不聽管教的孩子怎么辦

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，他們的自我意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，一些孩子在面對(duì)父母的嚴(yán)格管教時(shí)，會(huì)出現(xiàn)反抗的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在孩子的叛逆期表現(xiàn)的尤為強(qiáng)烈，面對(duì)孩子不聽話，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，傾聽孩子的想法，多給孩子自由空間。

孩子大了不聽父母的管教該怎么辦

學(xué)會(huì)換位思考。有時(shí)候孩子做事解決的方法不正確，大人就會(huì)阻止，從而令到孩子鬧脾氣。其實(shí)家長(zhǎng)需要站在孩子的角度想一想，孩子沒(méi)試過(guò)是不會(huì)知道自己的方法不行的。所以在沒(méi)有危險(xiǎn)的情況下，可以讓孩子適當(dāng)體驗(yàn)，孩子嘗試過(guò)，碰壁了，再給她講道理，孩子會(huì)更明白更樂(lè)意接受。

多理解孩子。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)做錯(cuò)事。如果家長(zhǎng)只懂得指責(zé)孩子，會(huì)令他反抗性更強(qiáng)，更加不會(huì)聽話。所以在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，家長(zhǎng)要做的不是指責(zé)孩子，而是要去了解孩子，耐心的詢問(wèn)，她為什么要這樣做，并幫她分析這樣做的后果。

設(shè)定明確的規(guī)則和界限，在家中建立明確的規(guī)則和界限，這有助于女兒理解什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。這些規(guī)則應(yīng)該合理，不過(guò)分苛刻，同時(shí)也要確保女兒明白規(guī)則的重要性和后果。

傾聽孩子的聲音。我們要明白孩子不聽父母的原因可能是因?yàn)樗麄兏械奖缓鲆暬虿槐焕斫?。作為父母，我們需要傾聽孩子的聲音，尊重他們的感受和意見。當(dāng)孩子感到被尊重時(shí)，他們更有可能接受父母的建議和指導(dǎo)。

很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)候都會(huì)遇到這樣的教育困境，明明對(duì)孩子的事情很用心的管教，但孩子完全不配合，面對(duì)孩子不聽管教的情況，有的家長(zhǎng)會(huì)采用更加嚴(yán)格的教育方式來(lái)讓孩子妥協(xié)，而有的家長(zhǎng)則無(wú)奈地選擇向孩子妥協(xié)，顯然這兩種應(yīng)對(duì)方式都不適合。孩子不聽父母管教怎么辦？下面一起來(lái)看看吧。

孩子不聽父母管教怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快，所以成年人的生活壓力其實(shí)也越來(lái)越大，再加上家里面還有個(gè)孩子，壓力肯定就更大了，這些壓力也非常容易影響到家長(zhǎng)的心情。有的時(shí)候如果孩子再出點(diǎn)什么事情，家長(zhǎng)就會(huì)“火山爆發(fā)”，把所有的情緒都灑到孩子身上，這樣很容易讓孩子叛逆。

所以，這里建議各位家長(zhǎng)一定要把工作和生活分開，特別是在面對(duì)孩子的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，只有和孩子保持一個(gè)好的交流方式，孩子才會(huì)選擇聽家長(zhǎng)的話。

2、學(xué)會(huì)和孩子有效溝通。很多時(shí)候家里面出現(xiàn)“硬碰硬”的情況，大多數(shù)都是家長(zhǎng)和孩子之前缺乏交流，家長(zhǎng)總是固執(zhí)己見，堅(jiān)持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顧，完全不顧家長(zhǎng)的感受，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，兩個(gè)人就這樣互不交流，肯定是沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的。

所以，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子溝通，了解孩子真正的需求，然后再根據(jù)孩子的需求去制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，這樣對(duì)家長(zhǎng)和孩子都好。

16歲的孩子正處于青春期，青春期的孩子是很容易的叛逆，叛逆期的孩子對(duì)家長(zhǎng)的管教是不耐煩的，面對(duì)孩子的叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子呢？

