孩子十二歲叛逆期的時(shí)候有哪些表現(xiàn)

12歲的孩子正處于青春叛逆期，隨著孩子獨(dú)立意識(shí)逐漸蘇醒，面對(duì)家長(zhǎng)的勸說(shuō)教育，孩子會(huì)逐漸不聽管教，這時(shí)候家長(zhǎng)就不知道如何跟孩子溝通，又怕孩子這段時(shí)期學(xué)壞。其實(shí)，家長(zhǎng)需要理解孩子心理和生理特性，積極地做好親子溝通就可以有效陪伴孩子度過(guò)這段時(shí)期。

孩子十二歲叛逆期的時(shí)候有哪些表現(xiàn)

1、獨(dú)立性和依賴性。表現(xiàn)為增加對(duì)同伴關(guān)系的依賴，和父母之間的情感、行為互動(dòng)、觀點(diǎn)等有了隔離感，父母的榜樣作用在削弱。在對(duì)老師的態(tài)度上增加了保留和批評(píng)、懷疑的成分。他們對(duì)父母的依賴則表現(xiàn)為希望得到父母的理解和支持。

2、產(chǎn)生成人感。表現(xiàn)為自我意識(shí)向獨(dú)立成熟方面發(fā)展。他們?cè)趯?duì)人、對(duì)事的態(tài)度、情緒情感的表達(dá)方式及行為等都有了很明顯的變化。

這時(shí)候的孩子比較渴望社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)給予他們成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表現(xiàn)出種種心理沖突和矛盾，具有明顯的不平衡性。

3、總會(huì)吐槽。老是各種吐槽，老師、家長(zhǎng)、甚至社會(huì)現(xiàn)象。他們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小瑕疵而否定整個(gè)事物或人物，并且抓住這點(diǎn)開啟瘋狂吐槽。只是為了證明自己長(zhǎng)大了，可以進(jìn)行獨(dú)立思考，有話語(yǔ)權(quán)了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子也來(lái)到了自己的12歲，12歲象征孩子來(lái)到了自己人生的第一個(gè)岔路口“叛逆期”，這個(gè)時(shí)期的孩子是非常討厭父母對(duì)自己的管教的，并且這個(gè)年紀(jì)最大的特點(diǎn)就是和家長(zhǎng)唱反調(diào)。可以說(shuō)這個(gè)時(shí)期孩子讓家長(zhǎng)十分的頭疼。

十二歲叛逆期孩子有哪些表現(xiàn)

1、青春期叛逆的孩子不喜歡被人從頭管到腳。對(duì)于家人和老師的教導(dǎo)，他們根本就聽不進(jìn)去，有時(shí)候忍不住了，他們還會(huì)和別人頂嘴，別人說(shuō)他們一句，他們就回別人十句，他們總是會(huì)有一大堆的理由來(lái)掩飾自己犯下的錯(cuò)?？傊?，他們會(huì)把所有反對(duì)他們的人看成是敵人，并且會(huì)一直和他們對(duì)抗下去，給人一種不見棺材不掉淚，不跳黃河不死心的感覺(jué)。

2、孩子不喜歡被別人控制的感覺(jué)。他們根本不聽大人的教誨，有時(shí)候他們無(wú)能為力，他們會(huì)和別人頂嘴，當(dāng)別人對(duì)他們說(shuō)一句話時(shí)，他們會(huì)回復(fù)別人十句話，他們總是有很多理由，掩蓋他們的錯(cuò)誤。

3、孩子喜歡和大人打架，他們經(jīng)常不做他們應(yīng)該做的事情，而是全面地做他們不應(yīng)該做的事情。他們會(huì)一次次挑戰(zhàn)權(quán)威，一次次超越家長(zhǎng)的底線。他們想通過(guò)反抗來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利，渴望獨(dú)立和自由。

4、把“不”掛在嘴邊，這個(gè)時(shí)期的孩子最愛說(shuō)的一個(gè)字就是“不”，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己能夠拒絕大人的指示后，會(huì)感到無(wú)比的自豪，繼而出現(xiàn)了更多的反抗行為，無(wú)論父母說(shuō)什么做什么，他都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)地拒絕。面對(duì)如此難纏的孩子，父母該怎么做呢？

