19歲高三嚴(yán)重叛逆怎么辦

19歲高三嚴(yán)重叛逆怎么辦？作為家長，在教育大一點(diǎn)的孩子時(shí)，會(huì)非常困難，因?yàn)楹⒆釉酱?，越成熟，相對來說，已經(jīng)有了很強(qiáng)的自主意識(shí)，對別人的建議和管教，會(huì)容易產(chǎn)生逆反心理，簡單來說，就是和你對著干，下面我就來給大家提供一些小建議。

19歲高三嚴(yán)重叛逆怎么辦

1、專業(yè)行為訓(xùn)練

按照一定要求，有計(jì)劃、有目的地訓(xùn)練學(xué)生的行為，糾正和改掉過去遺留下來的不良行為習(xí)慣，使之形成符合中學(xué)教育目標(biāo)要求的良好行為習(xí)慣。

每個(gè)家長都希望自己的孩子過得有尊嚴(yán)而且幸福，明天雖然掌握在孩子自己的手中，但在他們思想還未成熟的學(xué)生時(shí)代，家長應(yīng)盡引導(dǎo)之責(zé)。

2、要尊重孩子的選擇

19歲叛逆期嚴(yán)重的孩子，家長要保持冷靜，切勿過于嘮叨，也不能太過急躁，而是要了解孩子叛逆的原因，找到原因后，根據(jù)孩子叛逆的原因調(diào)整教育方式。在這個(gè)過程中嘗試和孩子換位思考，盡快調(diào)整以往的教育方式，用合理的方法引導(dǎo)孩子早日走出叛逆情緒。

兒子19歲了非常叛逆怎么辦

1.站在對方角度進(jìn)行思考

家長要嘗試站在兒子的角度想問題，思考如果自己處于現(xiàn)在這種情況，會(huì)如何處理，嘗試了解對方的想法。

2.多交流

家長也可以和兒子進(jìn)行交流，要注意平心靜氣地溝通，如果當(dāng)面說話有些困難，也可以選擇進(jìn)行書信交流，了解內(nèi)心的想法后，叛逆表現(xiàn)也會(huì)有所緩解。

19歲的孩子正處于青春期，如果出現(xiàn)不聽話叛逆的情況，家長你可以靜下心來去跟孩子溝通一下，和孩子好好說說話，站在他的立場考慮問題比較好，這樣你會(huì)理解他的一些苦衷和難處。下面具體來看看19歲女孩叛逆不聽話怎么辦。

19歲女孩叛逆不聽話怎么辦

一、我們試著和孩子講道理

面對孩子的叛逆，不要用暴力壓制，這樣只會(huì)適得其反，讓孩子更加叛逆，要做一個(gè)講道理的家長，就算孩子不講道理，家長自身要講道理，不要和孩子一樣瘋狂。孩子叛逆是叛逆，但是孩子的理智還在，也是可以講道理的，所以遇到孩子的叛逆期，一定要用道理說話，而不是一味地責(zé)備，這樣會(huì)起到反效果，讓情況更加地糟糕。

二、作為家長的我們要學(xué)會(huì)反省自我

孩子在青春期非常敏感，很多時(shí)候，孩子的錯(cuò)誤并不大，相反，是家長的問題，非要孩子順著家長，不管是對事錯(cuò)，這樣非常不好，非常容易激起孩子的反抗心理，所以，在和孩子發(fā)脾氣前想想，到底是孩子太叛逆不講道理，還是自己不講道理惹得孩子太叛逆。

19歲的孩子已經(jīng)成年了，按理說孩子的叛逆期應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了，但是有一些孩子還會(huì)叛逆，其實(shí)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這種情況，父母存在很大的責(zé)任，可能就是因?yàn)榧议L的不當(dāng)教育方式，導(dǎo)致孩子一直叛逆。

孩子19歲了還很叛逆怎么辦

1、要把握好愛的尺度。改掉一個(gè)不良習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過程中，家長需要適時(shí)的把握好愛的尺度，應(yīng)該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通，給孩子恰當(dāng)?shù)膼?，如果孩子?shí)在頑性不改，給他一些適度懲罰。說服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

2、以身作則。作為家長，千萬要以身作則，要起帶頭作用，好的習(xí)慣盡量在孩子們面前展現(xiàn)，不好的習(xí)慣不要給他們知道，否則有樣學(xué)樣，那責(zé)任終究歸于大人身上。

3、跟孩子講道理了。除了平時(shí)的告誡之外，家長也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

4、多跟孩子進(jìn)行交流。19歲的孩子雖然已經(jīng)成年，但是在親情方面依舊有著很大的需求。由于閱歷的淺薄，很多方面并沒有他們想象的那么好，需要家長多多引導(dǎo)。怎么引導(dǎo)孩子也是需要技巧的，千萬不能硬來，否則會(huì)適得其反。

