，要鍛煉孩子的受挫能力，提高抗打擊能力，平時(shí)多進(jìn)行體育鍛煉，身體強(qiáng)了，心里承受能力必然會(huì)跟上。家長(zhǎng)也要多多和孩子溝通，多多關(guān)愛(ài)他們。

4、嘗試尊重和理解孩子。高中生與初中生相比，不僅僅年齡增長(zhǎng)了，個(gè)人的自主意識(shí)，也在不斷增強(qiáng)。他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，會(huì)期待著，能夠與父母站在對(duì)等的位置上去商討，而不是什么都聽(tīng)爸媽的安排，自己才能行動(dòng)。有時(shí)候，與家長(zhǎng)溝通不暢時(shí)，高中生還會(huì)在自我意識(shí)的干擾之下，做出一些維護(hù)自尊的舉動(dòng)，從而讓彼此的交流效果等于零。

在學(xué)習(xí)生活中，作為學(xué)生都想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是提高學(xué)習(xí)成績(jī)也要掌握一定的方法。下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下怎么才能讓學(xué)生成績(jī)提高？

怎么才能讓學(xué)生成績(jī)提高

1、榜樣的力量

父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止影響孩子。讀書(shū)期間，正是學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)光，也是孩子長(zhǎng)大成人的關(guān)鍵時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候的孩子，對(duì)于一切都是未知的，沒(méi)有太多的生活經(jīng)驗(yàn)，父母給予什么樣的言傳身教，會(huì)影響孩子有什么樣的心理，想成為什么樣的人。所以說(shuō)，家庭環(huán)境，父母對(duì)孩子的教養(yǎng)很重要。

2、讓孩子學(xué)會(huì)思考

學(xué)生在學(xué)習(xí)階段要學(xué)會(huì)反思，勤思考，不能每天只知道學(xué)習(xí)，機(jī)械地學(xué)習(xí)老師給的知識(shí)，書(shū)本上的知識(shí)。要多問(wèn)自己，不懂的時(shí)候，可以去請(qǐng)教學(xué)霸或者說(shuō)老師以及父母向比自己更優(yōu)秀的人去學(xué)習(xí)。反思是驅(qū)動(dòng)一個(gè)人進(jìn)步的重要源泉，因?yàn)樵诜此歼^(guò)程中，人可以重新思考問(wèn)題，思考知識(shí)，哪里有不懂的，或者說(shuō)不明白的，在反思的過(guò)程中，可以顯現(xiàn)出來(lái)。

這位家長(zhǎng)，要和孩子溝通，首先我們要了解他這個(gè)年齡段的特點(diǎn)。高中的孩子處于青春發(fā)育的高峰期，生理上的顯著變化和心理上的急劇發(fā)展都會(huì)讓他感到困擾。另一方面，高中階段課業(yè)壓力很大，又即將面對(duì)高考，在心理上造成很大壓力。那么，高二學(xué)生叛逆期嚴(yán)重怎么教育呢？

高二學(xué)生叛逆期嚴(yán)重怎么教育

一、尊重孩子，千萬(wàn)別打罵孩子。孩子個(gè)頭比父母高時(shí)，他認(rèn)為自己是個(gè)大人了，父母應(yīng)該尊重他。但往往父母習(xí)慣了對(duì)孩子的呵護(hù)和控制，甚至以暴制暴，以罵制罵。結(jié)果只會(huì)變得更糟糕。如果父母尊重孩子，那孩子才會(huì)愿意和你交流，至少不激發(fā)予盾。

二、少命令多商量，引導(dǎo)為主。

三、不要在孩子面前吵架。否則孩子會(huì)和父母吵架。

四、以身作則。父母不以身作則，青春期孩子不愿意聽(tīng)。

孩子已經(jīng)上高二了，但是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷游戲的情況，這讓家長(zhǎng)很是慌張，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生因?yàn)槌撩杂螒蚨艞壛俗约旱膶W(xué)習(xí)，高二也是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，身為家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。

高二學(xué)生沉迷游戲家長(zhǎng)怎么辦

1、與孩子溝通好。當(dāng)孩子沉迷于玩游戲時(shí)，父母不應(yīng)該只是說(shuō)教，這樣只會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子越來(lái)越不愿意聽(tīng)你的話(huà)。

