小孩喜歡撒謊要怎么管教才好

撒謊幾乎是每一個(gè)小孩子都有過(guò)的行為，不同的家長(zhǎng)對(duì)孩子撒謊行為的教育也是不同的，有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，等他長(zhǎng)大懂事就好了；有的家長(zhǎng)會(huì)大聲訓(xùn)斥孩子，直接拆穿孩子的謊言。其實(shí)，這兩種行為都是不可取的。

小孩喜歡撒謊要怎么管教才好

1、弄清孩子說(shuō)謊的原因。當(dāng)孩子預(yù)期事情會(huì)有負(fù)面后果而說(shuō)謊時(shí)，父母應(yīng)了解孩子的需要，制定更實(shí)際的規(guī)則。另外，有些孩子會(huì)因?yàn)楦改傅慕佑|機(jī)會(huì)少，所以用說(shuō)謊的方法去爭(zhēng)取父母的關(guān)注。換句話(huà)說(shuō)，父母平日應(yīng)加強(qiáng)與孩子溝通互動(dòng)，多了解孩子的想法，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)與注意。

2、告訴孩子誠(chéng)實(shí)是美德。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)告訴孩子，誠(chéng)實(shí)善良是一種美德。孩子的美德和習(xí)慣都應(yīng)該從小培養(yǎng)，很多人都會(huì)說(shuō)孩子太善良了，也會(huì)不好，因?yàn)椤叭松票蝗似邸?。但是，他們卻忘了，平凡才是生命的常態(tài)。

只有誠(chéng)實(shí)善良，才能擁有更多的知心朋友，才會(huì)為平凡的生活增添色彩。誠(chéng)實(shí)和善良也是一個(gè)人，與他人相處交往的基石，家長(zhǎng)要時(shí)刻教育孩子誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的重要性，可以講一些寓言故事，讓孩子明白這個(gè)道理。

3、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽。孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人，父母不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與品質(zhì)劃等號(hào)，不能因?yàn)槟骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”、“謊話(huà)精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。

家長(zhǎng)看到孩子喜歡罵人，就要對(duì)孩子的行為進(jìn)行制止，并進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，讓孩子意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，不要讓孩子延續(xù)這種壞習(xí)慣。家長(zhǎng)如果過(guò)分的溺愛(ài)孩子，不管孩子不好的習(xí)慣，孩子長(zhǎng)大之后就會(huì)犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

小孩喜歡罵人要怎么管教才好

一、給孩子做好榜樣。孩子小的時(shí)候必須要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不能說(shuō)臟話(huà)，如果說(shuō)臟話(huà)就會(huì)讓孩子養(yǎng)成一種不文明的行為。家長(zhǎng)一定要給孩子做好榜樣，在孩子面前千萬(wàn)不要輕易的去罵人，孩子會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的行為進(jìn)行模仿。

家長(zhǎng)看到孩子喜歡罵街，首先要學(xué)會(huì)反思自己，看一看平時(shí)在孩子面前有沒(méi)有一些不文明的習(xí)慣。家長(zhǎng)一定要換位思考，不要總是看到孩子的缺點(diǎn)，也要看到孩子身上的閃光點(diǎn)。

二、耐心教導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)看到孩子喜歡罵街，首先就要了解孩子罵街的原因，再對(duì)孩子進(jìn)行教育。家長(zhǎng)可以教育孩子，如果你被別人罵，是什么樣的情緒？孩子聽(tīng)完父母耐心的教導(dǎo)，就會(huì)改變自己的行為習(xí)慣。

在孩子的面前父母一定要少些抱怨，不要總是在孩子面前有負(fù)面情緒，孩子如果總是在這種環(huán)境下長(zhǎng)大，就會(huì)喜歡去罵別人，孩子也有自己的情緒，情緒得不到宣泄，孩子就會(huì)自己找學(xué)習(xí)的方法。

其實(shí)每個(gè)孩子都有叛逆期，只是有的孩子表現(xiàn)的比較突出，有的孩子表現(xiàn)不那么明顯，很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆的時(shí)候，都會(huì)采取打罵批評(píng)的方法，但是這樣反而讓孩子更加叛逆。那么面對(duì)小孩子叛逆期要怎么管教呢？

小孩子叛逆期要怎么管教

1.家長(zhǎng)應(yīng)理解關(guān)愛(ài)孩子：家長(zhǎng)要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過(guò)分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