青春叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子進(jìn)入叛逆期，一般性格和行為都會(huì)發(fā)生較大的變化，如情緒暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干，不想學(xué)習(xí)，夜不歸宿等，面對(duì)孩子的這些變化，家長(zhǎng)要理解并尊重孩子，給予孩子正確的指導(dǎo)。

青春期叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)

和父母唱反調(diào)，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會(huì)去做父母要求的事情。

可能出現(xiàn)虛榮心特別強(qiáng)的問(wèn)題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問(wèn)題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。

對(duì)老師教學(xué)和行為的偏激評(píng)判。由于對(duì)學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制，對(duì)老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。有些學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對(duì)立，并煽動(dòng)學(xué)生的對(duì)立情緒，不但自己不學(xué)習(xí)，還形成一股和老師敵對(duì)的勢(shì)力。

對(duì)異性的盲目信任及親近感增強(qiáng)。比如喜歡接近異性，想了解性知識(shí)，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等。但由于學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的約束、限制，使他們?cè)谇楦泻托缘恼J(rèn)識(shí)上存在著既非?？是笥植缓靡馑急憩F(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài)。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，孩子進(jìn)入叛逆期后性格和行為可能會(huì)發(fā)生很大的變化，男孩和女孩在叛逆期的表現(xiàn)也是不同的，女孩進(jìn)入叛逆期，可能會(huì)出現(xiàn)不愛讀書、愛打扮、愛攀比、對(duì)抗父母等行為，家長(zhǎng)要理解孩子，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

女孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、談戀愛。早戀問(wèn)題一直是學(xué)校家長(zhǎng)老師頭疼的問(wèn)題。孩子剛剛好處于青春萌芽階段，同桌男生女生之間暗生一些情愫是很正常的事情，但是當(dāng)孩子沉浸在戀愛的氛圍中，以至于其他事情都不傷心，這就會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題了。

2、不愛讀書、愛干其他事情。處于叛逆期的女生，精力旺盛，學(xué)習(xí)對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，顯得無(wú)聊枯燥乏味，因此學(xué)習(xí)對(duì)呀她們少有吸引力。因此她們的注意力會(huì)被身邊其他的事物分散，例如看小說(shuō)或者談戀愛。

3、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威，攻底線。這個(gè)時(shí)期的女孩子，在自己不喜歡的事情面前很少提起興趣，對(duì)于父母強(qiáng)行加給她們的任務(wù)上也是這樣。她們喜歡故意破壞之前訂好的規(guī)矩，甚至還層出不窮的提出新要求，和父母講條件，講價(jià)還價(jià)，只有達(dá)到自己的要求才肯做事。

4、自我中心。女孩子叛逆期時(shí)，總是認(rèn)為自己是世界的中心，對(duì)自己的需求更多，很難理解別人的需要。

孩子叛逆不聽話，最讓家長(zhǎng)頭疼了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子。創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍讓她感覺(jué)到來(lái)自于父母的愛，父母的關(guān)心這樣的話，孩子更容易敞開心扉的去和父母交流。

叛逆期的女孩子有哪些表現(xiàn)

1、抵觸父母。女孩叛逆期嚴(yán)重可以表現(xiàn)為和父母的關(guān)系不如以前和諧，甚至出現(xiàn)抵觸父母的情況。不遵從父母或者是老師以及其他長(zhǎng)輩的要求，表現(xiàn)為頂嘴或者是說(shuō)不，甚至出現(xiàn)自傷、傷人等沖動(dòng)的行為。

2、自我的評(píng)價(jià)不客觀。女孩叛逆期嚴(yán)重可能出現(xiàn)對(duì)自我的評(píng)價(jià)不客觀、不現(xiàn)實(shí)情況，出現(xiàn)妄自菲薄、自卑、自責(zé)或者是自命不凡、自吹自擂的情況。常常是因?yàn)閷?duì)自我的認(rèn)識(shí)不夠全面，而自我意識(shí)又很強(qiáng)所造成。

3、人際關(guān)系緊張。對(duì)同齡人表現(xiàn)不像以前那么地友好，與人交流可能會(huì)變得更生硬。有些人還會(huì)回避和某些同齡人交往，因此可能會(huì)受到周邊人的排斥或者是孤立，所以常常會(huì)出現(xiàn)人際關(guān)系緊張的表現(xiàn)。

4、抵觸學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)習(xí)往往不像以前那么積極或者是循規(guī)蹈矩。有些人可能會(huì)抵觸上學(xué)，或者是上學(xué)的時(shí)候注意力不集中，不遵守學(xué)校的規(guī)則。

