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孩子出現(xiàn)厭學怎么辦

2024-03-231208閱讀量
  • 孩子出現(xiàn)了厭學怎么辦

    古語說的好,學海無涯苦作舟??梢妼W習向來就不是一件輕松的事情,在學習的過程中,孩子會遇到各種各樣的困難,也會有很大的壓力。當孩子不能很好的處理這些困難和壓力時,就會產(chǎn)生厭學的情緒。孩子出現(xiàn)厭學情緒,家長又該怎么辦呢?

    孩子出現(xiàn)了厭學怎么辦

    1、設置挑戰(zhàn)性目標?!澳繕吮旧硎峭獠縿訖C,但努力以后能夠達到的挑戰(zhàn)性目標可以轉化成內部動機。家長要了解孩子現(xiàn)有的狀況,設置的目標要能喚起他想要努力的愿望?!痹O置挑戰(zhàn)性目標要具體、清晰、中等難度,最好孩子能一起參與目標設置。

    2、提供成功機會。孩子獲得成功體驗后就會不斷激發(fā)內在動力。對于那些成績不好的孩子,劉學蘭建議通過三條路徑給他們提供成功體驗。一是發(fā)現(xiàn)孩子學習之外的閃光點,“讓孩子明白哪怕學習不好,自己仍然是有價值的”;二是發(fā)現(xiàn)孩子學習之中的閃光點,找到孩子學得相對好的科目,給予鼓勵和引導;三是分解目標,縮小步子,及時強化。

    3、促進動機遷移。家長要觀察和了解孩子的興趣點,如果動輒說“不要打球了快去學習”“不要看漫畫了該去學習了”……把學習和孩子感興趣的事情對立起來,只會讓孩子覺得學習是一件無趣的事情?!凹议L應該思考如何引導孩子把興趣遷移到學習上去,遷移是一個有效的疏導過程而不是限制過程。家長需因勢利導,找到遷移動機的機會,包括不同學科間的遷移、學習和其他活動間的遷移等?!?/p>

    4、轉換孩子角色??梢詣?chuàng)造機會讓孩子擔任平時擔任不了的角色,比如扮演小老師來講解自己學到的知識,或扮演輔導者去輔導弟弟妹妹的學習等。“這是激發(fā)孩子自身學習動機的有效途徑?!?/p>

  • 孩子上小學三年級出現(xiàn)厭學怎么辦

    三年級的孩子由于學習難度不斷在加大,如果掌握不好學習方法,就很容易造成成績下降,從而使孩子的成就感降低,對學習失去了興趣,甚至會出現(xiàn)厭學現(xiàn)象。對此,家長一定要重視起來,及時引導孩子找回學習熱情。

    孩子上小學三年級出現(xiàn)厭學怎么辦

    1、幫助孩子找到明確的學習目標。家長要讓孩子認識到學習的意義,找到明確的學習目標,孩子沒有明確的目標就沒有動力,沒有動力做事情就沒有效率。家長要幫助孩子產(chǎn)生目標,進而形成動力,做事情才會有效率,才能讓孩子真正地主動學習。

    2、鼓勵孩子嘗試不同的事,直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。學習興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么,從他感興趣的事入手,然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嘗試不同的事情,直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習, 一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,他們就會加速前進。

    3、引導孩子主動體會學習的快樂。只有孩子體會到學習的快樂,才有可能養(yǎng)成愛學習的好習慣。家長要主動引導他,讓他主動地感受到學習的快樂,他自己也形成了主動體會學習快樂的思維模式,那么他學習上的進步,就會不斷地凸現(xiàn)出來。

    4、走出去,刺激孩子的好奇心。家長要從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學習興趣,使學習過程變成更有情趣、豐富多彩的過程。如有意帶孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他認識事物、研究事物的興趣,讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛,渴望獲得知識。

  • 孩子出現(xiàn)厭學情況怎么辦

    孩子出現(xiàn)厭學情況,已經(jīng)不是一天兩天了,家長之所以沒有發(fā)現(xiàn),只不過是沒有認真觀察孩子而已,在家長的眼里,衡量孩子的唯一標準就是成績,如果孩子成績好,就不管其他,如果孩子成績差,那他們什么毛病都出來了。那么孩子出現(xiàn)厭學情況怎么辦?

    孩子出現(xiàn)厭學情況怎么辦

    1、重新建立起孩子學習的動力和信心

    首先我們可以和孩子一起定好一個目標,比如說孩子某一科的成績不太好的時候,我們不要去要求孩子馬上就去取得及格,只要孩子在學習中比之前有進步,我們就給予適當?shù)莫剟詈凸膭?。這對孩子重拾信心是非常有幫助的。

    2、正確的價值觀

    我們要給孩子灌輸一個正確的價值觀。告訴孩子我們學習的原因不存在攀比,只要我們真的把學習的內容吸收,考試的成績只是一個輔助的結果,最重要的是孩子在學習過程中付出的努力。

  • 10歲女孩孩子出現(xiàn)厭學怎么辦

    很多10歲女孩太早發(fā)生厭學情緒和叛逆行為,與父母的不適度文化教育有挺大關聯(lián),那10歲女孩孩子出現(xiàn)厭學怎么辦?