2.多和孩子溝通交流：家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

3.不在原則性問(wèn)題上遷就孩子：叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對(duì)于一些原則性的問(wèn)題家長(zhǎng)不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯(cuò)在哪里，危害是什么，即使是不大的問(wèn)題，家長(zhǎng)也不能姑息，因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。面對(duì)孩子的無(wú)理要求，家長(zhǎng)是否要答應(yīng)要謹(jǐn)慎考慮，因?yàn)榇饝?yīng)一次，后續(xù)孩子的無(wú)理要求就可能會(huì)接二連三的提出。因此，用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)對(duì)一些原則性問(wèn)題是家長(zhǎng)必須做到的。

4.適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和認(rèn)可孩子：孩子們都是渴望得到大人的認(rèn)可的。即使他們?cè)谧鲆患阏J(rèn)為不對(duì)的事情。你不如反其道而行之，先去認(rèn)可他的想法和做法，然后等他的心情平復(fù)下來(lái)之后，再去表達(dá)你的意見(jiàn)，說(shuō)出你認(rèn)為的正確做法是如何的。也就是“緩兵之計(jì)”，給孩子一定的平復(fù)時(shí)間，再去認(rèn)可和鼓勵(lì)他，可能會(huì)收到不一樣的效果哦。

家長(zhǎng)都希望自己可以擁有一個(gè)乖巧，聽(tīng)話(huà)，懂事的好孩子，但是我們要清楚的認(rèn)識(shí)到孩子不是我們的附屬品，他們是有自己的想法和主見(jiàn)的，所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們不想聽(tīng)從父母的安排，只會(huì)堅(jiān)持的自己想法，不考慮后果，父母為此也十分焦慮，那么面對(duì)不聽(tīng)話(huà)的小孩怎么管教呢？

不聽(tīng)話(huà)的小孩怎么管教

1.讓孩子做選擇

隨著孩子長(zhǎng)大，我們發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)“不”的頻率越來(lái)越高?！安弧笔撬麄冏詈?jiǎn)單直接表達(dá)和顯示控制力的方式，他可以用“不”來(lái)表達(dá)自己的喜好，來(lái)影響身邊所發(fā)生的事。很多時(shí)候，甚至你還沒(méi)來(lái)得及提出要求，孩子已經(jīng)知道你需要他如何去做，但是當(dāng)你提出要求讓他去做這些事，只會(huì)引起他的抵觸情緒。家長(zhǎng)需要給孩子提供選擇，確保這個(gè)選擇能夠讓孩子參與進(jìn)來(lái)，他的需求能得到尊重和滿(mǎn)足。

2.先暫停

如果孩子一時(shí)不愿意按照你的要求去做，發(fā)生爭(zhēng)論，首先最重要的一點(diǎn)就是馬上克制情緒，然后告訴孩子：“爸爸（媽媽?zhuān)┈F(xiàn)在不想和你爭(zhēng)這個(gè)問(wèn)題，咱們過(guò)會(huì)兒再討論它?！崩涮幚淼男Ч芎茫⒆釉诎察o下來(lái)過(guò)后往往會(huì)主動(dòng)示弱。

家有一個(gè)非常調(diào)皮搗蛋的“熊孩子”，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件非常頭疼的事情，因?yàn)樘{(diào)皮的孩子經(jīng)常會(huì)把家里弄得雞飛狗跳，讓父母心力交瘁，沒(méi)有片刻安寧。

對(duì)于調(diào)皮的小孩要怎么管教

1、理智對(duì)待孩子的調(diào)皮搗蛋行為，對(duì)他們的行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，不要認(rèn)為這是孩子故意的。要從孩子調(diào)皮搗蛋的行為中，發(fā)現(xiàn)積極向上的地方。然后，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

2、找到孩子調(diào)皮搗蛋的原因，給予他們充分的尊重。了解他們的內(nèi)心需求，對(duì)他們的行為懷有一顆包容的心。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，首先要找到原因。找到原因之后，再進(jìn)行針對(duì)性教育。也就是說(shuō)，當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，不要不管他們，而是要給予他們更多的關(guān)愛(ài)。

