孩子總和壞孩子一起玩怎么辦

“物以類聚，人以群分”是流傳至今的諺語，說明交什么朋友，受什么環(huán)境影響，對孩子的成長非常重要。如果孩子總是和壞品行孩子玩，家長一定要同孩子來進行一場公正公開的談話，加強對孩子交友的教育和引導。教會孩子學會如何篩選朋友，并讓孩子明白好的朋友對他們來說有多重要。

孩子總和壞孩子一起玩怎么辦

孩子在結(jié)交“壞”朋友時，不要用打罵的方式逼孩子“絕交”。打罵是一種極端的處理方式，往往家長越是阻止，孩子就會越和這個朋友交往。所以在孩子交往時，一定要冷靜分析，鼓勵孩子說出一些他們交往的細節(jié)，表現(xiàn)出爸爸媽媽愿意和他共同分享的興趣，找出這個朋友吸引孩子的地方，比如：孩子缺少傾聽、缺少安全感等等。

父母可以多騰出時間陪伴下孩子，多和孩子溝通滿足孩子的需求。同時，家長可以與孩子一起制定一些行為原則。孩子的判斷能力畢竟是有限的，所以父母要給孩子規(guī)定一些行為規(guī)則。告訴孩子和朋友在一起什么事情可以做，什么事情不能做。父母有時會不喜歡孩子交的一些朋友，但是父母不能輕易干涉孩子交朋友。

家長怎么引導孩子正確交朋友

當孩子說小朋友不愿意和她一起玩的時候，家長很是疑惑，不明白為什么出現(xiàn)這種情況，當孩子與同學發(fā)生矛盾的時候，家長一定要根據(jù)情況，及時采取措施，幫助孩子解決問題。

孩子說小朋友不愿意和她一起玩怎么辦

1、聆聽孩子，當發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出不開心，如經(jīng)常哭泣，控制不住自己的情緒時，家長可以嘗試與孩子溝通，學會傾聽孩子，理解孩子的感受，與孩子一起思考解決方法。

2、給孩子安全感，要告訴孩子被孤立不是他的錯，在生活中與孩子相處時，物質(zhì)關(guān)心固然很重要同時父母情感上的照料，與撫慰會更能夠讓孩子感覺到有安全感。而且在發(fā)現(xiàn)孩子被孤立后，父母要及時告訴老師，甚至和孤立孩子的父母見面，雙方來從中進行調(diào)和。

3、教會孩子情緒管理，有些孩子生氣了就跟發(fā)瘋了似的，主要是不懂情緒處理，父母耐心教導他管理自己的情緒，可找相關(guān)的繪本給孩子看，父母也可以看相關(guān)的親子書籍，學習如何具體操作。

4、要引導孩子懂得分享。分享的過程就是孩子學會社交，與人來往的過程。一些小朋友時不時的會發(fā)現(xiàn)，有的人就是比較小氣，他們往往會拼盡全力守護自己的東西。

對于天生性格內(nèi)向的孩子來說，與人交往是他們最不擅長的事情，因為他們在面對他人的時候比較害羞膽小，不敢與人溝通，所以根本交不到朋友，也沒多少人會和他們主動交好。那么孩子不喜歡跟小朋友一起玩怎么辦？

孩子不喜歡跟小朋友一起玩怎么辦

1、學習交往語言

兒童一般都很想與別人交朋友，可是很多時候不知道怎么表達。因此，家長要給予正確的引導，如：當孩子想?yún)⒓觿e人的游戲時，可以引導他說：“我可以跟你們一起玩嗎？”當孩子想讓大家接受他的想法時，可以引導他說：“這樣行嗎？”當別人不同意自己的想法時，應該教育他不要耍性子，等等。

2、嘗試交朋友的方法

引導孩子把自己喜歡的玩具拿出來，與別的小朋友一起玩，有好吃的分給小朋友一起吃；經(jīng)常把小朋友請到家里來玩，加深孩子與伙伴之間的交往，從而成為好朋友。

頂嘴是在親子關(guān)系中最為常見的一種情況，常表現(xiàn)為孩子對大人管教的不滿，家長千萬不要以為這是一種小事情，時間長了就成了破壞親子關(guān)系的障礙。

孩子總是和大人頂嘴怎么辦

1.主動了解孩子頂嘴的原因在孩子頂撞你時，不要急著發(fā)脾氣，你應該先問問自己：“我剛剛說了什么？這個孩子想怎么樣？”當你想明白了孩子的意圖后，你就會理解為什么孩子突然和你對抗，情緒也會緩和下來。

2.給孩子表達自己意見的機會只要是和孩子有關(guān)的事情，都要給孩子申辯的機會，讓孩子去發(fā)表自己的看法。即便知道他們在狡辯，家長也要安靜下來，耐心地聽聽孩子是怎么說的。這樣孩子能夠更好地表達出自己的想法，家長也可以更了解孩子。

3.提醒孩子改變說話方式父母直接對孩子說“不許頂嘴”，還不如說“我理解你的感受，但是你能換一種語氣說嗎？”或者說“我不喜歡你這樣說話，你可以慢慢用你的道理說服我”。

