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孩子放學不寫作業(yè)怎么辦

2024-03-191895閱讀量
  • 孩子放學不寫作業(yè)怎么辦

    對于家長來說,孩子的學習成績是非常重要的事情,所以大多數(shù)家長在看到孩子放學回家之后,第一件事就是去催促他們完成作業(yè),但有的孩子無論父母在一旁催促多少次,還是一如既往地在那里玩耍,讓父母非常頭疼。那么,孩子放學不寫作業(yè)怎么辦呢?

    孩子放學不寫作業(yè)怎么辦

    1.共情原理

    孩子回家以后孩子不想寫作業(yè),家長可以這樣說:“寶貝,爸媽知道你上了一天學,又累又餓不想寫作業(yè),爸媽理解你,爸媽當學生的時候也是一樣的,放學以后就想 多玩一會兒,不想寫作業(yè)”,這就叫共情,共情以后,孩子就會覺得爸媽理解自己,這時候孩子就會敞開心扉,把自己想說的話告訴家長。

    2.可以跟孩子一塊設(shè)計一套家庭作業(yè)日程表

    家長朋友可以和孩子一塊兒討論,怎么去寫作業(yè)。這樣的話,就可以設(shè)計一個長期執(zhí)行的日程表。設(shè)計日程表的時候,也需要清晰的把規(guī)則寫下來。比如說,什么時候開始寫作業(yè)?寫作業(yè)之前如果要玩的話,時間最好也規(guī)定好。如果作業(yè)科目比較多的話,寫完一門作業(yè),可以稍事休息。寫完多長時間之后,再寫下一門作業(yè)。這張日程表最好是依照孩子的喜好去做,比如可以貼上孩子喜歡的卡通人物等,最好可以讓孩子參與制作。有這樣一個長期的規(guī)劃,慢慢去培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的習慣。

  • 孩子不學不寫作業(yè)怎么辦

    孩子不愿學習,不愿做作業(yè),很多父母對這兩件事,都感到頭疼,有的家長脾氣大,可能會因此打罵孩子,但這樣并不難解決問題。下面給大家分享下孩子不學不寫作業(yè)的處理方法,希望對大家有所幫助。

    孩子不學不寫作業(yè)怎么辦

    1、和孩子一起制定每天的學習計劃。孩子天生愛玩,活潑好動,而且也經(jīng)常不按常理出牌,做事沒有計劃。所以父母要想有計劃地培養(yǎng)孩子的學習興趣和習慣,就一定要根據(jù)自己孩子的實際情況,提前制定一套切實可行的學習計劃,而且要帶著孩子一起做計劃,同時也能讓孩子明白制定并計劃并能順利實施的重要性。

    2、每天定時定量做紙質(zhì)練習冊,培養(yǎng)學習興趣?,F(xiàn)在的孩子接觸電子產(chǎn)品的機會太多,使用時長也是日益增加,這就出現(xiàn)了絕大部分孩子只愿意看有音效效果的電子畫面,而失去對紙質(zhì)書本的興趣的現(xiàn)象。如果父母不及時進行干預(yù)和引導,那么對于孩子在未來的學習是百害而無一利的,他們只愿意接受畫面和音效的強刺激,而不愿意進行紙質(zhì)書本的深度閱讀,以后就更別指望孩子能進行深入的思考了。

    3、鼓勵孩子發(fā)散思維,注重過程而非結(jié)果。這里需要明確一個觀點,我們的目標不是要把孩子改造成刷題機器,而是以做練習為契機逐漸培養(yǎng)孩子對閱讀、對學習的興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,鍛煉孩子的專注力,培養(yǎng)他們的自律性。

    所以在陪伴孩子做練習的過程中,父母要做好引導者的角色,鼓勵孩子發(fā)散思維,允許孩子有自己的想法和見解,積極與孩子一起討論。

  • 孩子厭學不寫作業(yè)怎么辦

    孩子厭學不寫作業(yè)的解決方法:1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣;2、制造良好的學習環(huán)境,家庭有濃厚的學習氛圍,孩子們也會快速進入學習狀態(tài);3、培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師;4、將孩子的作業(yè)量分解,讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成;5、讓孩子適當?shù)膭谝萁Y(jié)合,不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累;6、多鼓勵孩子的學習,帶孩子出去玩,陪伴孩子;7、讓孩子充滿動力,家長要學會觀察孩子;8、給孩子上一些體育課,適當?shù)貐⒓右恍┻\動。

    孩子厭學不寫作業(yè)怎么辦

    1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

    每天孩子放學回家,第一件事就是督促孩子寫作業(yè),作業(yè)還沒寫完,就不能出去玩或者做其他事情。做完作業(yè)后做你想做的事。這當然是沒有商量余地的。

    2、制造良好的學習環(huán)境

    環(huán)境對一個人有潛移默化的影響,一個家里,如果父母不喜歡學習,沒有給孩子制造良好的學習氛圍,孩子就會跟著懶散。相反如果父母有良好的學習習慣,家庭有濃厚的學習氛圍和安靜的學習環(huán)境,孩子們也會快速進入學習狀態(tài)。

  • 孩子放學后不寫作業(yè)先玩怎么辦

    很多孩子都比較貪玩,本來在學校都學習一天了,到家放松一下也是可以理解的,家長不要逼迫孩子學習,這樣會適得其反,那么,孩子放學后不寫作業(yè)先玩怎么辦?