家長(zhǎng)可以找一個(gè)與孩子關(guān)系好的人與孩子交談，與他們進(jìn)行深入的交流，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子當(dāng)前的一些想法，而不是談?wù)搶W(xué)習(xí)，這是敞開(kāi)心扉的第一步。

2、態(tài)度積極，引導(dǎo)合理。家長(zhǎng)看到孩子玩手機(jī)時(shí)，不要失控，要采取嚴(yán)厲措施，防止孩子玩手機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)該明白，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，玩游戲是這個(gè)時(shí)代孩子的特點(diǎn)。因此，家長(zhǎng)需要保持冷靜，疏而不堵，引導(dǎo)孩子合理玩耍，引導(dǎo)孩子以正能量玩游戲。

3、家長(zhǎng)要放下手中的事情，寧愿少賺些錢(qián)，也要用心陪伴在孩子身邊。自己給孩子做一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。把自己的作息時(shí)間跟孩子調(diào)整成一致的，督促孩子早睡早起。

高二學(xué)生早戀，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，首先情緒不要那么激動(dòng)，其次真誠(chéng)跟孩子交流溝通，分析下原因，對(duì)癥解決，最后生活中多關(guān)心孩子，跟孩子搞好關(guān)系，要讓孩子在充滿(mǎn)愛(ài)與安全感的家庭里長(zhǎng)大，不缺愛(ài)的孩子不容易發(fā)生早戀。

高二學(xué)生早戀家長(zhǎng)怎么教育

1、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè)園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對(duì)癥解決。

積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開(kāi)口就問(wèn)學(xué)習(xí)如何？成績(jī)?nèi)绾?？可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話(huà)題入手。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到困惑。會(huì)使孩子受到壓抑，要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí)。孩子發(fā)生早戀，家長(zhǎng)既不放松，也別大驚小怪，要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問(wèn)題一定能夠得到解決。

2、借孩子戀愛(ài)之機(jī)，激發(fā)他的責(zé)任感。一般來(lái)說(shuō)，孩子戀愛(ài)的對(duì)象肯定不是同班，就是同校。要借孩子戀愛(ài)之機(jī)，和孩子聊聊戀愛(ài)的心理，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)特別重要，年輕人一旦陷入愛(ài)河往往很盲目，朝思暮想不說(shuō)，還容易忽略給對(duì)方造成的影響。

在學(xué)生時(shí)代，誰(shuí)都會(huì)有幾個(gè)喜歡的老師和討厭的老師，雖然這是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，但如果孩子因此而討厭這門(mén)科目，放棄了學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)就需要給予重視了，然后采取適當(dāng)?shù)姆绞?，積極的引導(dǎo)他們。

高二學(xué)生討厭班主任該怎么辦

1、先去充分理解孩子的心情，贏得孩子的認(rèn)同，為引導(dǎo)做好準(zhǔn)備。不喜歡老師，或許是因某個(gè)理由學(xué)生被老師批評(píng)，孩子此時(shí)對(duì)這位老師是各種不滿(mǎn)，敢怒不敢言，負(fù)面情緒在內(nèi)心膨脹。

如果家長(zhǎng)面對(duì)或滿(mǎn)心委屈，或憤憤不平的孩子，能靜下心來(lái)聽(tīng)孩子訴說(shuō)，讓他把所有的感受都說(shuō)出來(lái)。然后拍拍孩子的肩，說(shuō)句：你的心情爸爸媽媽很能理解，讓我們一起來(lái)分析、解決這個(gè)問(wèn)題好嗎？

表示理解，這是很重要的做法，它有助于孩子釋放負(fù)性情緒，從而盡可能地繼續(xù)接下來(lái)的學(xué)習(xí)。至于如何引導(dǎo)如何解決這個(gè)問(wèn)題，是接下來(lái)要做的事。

2、問(wèn)清楚孩子反感老師的原因。當(dāng)孩子明確表示不喜歡某個(gè)老師時(shí)，家長(zhǎng)首先要耐心聽(tīng)聽(tīng)孩子究竟是為何不喜歡這個(gè)老師。如果僅僅是因?yàn)槔蠋熡型咸玫牧?xí)慣，或者平時(shí)對(duì)大家太嚴(yán)厲，那么就要開(kāi)解孩子的情緒。