會頂嘴的孩子完全都是壞處嗎

如今手機是一份比較方便的工具，大人和孩子都比較喜歡玩，孩子很容易就沉迷其中，每一個家長都會嘗試過幾種不同的方法來幫孩子，但是卻收效甚微。

15歲的孩子總愛玩手機怎么辦

防和堵，我們只能防，早期預防孩子手機成癮，試想，完全隔絕，不讓小孩子碰智能手機，可能嗎？手機是通訊工具，還是聊天交流平臺，還是新型購物平臺，還是存儲系統(tǒng)，還是學習工具等等，不注意預防，孩子可能走偏，但是恰當適應手機，好處也是很多，老師布置的課后作業(yè)在手機上，學習英語中跟讀練習在手機上，查資料、與老師同學互動也在手機上。

早期家長就要立規(guī)矩，什么時候用手機，要用多少時間等都要嚴格限定，如做作業(yè)用手機，要在家長的監(jiān)督下完成，孩子用手機交流要限制，不能和陌生人交流，有些不良網(wǎng)站要家長及時刪除、屏蔽，如果有風險，家長全程陪同。

有些小游戲，如成語通關(guān)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等可以玩，要限定時間，筆者認為半小時即可，有些網(wǎng)絡游戲，需要篩查，部分也是可以玩的，不能完全去堵，因為小孩子獵奇心很重，不讓玩的東西會想盡辦法玩，還可能走極端，如到游戲廳，或者幾個小伙伴湊錢買一部舊手機悄悄玩，所以在家里面就要規(guī)定好時間，筆者認為在家長陪同下玩半小時，時間一到，強行收手機，不能一味遷就小孩，規(guī)矩就是規(guī)矩，破壞規(guī)矩就得罰，不能遷就小孩，說出他的危害性。

在家長陪同下做一些有益于身心健康的，該完成作業(yè)時就應該完成作業(yè)，不能拖拉，該鍛煉身體的時候就鍛煉身體，家長陪同小孩看電影，家庭、同學正常的交流活動要參與，還有體育運動等等。

常言道“物以類聚，人以群分”，可見交什么朋友，受什么環(huán)境影響，對孩子成長是非常重要的。遇到孩子跟不好的孩子在一起玩的情況，家長不要強制干涉孩子的行為，不然只會適得其反，畢竟孩子都有逆反心理。家長需要多觀察孩子，注意孩子的興趣愛好，引導孩子多出去走走，慢慢讓孩子明白怎么樣選擇有效的社交。

初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么辦

1、教育中應該注意方式方法。當發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)交上了壞朋友，家長首先應該冷靜，然后花必要的時間和精力去具體地了解情況。可以找孩子或者孩子的伙伴們了解情況，也可以走訪學校找老師了解情況，但這種了解事先必須經(jīng)過精心考慮，對如何問和可能碰到的困難要有充分的思想準備，同時還要選擇適當?shù)膱龊希⒁夂⒆忧榫w上的可接受性。

這種時候，千萬不要發(fā)火打罵，或者把孩子禁閉在家，這樣做，適得其反，會造成孩子情緒上的根本對立，使他們心理上的“歸屬感”轉(zhuǎn)移，把他們和壞朋友拉得更近。

2、加強正面的教育引導。孩子進中學前后，要不斷地進行有關(guān)社會交往方面的教育?？梢越o孩子講一些古今名人交友的生動故事，既講交好朋友受益的道理，又講交壞朋友受害的事例，有意識地給孩子灌輸交友要有選擇，要慎重的道理和知識，增強孩子的道德觀念，幫助他們提高明辨是非的能力，在孩子思想上筑起一道防線，減少他們交友的盲目性。

與此同時，家長還應主動幫助孩子尋找好朋友，如鄰居和親友中的好孩子，同學中的好學生，都可鼓勵孩子與他們多交往，使他們之間產(chǎn)生友誼。

生活中，很多孩子做事總是丟三落四的，鋼筆不知丟了多少根，水杯丟了無數(shù)個，有的孩子甚至連自己的衣服、書包都弄丟了，家長們不理解，孩子怎么會這么不長記性。其實孩子丟三落四，與家長有很大關(guān)系，比如家長習慣性包辦，或做事沒條理等，都會影響孩子。

12歲孩子總是丟三落四怎么辦

1、培養(yǎng)孩子按計劃做事的習慣。作為父母，首先要讓孩子明白，做什么事情都是有計劃和步驟的。每天需要先做什么，再做什么，完成一件事情需要準備什么材料，需要事先羅列一個清單。比如，每天幾點起床，幾點洗漱，幾點吃早飯，幾點整理書包，等等。

2、讓孩子集中精力，專心只做一件事情。如果我們的孩子經(jīng)常無法集中注意力做一件事，父母除了提醒孩子，也要采取一些行之有效的方法。

3、多鼓勵，不打擊。盡管有清單的幫助，健忘的小迷糊們還是極有可能會忘記。當他們因為忘帶作業(yè)被老師批評，或者因為忘帶外套，在學校凍了一天。家長在放手孩子的初期，家長一定要注意自己的態(tài)度，應該多以正面為主，不要輕易打擊孩子。

4、讓孩子感受后果。上學沒帶作業(yè)就會被老師批評，下雨天忘記帶雨傘就會淋雨，回家沒帶鑰匙就會進不去家門······家長在放手孩子的時候，一定要忍得下心，讓孩子忘記事情的后果——畢竟，吃一塹才能長一智，吃一點小苦，才會記得教訓。