    10歲女孩孩子出現(xiàn)厭學怎么辦

    1、與孩子交流,讓她知道為什么要學習?我們改變不了她人的行為,但可以用我們的觀念和行為去影響她人,也許會改變她人的行為。當我們要求孩子做什么的時候,很重要的是事先把做這件事的重要性以孩子能接受的方式告訴她們,即以潤物細無聲的“無痕”教育方法把我們做人做事的道理告訴孩子,這樣有助于和孩子的合作。跟孩子交流“為什么要學習,學習的目的是什么”。

    2、幫助孩子樹立這樣的理念:你不是考試機器,你也不是為了爸爸媽媽而學習。你是為了探索這個奇妙的世界,從而使你的生活更加多姿多彩而學習;你是為了增長智慧,為了探索你的獨特個性、人生價值,從而使你的人生更有意義和快樂而學習;你是為了更充分運用你的特長和才能去幫助她人而學習。

    3、明確責任,制定界限,讓孩子自己承擔后果制定界線:比如,暑假作業(yè)在什么時候完成,完成的效果應該是什么樣子的,完成過程中有困難可以向家長、同學、還是老師求助等,這些問題讓孩子自己決定。同時,讓孩子承擔完不成作業(yè)的后果、作業(yè)錯誤率高需要承受批評的后果,甚至是成績不好帶來的后果。

    4、與孩子站在同一個戰(zhàn)壕里,激發(fā)孩子的內驅力當孩子經(jīng)歷自然結果而意識到自己當初的選擇是不明智的時候,我們的態(tài)度不應該是落井下石地數(shù)落孩子:“你看你看,我都告訴你了,你偏偏不聽,現(xiàn)在知道錯了?”

  • 孩子高一出現(xiàn)了厭學情緒怎么辦

    孩子高一出現(xiàn)了厭學情緒的原因有很多,比如孩子在學校受到了欺負,或者孩子在學習上遇到了困難,亦或是學習壓力太大,孩子喪失學習興趣等。那么孩子高一出現(xiàn)了厭學情緒怎么辦?

    孩子高一出現(xiàn)了厭學情緒怎么辦

    1、先溝通一下孩子的愛好是哪些?他的學習綜合能力是怎樣的?它的優(yōu)勢和劣勢在哪里?不要著急,讓孩子去學知識。知道孩子擅長什么和不擅長什么之后,才能更好地去引導。

    2、去網(wǎng)上或者書上,或者在非常優(yōu)秀的輔導班那邊找到一位非常厲害的輔導師,問一下他用到的教學方法是什么?怎樣快速提高孩子的學習成績?而且在孩子非常喜歡學習的前提下去提高,這樣你會發(fā)現(xiàn)提高孩子的方法有很多。

    3、想讓孩子提高學習不厭學,孩子的學習大后方也要做好,也就是說要有一個良好的家庭環(huán)境。父母不要經(jīng)常吵架,不要搞得家里烏煙瘴氣,父母首先要帶頭學習,哪怕看看報紙也行,不要經(jīng)常耍手機,要創(chuàng)造一個非常良好的學習氛圍。

    4、最后家長要記住孩子學習,其實體現(xiàn)的是一個家庭綜合的教育能力,而不單單是孩子自身的學習,所以家長們首先要從自我做起。

  • 孩子出現(xiàn)厭學情緒怎么辦

    很多孩子都會出現(xiàn)不想上學的厭學情緒,這個時候的家長要學會理解孩子,而不是上來就開始批評甚至是打罵,那么,孩子出現(xiàn)厭學情緒怎么辦?

    孩子出現(xiàn)厭學情緒怎么辦

    1、找到孩子的興趣

    你可以跟他說少壯不努力,老大徒傷悲。并且告訴他現(xiàn)在讀書是為了將來的更好的路走下去,可以用這個句子萬事皆下品,惟有讀書高。先找到孩子的興趣點,再放大興趣點,然后慢慢引導學習,比如孩子喜歡玩游戲,然后引導玩全英文游戲,玩英文游戲的時候,不會英文,會主動學習英語。

    2、尋找原因

    孩子出現(xiàn)厭學的情況,最重要的是孩子自身的變化,父母的教育方式,環(huán)境對孩子的影響,一定要分析孩子是因為不想學還是厭學,根據(jù)不同的原因,找到不同的解決辦法,為不想學習設定目標,為永遠不會學習的,找到學習的方法。

  • 孩子出現(xiàn)厭學怎么辦

    很多家長發(fā)現(xiàn)孩子總是找各種借口不學習,這讓家長很是無奈,平常為了孩子的學習也沒少操心,可孩子還是會出現(xiàn)厭學的情況,那么,孩子出現(xiàn)厭學怎么辦?

    孩子出現(xiàn)厭學怎么辦

    1、帶孩子出去看看

    孩子出現(xiàn)厭學的情緒,可以帶孩子去高??匆幌隆:⒆尤绻霈F(xiàn)了厭學的情緒,那么不要催促他學習,讓他先放開學習,帶他出去走一走,多走一些名校和高校,讓孩子看一看有學歷的人是什么樣的。

    再帶他去工地看一看沒有學歷是什么樣的,讓他自己做個比較,比你說什么都有用。

    2、尋找原因

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