    孩子放學后不寫作業(yè)先玩怎么辦

    1、和孩子做約定

    當然,這個約定是雙方都能彼此接受的。盡量符合孩子自身的特點。比如,我們可以約定,先寫作業(yè),寫完一科目的作業(yè)可以休息五分鐘。作業(yè)做完再來做其他的事情等。

    不同孩子寫作業(yè)的時間和休息時間可以不同。根據(jù)孩子的專注力時間來制定。陪著孩子,一起執(zhí)行。一段時間后,可以鼓勵孩子,調(diào)整計劃,漸漸過度到理想狀態(tài)。

    2、幫孩子找改變的方法

  • 孩子上學不寫作業(yè)怎么辦

    其實我們家長應(yīng)該明白,孩子之所以出現(xiàn)上學不寫作業(yè)的情況,其實就是孩子對上學學習沒有興趣的表現(xiàn)。俗話說興趣是最好的老師,我們?nèi)绻胍鉀Q孩子上學不寫作業(yè)怎么辦的問題,最需要做的就是我們應(yīng)該提高孩子的學習興趣。

    孩子上學不寫作業(yè)怎么辦

    第一逐漸培養(yǎng)孩子的學習興趣。

    俗話說,興趣是最好的老師。通過鼓勵和引導,孩子的作業(yè)寫作比以前更流暢,更少了阻力。這種進步本身就會激發(fā)她的興趣,讓她享受寫作業(yè)的過程。書法優(yōu)美,口算熟練。只要有進步,我們就會毫不客氣地詳細表揚孩子。

    第二發(fā)揮父母的榜樣作用。言語不如行動好。父母對學習的熱愛是最大的鼓勵。在學習氛圍濃厚的環(huán)境中成長起來的孩子,會產(chǎn)生強烈的學習興趣。父母和孩子一起學習。初來乍到的孩子有自律性。差的時候,家長可以陪著學習,多關(guān)注孩子的學習,了解孩子的作業(yè),并幫助及時改正錯誤。

    第三不要強迫你的孩子做作業(yè)。

  • 孩子看手機不寫作業(yè)怎么辦

    隨著時光的流逝和科技的發(fā)展,孩子也到了該上學的年紀, 讓家長十分煩惱的就是,因為科技的發(fā)達導致很多事情都要孩子在手機上完成,然而孩子拿到手機后,對于老師和學校的作業(yè)和任務(wù)表現(xiàn)的毫不在意,轉(zhuǎn)頭就開始進入娛樂模式。

    孩子看手機不寫作業(yè)怎么辦

    1、以身作則,家長要以身作則,不管多么喜歡玩游戲,只要孩子在身邊,都不能玩。試想一下,如果你規(guī)定不讓孩子玩手機,自己卻時不時的拿著手機,沒事玩幾把斗地主,打麻將什么的,孩子心中會如何做想?此刻應(yīng)該會很傷心吧,心里肯定在想,爸爸媽媽心里最愛的是手機,而不是我。

    2、提升孩子們在學習上的成就感,如果一個人在某件事情上獲得了成就感,并得到了贊揚,那么他們便會在這件事情上更加努力,尤其是渴望家長夸贊的小孩子,家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學習。不過這里所說的夸贊可不是直接進行口頭上的夸贊,父母們應(yīng)當在孩子們展示了自己的學習成果之后進行夸贊以及適當?shù)墓膭睿@樣孩子便會獲得在學習上的成就感。

    3、經(jīng)常改變孩子的學習環(huán)境,如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學習,人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感,小孩子尤其是如此,經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè),他們便會覺得這很無聊,這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè),比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方,如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感,學習效率則會更高。

    4、尋求替代品,提供給孩子娛樂玩耍的東西很多,尋找一些替代品,轉(zhuǎn)移孩子對手機的依賴。例如,家長可以買一些拼圖,既能夠開發(fā)孩子的智力,也可以專注注意力。放學之后,家長不是很忙的情況下,陪孩子打打羽毛球或者乒乓球,也是休閑放松的辦法。

  • 孩子不寫作業(yè)怎么辦

    小孩子一般都貪玩,不愿意寫作業(yè),做家長的一定要有耐心,慢慢引導,千萬不要打罵孩子。那么,如果家長面對自己的孩子不寫作業(yè)怎么辦呢?

    孩子不寫作業(yè)怎么辦

    不要回來就催他寫作業(yè),只是從側(cè)面提醒一下。要讓他明白學習是他自己的事,不是父母的事。假如他忘記寫作業(yè)了,可以私底下和老師溝通一下。在學校受到批評了,自己慢慢就長記性了。

    但是最根本的還是要培養(yǎng)孩子良好的作息,學習習慣??梢詭е黄鹱鲆粡堊飨r間表,貼在他的房間里。放學回來玩多長時間。吃飯多長時間,幾點寫作業(yè),幾點睡覺。這樣慢慢的孩子就會變得自覺了。

    剛開始可能不能堅持,我們做家長的要從側(cè)面引導,但是不要吼叫:“一天就知道玩,還不快去寫作業(yè)!”

    或者孩子一進門,也不讓喘口氣,就黑著臉說:“趕快寫作業(yè)去?!边@樣孩子都會感覺不到父母是愛他的,他感覺自己就像一個學習機器,分數(shù)機器。

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