七八歲的孩子正處于人生中第二個(gè)叛逆期，這個(gè)階段的逆反心理相對(duì)比青春期的還要大一些，所以很多父母都束手無(wú)策。但要想幫助孩子更好地度過(guò)這一階段，家長(zhǎng)就需要先清楚這個(gè)時(shí)期的他們，會(huì)有哪些表現(xiàn)和特征，然后再做出引導(dǎo)。

8歲孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、開始頻繁地“頂嘴”。大人說(shuō)一句孩子能頂十句，這是孩子在兒童叛逆期最常見的一種表現(xiàn)，孩子似乎以頂嘴為樂(lè)趣。小一些的時(shí)候不聽話，最多是說(shuō)“不”然后躺在地上打滾。對(duì)七八歲的孩子說(shuō)一句，他會(huì)想各種話術(shù)來(lái)反駁，甚至故意氣家長(zhǎng)。

2、過(guò)于自信，有些自大。孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)都希望他可以自信一些，可七八歲的孩子通常是過(guò)于自信，有些自大的表現(xiàn)。他們覺(jué)得自己什么都會(huì)，什么都可以，取得一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲得不行。不再需要家長(zhǎng)幫助，有時(shí)還會(huì)嫌棄大人做得不好，讓家長(zhǎng)覺(jué)得自己很沒(méi)面子。

3、容易情緒失控。遇到困難或者遭受挫折時(shí)容易出現(xiàn)大的情緒波動(dòng)。比如，在學(xué)校里被老師批評(píng)了，和同學(xué)鬧矛盾了，在家里被父母嘮叨了，孩子就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間陷入消極情緒當(dāng)中。如果他們的情緒不能運(yùn)用合適的方式釋放出來(lái)，還會(huì)表現(xiàn)出發(fā)脾氣或長(zhǎng)時(shí)間的情緒低落。

4、想要有自己的私人空間，注重隱私。八歲開始，孩子的自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，希望有自己的私人空間，而且不喜歡家長(zhǎng)動(dòng)自己的物品，特別是翻書包或者翻看日記等，孩子會(huì)覺(jué)得不被尊重，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生反感。

十二歲的孩子正慢慢的進(jìn)入叛逆期，他們的身體和思想與之前有著巨大的差別。在此階段的孩子常常喜歡和家長(zhǎng)做對(duì)，總是喜歡跟家長(zhǎng)頂嘴，不聽家長(zhǎng)的話。所以，在管教方式上，家長(zhǎng)一定要采取科學(xué)的方法教育孩子。

十二歲孩子叛逆期表現(xiàn)

1、賴性與獨(dú)立性并存的心理特點(diǎn)。12歲的孩子，會(huì)表現(xiàn)出成人感，自己逐漸有了獨(dú)立的意識(shí)，雖然在生活上，對(duì)于家長(zhǎng)還是會(huì)有一定的依賴性，但是，如果家長(zhǎng)給孩子過(guò)多的關(guān)注和干預(yù)的話，孩子會(huì)產(chǎn)生厭煩，不會(huì)聽取家長(zhǎng)的意見，然而，由于沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，又不得不依賴家長(zhǎng)。

2、成人感與幼稚感并存的心理特點(diǎn)。孩子在12歲左右的年紀(jì)，會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，在別人眼中，也應(yīng)該以大人看待自己，渴望他人的尊重和理解，在做事的時(shí)候，會(huì)模仿成人的思維方式，但是，卻由于沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)較大的盲目性，表現(xiàn)出孩子的稚氣。

3、開放性與封閉性的心理特點(diǎn)。孩子逐漸進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)對(duì)待他人的性格和想法不一致的時(shí)候，孩子需要找一個(gè)發(fā)泄對(duì)象，訴說(shuō)自己的心事，但是沒(méi)有適合的訴說(shuō)對(duì)象的時(shí)候，孩子會(huì)比較封閉，只能通過(guò)日記等記錄心事。

4、開始關(guān)注異性。他們開始有自己的主見，有自己的愛好。他們想要吸引別人最大的注意力，用不成熟的方式來(lái)表達(dá)，用不成熟的方式來(lái)解決問(wèn)題，當(dāng)大人和老師對(duì)他們進(jìn)行提醒或者批評(píng)時(shí)，更多的會(huì)讓他們反感。