初二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)該怎么做

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是很多家長(zhǎng)十分重視的問(wèn)題，尤其是孩子到了初二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)們必須要引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，否則成績(jī)很難提上去。那么，初二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)該怎么做?

初二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)該怎么做

1、培養(yǎng)孩子的自信心

家長(zhǎng)們要注意培養(yǎng)孩子的自信心，告訴孩子你真的很優(yōu)秀，相信你一定可以成功的，要相信自己的能力，相信自己一定可以的。

2、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

找出孩子的閃光點(diǎn)，同時(shí)找出孩子擅長(zhǎng)的科目，詢問(wèn)孩子這科學(xué)習(xí)好的原因，以點(diǎn)帶面的帶動(dòng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

孩子平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，這讓家長(zhǎng)們感到十分的揪心。那么，初二孩子成績(jī)下滑,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?

初二孩子成績(jī)下滑,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)習(xí)慣

上新課前，要自覺(jué)自主進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，根據(jù)教材提示、課后習(xí)題，通過(guò)讀書，圈劃重要知識(shí)，標(biāo)注出難點(diǎn)和疑惑點(diǎn)，批注出自己的 思考和理解，嘗試做對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，查閱與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的資料，加深對(duì)自學(xué)內(nèi)容的理解。

2、讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽講積極思考的習(xí)慣

課堂上要專注認(rèn)真的聽講， 根據(jù)老師的講解和引導(dǎo)，注重解決自己預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題，積極參與教與學(xué)整個(gè)過(guò)程，在自學(xué)、討論 、探究、練習(xí)、概括、判斷、分析、糾錯(cuò)、綜合等活動(dòng)中深度參與。

隨著孩子升入初中之后，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)有了很大變化，原來(lái)成績(jī)并不是很好的孩子，忽然之間就會(huì)有一些提升，而那些成績(jī)較好的孩子成績(jī)卻突然下滑，那么，初二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)該怎么做？

初二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)該怎么做

1、合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間

初中和小學(xué)最大的變化就是學(xué)習(xí)的科目增多了，難度變大了，所以很多孩子可能會(huì)非常不適應(yīng)突然變得繁重的學(xué)習(xí)，所以才導(dǎo)致成績(jī)下降的。

這時(shí)候，作為家長(zhǎng)的我們，一定要幫助孩子合理的安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，什么時(shí)間學(xué)習(xí)、什么時(shí)間需要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌碌鹊?，這些事情都要分配好，這樣孩子學(xué)習(xí)起來(lái)才不會(huì)手忙腳亂，適當(dāng)?shù)囊材軠p輕一部分學(xué)習(xí)的壓力，那么自然也就能慢慢的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)了。

2、提前要預(yù)習(xí)

初中生早戀，早已是普遍存在的一個(gè)問(wèn)題了，但是學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為重，作為家長(zhǎng)，在處理孩子早戀問(wèn)題時(shí)，也不必急功近利，氣急敗壞，不妨與孩子分析一下利弊，讓孩子少走彎路。

初二的孩子早戀家長(zhǎng)該怎么做

1、做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清早戀的后果，但堅(jiān)決不要威脅，那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對(duì)象，最后適得其反。

2、對(duì)于處在初戀期的孩子，家長(zhǎng)要教育引導(dǎo)他們多參與群體活動(dòng)，盡量減少與異性同學(xué)單獨(dú)接觸的機(jī)會(huì)，特別是不要跟某一位異性同學(xué)過(guò)多地單獨(dú)接觸，避免萌發(fā)初戀之情，牽扯精力，影響學(xué)業(yè)和全面發(fā)展。教育孩子與異性交往注意自己的言行，不隨便打鬧，不動(dòng)手動(dòng)腳。

3、幫助孩子正確看待戀愛，在學(xué)生時(shí)期他們也知道戀愛不會(huì)被家長(zhǎng)，老師認(rèn)可，所以往往都是私下交往，而這樣更危險(xiǎn)。并不是只要戀愛就一定是大錯(cuò)特錯(cuò)，但是現(xiàn)在他們并不具備處理戀愛，婚姻或是自己前途的能力，如果能正確引導(dǎo)孩子的戀愛觀，那么對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有更大的幫助。

4、讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人。孩子畢竟還小，心智與身體都還不成熟，家長(zhǎng)要教育孩子克制自己的行為。同時(shí)還要讓他尊重異性，傳授給孩子相關(guān)的知識(shí)，告知孩子哪些“雷區(qū)”是嚴(yán)禁觸碰的，這樣孩子的感情才能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹。

高二是孩子成績(jī)的“分水嶺”，在這個(gè)階段有些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，而有些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)則會(huì)下降。但是在面對(duì)成績(jī)下降的孩子時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去一味地責(zé)怪他們，而是應(yīng)該多多鼓勵(lì)他們，幫助他們正確看待考試。

高二學(xué)生成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么做

1、不要責(zé)怪。作為家長(zhǎng)，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說(shuō)起來(lái)也夠辛苦的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績(jī)下降的情況時(shí)，家長(zhǎng)們一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

