小孩子為什么喜歡玩游戲

隨著科技的不斷發(fā)展，孩子的娛樂方式越來越多，越來越多的孩子會被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引。雖然手機(jī)給人們帶來的便利很多，可是對孩子來說，把控不好便會危害身心發(fā)展。所以家長應(yīng)該嚴(yán)格把控孩子玩游戲的時間，讓孩子合理的使用手機(jī)，避免沉迷游戲。

小孩子為什么喜歡玩游戲

1、孩子沒有獲得足夠的陪伴。這種陪伴并不是時間上的問題，而是家長如何滿足孩子心靈需求。如果家長忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨感。于是他們需要借助其他事物來獲得心靈補(bǔ)償。零食、電視、網(wǎng)絡(luò)便成了他們最好的陪伴者。

2、家長為了省心，主動讓孩子玩手機(jī)。有的家長就把手機(jī)塞給孩子，讓他自己玩，家長就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長了孩子玩手機(jī)成癮，還潛移默化的告訴孩子，爸爸媽媽因為要忙所以才給我手機(jī)玩，那下次他們再忙我就有理由要手機(jī)玩了。

3、孩子缺乏自控力。對于玩自己感興趣的事，每個成年人都很難自控，何況一個孩子，當(dāng)他們玩得不亦樂乎的時候家長喊停止，對他們來說是非常痛苦的。所以停止你的催促，用親子約定的方式來幫助孩子控制時間，增強(qiáng)時間觀念。

4、缺乏有秩序的作息安排。孩子在放學(xué)后到上床睡覺這段時間，沒有合理安排好作息時間，加上家庭成員各做各的事，很容易產(chǎn)生某個時間段無事可做。此時孩子便會容易想到看電視、吃零食或者玩游戲。

隨著科技的快速發(fā)展，孩子的娛樂項目也越來越多，其中最常見的就是網(wǎng)絡(luò)游戲。但由于孩子的自制力比較差，很容易沉迷到其中無法自拔，嚴(yán)重的還會荒廢學(xué)業(yè)，影響身心的健康發(fā)展。所以家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，積極引導(dǎo)孩子。

孩子為什么喜歡玩游戲

1、孩子沒有獲得足夠的陪伴。這種陪伴并不是時間上的問題，而是家長如何滿足孩子心靈需求。如果家長忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨感。于是他們需要借助其他事物來獲得心靈補(bǔ)償。零食、電視、網(wǎng)絡(luò)便成了他們最好的陪伴者。

2、孩子缺乏自控力。對于玩自己感興趣的事，每個成年人都很難自控，何況一個孩子，當(dāng)他們玩得不亦樂乎的時候家長喊停止，對他們來說是非常痛苦的。所以停止你的催促，用親子約定的方式來幫助孩子控制時間，增強(qiáng)時間觀念。

3、父母中一方喜歡玩電子產(chǎn)品。家庭對于孩子的影響力是最大的，父母的言行都對孩子起著潛移默化的影響。如果父母中有人愛玩電子產(chǎn)品，那么孩子也會對電子產(chǎn)品充滿好奇心。

4、釋放自己內(nèi)心的情緒。在現(xiàn)實生活中，很多孩子遭受了委屈，可是他們卻沒有合適的疏導(dǎo)途徑，試圖通過在游戲中發(fā)泄自己的不良情緒，同時借助虛擬游戲中的成就感，再次看到自我價值。因為表現(xiàn)不佳，很多孩子經(jīng)常被斥責(zé)，只有在虛擬的世界中，他們才能發(fā)現(xiàn)自己美好的一面，他們喜歡游戲中的自己，更喜歡沉浸在游戲的世界中，尋找那份虛擬的快樂。

隨著時代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，越來越多的孩子開始接觸各種各樣的電子設(shè)備，并通過這些設(shè)備接觸到游戲，雖然說適當(dāng)?shù)挠螒蚩梢宰屓藗兩硇挠鋹偅强傆行┖⒆訉τ谟螒虻陌V迷程度已經(jīng)達(dá)到了忘我的狀態(tài)，這讓家長十分的頭痛，部分家長甚至采取了強(qiáng)硬的手段，孩子依舊保持對游戲的沉迷。

小孩為什么喜歡玩游戲

1、學(xué)習(xí)需求，孩子覺得有趣好玩，游戲中有在現(xiàn)實生活中體驗不到的東西，于是他要看要玩，可不可以呢？極大地豐富孩子的體驗，是一件多么重要的事情，孩子心智的發(fā)展就是來自于大量豐富的體驗。

2、滿足能力的需要就是，一個人安身立命的能力足夠強(qiáng)大，對于學(xué)生而言，主要是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠體會到學(xué)到知識，能力不斷提升的成就感。生活中，生活能力強(qiáng)，能夠獨立管理好自己的學(xué)習(xí)生活用品，積極家務(wù)勞動的孩子，一般綜合能力較強(qiáng)。

3、疏于陪伴，缺乏溝通孩子小的時候，家長把手機(jī)當(dāng)成“止鬧神器”丟給孩子，而自己去一邊忙碌或者閑聊。當(dāng)孩子長大了，又想強(qiáng)硬制止孩子的娛樂，而粗暴的命令和苛責(zé)，只會讓孩子叛逆加倍。