3、讓孩子體驗(yàn)調(diào)皮搗蛋行為帶來(lái)的不愉快感受，可以幫助他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并自覺(jué)改正。對(duì)于孩子的調(diào)皮搗蛋行為，一味教育和引導(dǎo)是不夠的，還需要讓他們從心底意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤。所以，通過(guò)特定情境的設(shè)置，讓孩子體驗(yàn)自己調(diào)皮搗蛋行為的不良影響，有利于他們正確認(rèn)識(shí)自己的行為，并改正。

4、擺脫武力威脅。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，不要說(shuō)：“你要是再這樣，你就快該挨打了！”“還記不記得上次我為什么打你？”這種武力威脅實(shí)在是天大的錯(cuò)誤，尤其更不應(yīng)該提起以前給孩子造成的痛苦。武力威脅只能讓孩子認(rèn)為你是一個(gè)專(zhuān)制粗暴的家長(zhǎng)，而越發(fā)拒絕與你合作。

十二歲的孩子身體逐漸成熟，但心理卻未成熟，在生活或?qū)W習(xí)中常常會(huì)遭遇各種挫折感。在這個(gè)階段，作為父母，如果想通過(guò)高高在上的"權(quán)威"來(lái)迫使孩子聽(tīng)話(huà)，可能會(huì)使孩子的逆反心理更強(qiáng)。

12歲小孩不聽(tīng)話(huà)怎么管教

1、開(kāi)始講話(huà)一定要肯定。不要這樣對(duì)孩子說(shuō)為什么這樣，你應(yīng)該給孩子權(quán)利的解釋?zhuān)屗?jiǎn)短的解釋為什么這樣做，然后想他解釋?zhuān)@樣做不對(duì)，他沒(méi)有理由這樣做，并以正確的方式。

2、給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)某種語(yǔ)言的電影只字來(lái)激勵(lì)你的孩子通過(guò)合作的方式，以鼓勵(lì)他的侵略性，類(lèi)似的話(huà)：“你看，別的孩子能做到的，你說(shuō)是不是比他們差，你完全能比他們做的更好?！?/p>

3、和孩子朋友一樣的相處。12歲的孩子也有自己的朋友圈，家長(zhǎng)不要總是要求孩子要這樣、不要那樣，對(duì)于孩子生活也不要過(guò)多的干涉，給他們足夠的自由時(shí)間。

4、不要急于否定。十二歲叛逆期的孩子獨(dú)立性和自主意識(shí)都有了提高，看待問(wèn)題會(huì)有自己的主見(jiàn)，而這些主見(jiàn)與父母的觀點(diǎn)可能會(huì)有所差異，并會(huì)顯得孩子的觀點(diǎn)幼稚、不成熟。這時(shí)，父母應(yīng)多與孩子交流，多了解孩子的想法，和孩子一起分析事情的利弊。

相信大多數(shù)父母都希望孩子可以對(duì)自己言聽(tīng)計(jì)從，順從自己的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)省心很多。但小孩子畢竟是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也擁有自己的想法，所以在到達(dá)某個(gè)階段之后，就會(huì)做出違逆父母意愿的行為。

小孩子不聽(tīng)話(huà)怎么管教

1、平等相處。把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有產(chǎn)品，試想如果和工作中的伙伴或者朋友產(chǎn)生分歧，為什么我們能克制住自己的態(tài)度，盡可能地用文明的方式解決，緣于人與人之間的尊重和平等。

孩子是最近的親人，可謂是“愛(ài)之深，責(zé)之切”，看見(jiàn)孩子不聽(tīng)話(huà)就不由自主著急，用與成人的方式和孩子交流對(duì)話(huà)，和風(fēng)細(xì)雨地溝通，了解彼此的想法，達(dá)成共識(shí)，孩子也會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)很民主。

2、學(xué)會(huì)放手。孩子畢竟要長(zhǎng)大，過(guò)多地控制，所謂地“聽(tīng)話(huà)”會(huì)讓孩子失去主見(jiàn)和創(chuàng)造性，不以舊眼光看待孩子的新想法，父母在某些事情上不一定比孩子高明，想讓孩子“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，父母也要學(xué)會(huì)接受新事物。

相信孩子的能力，讓孩子學(xué)會(huì)更多的技能來(lái)適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，給孩子自由發(fā)展的空間，學(xué)會(huì)掌控自己的內(nèi)心世界和行為的能力，不斷地磨煉成熟。