每一個(gè)孩子都是有叛逆期的，只不過有的孩子叛逆期來的早，有的來的晚，對于19歲的孩子叛逆，家長千萬不要冒進(jìn)，不要和孩子產(chǎn)生沖突，要保持平常心，與孩子耐心溝通，采用正確的方式引導(dǎo)孩子。

19歲孩子叛逆怎么辦

1、要把握好愛的尺度。改掉一個(gè)不良習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過程中，家長需要適時(shí)的把握好愛的尺度，應(yīng)該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當(dāng)?shù)膼?。如果孩子?shí)在頑性不改，給他一些適度懲罰。說服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

2、以身作則。作為家長，千萬要以身作則，要起帶頭作用，好的習(xí)慣盡量在孩子們面前展現(xiàn)，不好的習(xí)慣不要給他們知道，否則有樣學(xué)樣，那責(zé)任終究歸于大人身上。

3、跟孩子講道理。除了平時(shí)的告誡之外，家長也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

4、多跟孩子進(jìn)行交流。19歲的孩子雖然已經(jīng)成年，但是在親情方面依舊有著很大的需求。由于閱歷的淺薄，很多方面并沒有他們想象的那么好，需要家長多多引導(dǎo)。

19歲的孩子才剛擺脫未成年的束縛，處于慢慢適應(yīng)的成年階段，這個(gè)時(shí)候的他們還沒有完全脫離叛逆期，所以也經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱那榫w，做出各種各樣的逆反的行為，讓父母非常生氣，但又束手無策。那么，19歲男孩叛逆消極怎么辦呢？

19歲男孩叛逆消極怎么辦

按常理說18歲的孩子已經(jīng)算成年人，19歲已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)已經(jīng)沒有叛逆期，也應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，但畢竟每個(gè)孩子的情況不同，比如女孩往往比男孩成熟的早，男孩經(jīng)歷事情多了才會(huì)慢慢轉(zhuǎn)向成熟有自己的思維模式，所以個(gè)別情況還會(huì)出現(xiàn)叛逆的情況。畢竟，青少年產(chǎn)生叛逆心理的原因多種多樣，其中父母不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄊ菍?dǎo)致學(xué)生叛逆心理的主要原因。對于叛逆期的孩子不要過于苛刻，要懂得曉之以理，動(dòng)之以情，但千萬不能太啰嗦，不然會(huì)引起孩子的反感。

其次，多交流。19歲的青少年比較叛逆，非常容易出現(xiàn)脾氣暴躁、容易發(fā)怒的情況，此時(shí)家長一定要和孩子多溝通，不可以采用簡單粗暴的形式對孩子進(jìn)行壓制，家長在和孩子溝通的過程當(dāng)中能夠讓孩子逐漸成熟，就可以改善脾氣暴躁的情況。

第三，尊重信任。青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長的認(rèn)可，作為家長不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

第四，父母以身作則，知行合一。在平時(shí)的言談舉止上，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子更多的關(guān)注個(gè)人成長，不要把注意力放在吃什么穿什么上面，平時(shí)衣著大方得體，刻意沖淡講究名牌的心理。很多父母在孩子身上懂得這些道理，但是日常言談舉止中卻不經(jīng)意流露出對各類名牌的渴望與對比，在養(yǎng)育孩子上，父母要做到知行合一，才能培養(yǎng)孩子的知行合一。

遇到孩子叛逆期，父母先反思自己的行為是否給青春期的孩子錯(cuò)誤的一些引導(dǎo)和暗示，然后和孩子構(gòu)建良好的親子關(guān)系。最好由父母雙方中的其中一方，固定和孩子能夠自由的交談，讓孩子能夠放下內(nèi)心的防備。

19歲男孩叛逆期怎么開導(dǎo)

耐心、愛心、用心待孩子

性情急躁的父母，在孩子犯下一丁點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)候，就對孩子責(zé)備打罵甚至各種侮辱。細(xì)細(xì)反思自己的行為，你對孩子的教育方式有足夠的耐心嗎？能讓孩子感覺到你的愛嗎？能證明你是足夠的用心嗎？別以為自己天天把“我都是為你好”當(dāng)做口頭禪，孩子就會(huì)信以為真。孩子是一個(gè)內(nèi)心極其敏感的群體，尤其是11~19歲的孩子更甚。

叛逆期，是每個(gè)少年必經(jīng)的過程。作為父母，我們在孩子的教育上面要注重方法，要有靜等花開的耐心，要有溫暖但不溺愛的寬容，要有盡心但不急躁的管教技巧。

減少負(fù)面評價(jià)，多予以認(rèn)可