4、游戲帶給孩子的短暫愉悅，在游戲的世界里，孩子能夠忘卻煩惱，能夠拋掉所有的作業(yè)，沒有家長的嘮叨，沒有老師的監(jiān)督。所以，孩子們會迷戀游戲的世界，很大程度上是因為游戲可以帶給孩子短暫的愉悅感，用以逃避現(xiàn)實。

手機(jī)等電子產(chǎn)品，正在以迅雷不及掩耳之勢充斥著人們的生活。如今的低頭族隨處可見，無論在什么時候，手機(jī)已經(jīng)成為我們每時每刻都離不開的東西。大人都況且如此，更別說那些幼小的孩子了。那么，小孩子為什么喜歡玩手機(jī)？

小孩子為什么喜歡玩手機(jī)

1、父母經(jīng)常拿手機(jī)去哄孩子

審視一下自己，有沒有在孩子小時候用手機(jī)和電視去哄他們呢？當(dāng)你上了一天班非常勞累，回到家之后孩子不停的哭鬧糾纏自己，可能就有些煩了。這時就會拿出手機(jī)或者打開電視給他放一個動畫片，讓他在那里安安靜靜的待一會兒，孩子是不再去打擾你了，但是也會讓他們養(yǎng)成這種習(xí)慣。

2、孩子缺少陪伴

缺少父母的陪伴，孩子感到孤獨又無處訴求，而手機(jī)里豐富的有聲有色的內(nèi)容信息，沖擊著孩子的視覺和大腦，孩子更容易對此感興趣，沉浸其中而忘掉孤獨、無聊和煩悶。手機(jī)成了代替父母陪伴孩子的另一個娛樂伙伴。

隨著科技的發(fā)展，孩子現(xiàn)在有了各種各種打發(fā)娛樂的時間，比如玩游戲，看電視，刷手機(jī)視頻等等，但是其中玩游戲，是最讓孩子沉迷里面不可自拔的，很多家長為此也十分焦慮，因為孩子每天玩游戲?qū)е鲁煽冊絹碓讲睿膊恢涝撛趺崔k才好。那么面對小孩子喜歡玩游戲怎么控制呢？

小孩子喜歡玩游戲怎么控制

1.從小培養(yǎng)習(xí)慣

許多家庭的孩子以閱讀代替日常消遣，可能偶爾也要看電視、玩手機(jī)，但他們到了規(guī)定時間，能很干脆地停下來，將手機(jī)交給父母。所以從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，比如每天安排好學(xué)習(xí)計劃，1-2歲就開始給孩子講故事、讀繪本。孩子6歲前，盡量少接觸電子產(chǎn)品，6歲以后，樹立起規(guī)則，每天有多少分鐘的時間可以看電視，時間一到就嚴(yán)格執(zhí)行，慢慢建立起一種生活規(guī)律，他們自然就會學(xué)會控制。

2.給孩子陪伴和關(guān)心

越是孤單的孩子越容易沉迷游戲，因此，家長要給孩子足夠的陪伴與互動，讓孩子有安全感和歸屬感?？梢栽黾右恍敉忭椖?，比如假期時帶孩子去游樂園、圖書館、博物館等等，一來讓孩子感受到現(xiàn)實生活的樂趣，二來增加親子之間的感情。孩子感到被愛、被關(guān)注，滿足了心理需求，就不會沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。

現(xiàn)在的社會，“低頭一族”隨處可見，就連小孩子也是一天到晚的抱著手機(jī)不離手，家長們看見了是既生氣又著急。那么，為什么小孩子喜歡玩手機(jī)？

為什么小孩子喜歡玩手機(jī)

1、尋找成就感

我們可以觀察一下這些有癮的孩子，普遍在生活中的成績比較差，不僅得不到老師的看好，甚至家長也不認(rèn)可。而游戲不一樣，游戲比的是操作能力，玩游戲可以無形之中增添人的成就感，更能展現(xiàn)出自己的價值。

2、家庭教育的不當(dāng)

孩子愛玩手機(jī)，離不開父母的影響，身為孩子的父母我們應(yīng)該起到好的引導(dǎo)作用。玩手機(jī)的確會給孩子帶來不好之處，但卻不能否定它的好處，正所謂：手機(jī)是把雙刃劍，就看你如何利用它。

小孩子喜歡玩手機(jī)，這不足為奇，這是很正常的事情，手機(jī)該玩還是要玩，不過玩的話應(yīng)該是有節(jié)制的，不能讓孩子沉迷其中，任何事物只要超過了限度，都會帶來壞的影響，我們家長要知悉。

小孩子喜歡玩手機(jī)有什么好方法

1、家長不要強(qiáng)勢打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時期的孩子，他有較強(qiáng)的獨立意識和自我意識，有點固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識沉迷于手機(jī)的危害，明確這個時期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。

這個時期的孩子對父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。

3、父母盡量不在孩子面前玩手機(jī)。比如咱們下班回到家，千萬不要第一時間就躺在沙發(fā)上床上玩手機(jī)，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀，給孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。