16歲孩子不聽話不服管教怎么辦

1、多和孩子交流，家長(zhǎng)要審視一下自己對(duì)孩子的關(guān)心是否太少，如果平時(shí)關(guān)心不夠，有問(wèn)題了就來(lái)管教，孩子很難聽進(jìn)父母的意見。所有，平時(shí)就要關(guān)心孩子最近是否發(fā)生了什么事情，多和孩子溝通交流，了解孩子的內(nèi)心世界，可以幫助孩子改善叛逆的情況。

2、跟孩子講道理，16歲孩子叛逆期怎么管教最合適？除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。

3、舒緩壓力，許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

4、耐心溝通，叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

經(jīng)常有老師向家長(zhǎng)反映說(shuō)孩子在學(xué)校總是不聽老師的管教，不僅如此有的孩子還會(huì)頂撞反駁家長(zhǎng)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要引起重視，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)等孩子的情況嚴(yán)重起來(lái)了才去管教。

孩子在學(xué)校不聽老師管教怎么辦

1、尋找原因。首先就應(yīng)該了解清楚孩子為什么不聽老師的話，是不是老師的要求太過(guò)嚴(yán)苛導(dǎo)致的，畢竟老師也是人，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，也不要一味的就苛責(zé)孩子。

2、引導(dǎo)孩子喜歡老師，幫助孩子建立良好的師生關(guān)系。只有孩子喜歡老師時(shí)，才會(huì)愿意接受老師的教育，快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。假如孩子不喜歡老師，他就會(huì)對(duì)老師所講的課感到厭倦，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。因此，媽媽要引導(dǎo)孩子去喜歡老師，幫他建立起良好的師生關(guān)系。

對(duì)于孩子上學(xué)不聽老師指令，在日常生活中，千萬(wàn)不要用老師來(lái)威脅孩子聽話，否則，就會(huì)在無(wú)形中增添孩子對(duì)老師的懼怕，使孩子討厭老師，并有可能導(dǎo)致孩子不愿意去上學(xué)。

3、自己要對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育，使他知錯(cuò)悔過(guò)，改正錯(cuò)誤。在明確指出孩子的錯(cuò)誤之后，自己要對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育，使其知錯(cuò)悔過(guò)，改正錯(cuò)誤，在采取這方面行動(dòng)的時(shí)候，尤其需要注意不能單純用批評(píng)的方法來(lái)對(duì)待孩子，而應(yīng)該以教育引導(dǎo)為主，這樣才能讓孩子自己懂得錯(cuò)在哪并主動(dòng)改正錯(cuò)誤。

初二的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子是非常不聽話的，家長(zhǎng)要注意教育孩子的方式方法，不要和孩子硬碰硬，否則只會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的逆反心理，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜。

初二孩子不聽話怎么辦叛逆期孩子怎么管教

1、用平和的語(yǔ)氣和孩子溝通，并且理解他們的內(nèi)心的想法。處于叛逆期的孩子一般都希望得到大人的尊重和傾聽，他們有時(shí)候的叛逆是為了引起父母的關(guān)注和愛護(hù)，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)他們覺(jué)得舒服的方式去和父母相處，才能顯示自己的地位。

其實(shí)他們更多的是因?yàn)閮?nèi)心的孤獨(dú)，希望得到別人的愛和關(guān)心，所以請(qǐng)理解他們，并且用愛和包容拉近彼此之間的距離，走進(jìn)他們的內(nèi)心。

2、父母適應(yīng)孩子成長(zhǎng)的變化，縱向的去評(píng)價(jià)他們而不是橫向?qū)Ρ?。不管孩子多大，最受不了的就是隔壁誰(shuí)誰(shuí)什么都比你強(qiáng)，你怎么是這樣的，而且你之前不是這樣的?，F(xiàn)在越來(lái)越怎么樣的。這樣的話語(yǔ)，孩子都是在不斷成長(zhǎng)和變化的，父母應(yīng)該跟著孩子一起成長(zhǎng)，而不是停留在過(guò)去的印象中。

這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)需要做的是試著去體會(huì)孩子們內(nèi)心的想法和改變，盡量不要去和別人對(duì)比，讓他們和自己對(duì)比，慢慢的陪著他們進(jìn)步。

孩子不聽管教，相信很多家長(zhǎng)都遇到這樣的情況，有的家長(zhǎng)會(huì)直接采取措施強(qiáng)烈制止孩子，有的會(huì)不管不問(wèn)，放任孩子發(fā)展。當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽管教行為的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施。