2、幫孩子找出成績(jī)下滑的原因。是他自身原因還是外部原因造成的，如果是他自身原因，那要弄清是他們自己不想學(xué)了還是學(xué)不會(huì)了。如果是孩子自己不想學(xué)了，是因?yàn)槔哿诉€是對(duì)未來(lái)沒(méi)有了信心；如果是學(xué)不會(huì)了，要知道是哪一學(xué)科學(xué)不會(huì)了。

3、根據(jù)原因，采取對(duì)應(yīng)的措施。高二是個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，要做好充分的心里準(zhǔn)備，打攻堅(jiān)戰(zhàn)，持久戰(zhàn)，要鍛煉孩子的受挫能力，提高抗打擊能力，平時(shí)多進(jìn)行體育鍛煉，身體強(qiáng)了，心里承受能力必然會(huì)跟上。家長(zhǎng)也要多多和孩子溝通，多多關(guān)愛他們。

4、嘗試尊重和理解孩子。高中生與初中生相比，不僅僅年齡增長(zhǎng)了，個(gè)人的自主意識(shí)，也在不斷增強(qiáng)。他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，會(huì)期待著，能夠與父母站在對(duì)等的位置上去商討，而不是什么都聽爸媽的安排，自己才能行動(dòng)。有時(shí)候，與家長(zhǎng)溝通不暢時(shí)，高中生還會(huì)在自我意識(shí)的干擾之下，做出一些維護(hù)自尊的舉動(dòng)，從而讓彼此的交流效果等于零。

高三孩子考試成績(jī)下降家長(zhǎng)的做法：1、家長(zhǎng)要盡量保持自己正常的工作和生活規(guī)律；2、家長(zhǎng)以一個(gè)寬容允許的心態(tài)，多聽孩子說(shuō)話，鼓勵(lì)孩子；3、家長(zhǎng)也可以用樂(lè)觀的情緒和正能量的語(yǔ)言，多關(guān)愛孩子；4、家長(zhǎng)的關(guān)心要適可而止，既能讓孩子感受到愛和支持，又能安心學(xué)習(xí)；5、家長(zhǎng)也要引導(dǎo)高三學(xué)生及時(shí)和科任老師溝通的習(xí)慣；6、家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，讓學(xué)生能夠感受到父母的愛以及理解。

高三孩子考試成績(jī)下降家長(zhǎng)該怎么做

1、家長(zhǎng)要盡量保持自己正常的工作和生活規(guī)律，沒(méi)有必要做刻意的安排，比如放下自己的工作全職照顧孩子。家長(zhǎng)的心愿可以理解，但其效果往往會(huì)適得其反，在無(wú)形中增加孩子的心理壓力。

2、家長(zhǎng)以一個(gè)寬容允許的心態(tài)，多聽孩子說(shuō)話，鼓勵(lì)孩子說(shuō)心里的感受和想法。雖然也許并不能幫孩子解決什么具體事情，但家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽的態(tài)度一方面幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，更重要的是讓孩子感受到家庭的溫暖，有助于他們把壓力化為動(dòng)力。

3、家長(zhǎng)也可以用樂(lè)觀的情緒和正能量的語(yǔ)言?？梢赃m時(shí)拍拍孩子的肩膀、給孩子一個(gè)擁抱、一個(gè)關(guān)愛的眼神，或者給孩子寫一些溫情鼓勵(lì)的話語(yǔ)等多種方式，給孩子積極的心理暗示，讓孩子在父母的關(guān)愛、理解和支持中笑對(duì)壓力。

4、家長(zhǎng)也不要刻意為孩子營(yíng)造過(guò)于安靜的環(huán)境，如果孩子晚睡，家長(zhǎng)不要夜夜“陪讀”，這些都會(huì)徒增孩子的壓力。家長(zhǎng)可以適當(dāng)安排一些輕松的活動(dòng)，如陪孩子一起散步，聊一些輕松有趣的話題，幫助孩子“暫?！?、充電，不斷以更好的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)中?？傊还茏鍪裁?，家長(zhǎng)的關(guān)心要適可而止，既能讓孩子感受到愛和支持，又能安心學(xué)習(xí)。

很多家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)下降就特別的生氣，認(rèn)為孩子沒(méi)有在學(xué)校好好上課，根本沒(méi)有站在孩子的角度考慮過(guò)問(wèn)題，那么，高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

高二孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、不要責(zé)備

作為家長(zhǎng)，要能夠理解孩子，孩子除了正規(guī)學(xué)校的課程要學(xué)習(xí)，還要參加各種興趣班，這很難說(shuō)，所以當(dāng)孩子成績(jī)下降時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)怪他們，不要讓他們有心理負(fù)擔(dān)。

2、合理的舒適度

孩子成績(jī)下降，沒(méi)有人愿意，父母難過(guò)，但最難過(guò)的還是孩子，所以這個(gè)時(shí)候，作為父母千萬(wàn)不能責(zé)怪孩子，要想辦法找到正確的方式來(lái)安慰孩子，讓他們不要那么難過(guò)，以免影響學(xué)習(xí)。