不聽管教的孩子怎么辦

1、多了解多交流。平時(shí)一定要多去調(diào)查孩子的愛好以及和孩子的溝通方式，在很多時(shí)候家長(zhǎng)們一定要把自己融入孩子的世界中，要從第三者，也就是旁觀者的角度去看待孩子到底為什么叛逆。家長(zhǎng)們不要自以為是的用自我或大人的思想來(lái)約束或批判孩子，這樣不僅對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種不尊重的表現(xiàn)，更是對(duì)于孩子不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

2、要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考。家長(zhǎng)們一定要站在孩子的角度，或者融入到孩子的世界中去再進(jìn)行體會(huì)孩子的感受，并了解孩子到底為什么逆反。很多家長(zhǎng)就習(xí)慣性地用自己的思維方式來(lái)管教孩子，認(rèn)為孩子在這個(gè)階段只應(yīng)該學(xué)習(xí)，不應(yīng)該去做一些別的事情，這樣就缺乏對(duì)于孩子的貢獻(xiàn)能力，使得孩子越來(lái)越逆反。

3、家長(zhǎng)要適當(dāng)放手。事事都管著孩子，這顯然不是家長(zhǎng)們想要的自由式教育，更不是孩子覺(jué)得舒服的狀態(tài)。那么如何在自由和規(guī)則中尋求一個(gè)平衡點(diǎn)呢？家長(zhǎng)試著放手，別擔(dān)心孩子一個(gè)人可能會(huì)做不好，可能會(huì)做錯(cuò)，甚至產(chǎn)生不好的結(jié)果。

4、不要總是強(qiáng)迫孩子。有父母很喜歡當(dāng)大家長(zhǎng)，要求孩子做這個(gè)做那個(gè)，孩子不同意就強(qiáng)迫，時(shí)間久了，自然會(huì)反抗。所以，父母和孩子一樣，都是家庭中的一部分，要把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不是自己的私有物品。所以，別想著當(dāng)大家長(zhǎng)，別那么強(qiáng)勢(shì)，放低要求，更別強(qiáng)迫。

十三四歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，家長(zhǎng)們常常被孩子的各種不聽話、對(duì)抗、挑釁等的行為弄得氣不打一處來(lái)；很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為青春期作祟，都覺(jué)得孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)就沒(méi)問(wèn)題了，加上叛逆這種現(xiàn)象非?！俺Ｒ姟保环N大家都這樣的心態(tài)讓家長(zhǎng)并不重視這個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致事情變得更糟糕！

十三四歲的孩子不聽管教怎么辦

1、父母以身作則，凡事商量。十三四歲的孩子已進(jìn)入青春期，這個(gè)階段的孩子獨(dú)立意識(shí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，父母不要高高在上，總是用命令的口吻，而是要采取商量的方法，孩子慢慢也會(huì)學(xué)會(huì)這種方法。  

2、家長(zhǎng)要有耐心，多給孩子一點(diǎn)愛，多陪陪孩子，多表?yè)P(yáng)，好好和孩子溝通。必須要的時(shí)候，帶孩子出去走走，讓孩子看看沒(méi)有文化的人干的是什么活，掙多少錢。有文化的人，干的是什么活，掙多少錢。孩子知道了沒(méi)有文化是不行的，自然就會(huì)理解你的。  

3、盡量少批評(píng)孩子，不打罵孩子，也不要跟孩子對(duì)著干，要挑一些他比較喜歡的比較擅長(zhǎng)的問(wèn)題來(lái)問(wèn)他。這樣可以有效的接近孩子，讓孩子不再防備你，不再討厭你，才有機(jī)會(huì)來(lái)跟孩子正常的溝通，讓孩子慢慢的聽你的話；如果你跟他對(duì)著干，他就會(huì)給你越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，善于控制自己的情緒。還要多關(guān)注一些有關(guān)青春期方面的知識(shí)，多了解一下處于青春期的孩子有哪些特征，有什么樣的心里和表現(xiàn)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。先用理論知識(shí)武裝一下自己，以便遇到?jīng)_突時(shí)有個(gè)心里準(zhǔn)備，不至手忙腳亂、亂發(fā)脾氣。