一年級孩子打架家長該如何

小孩子與小孩子在一起玩耍時非常容易發(fā)生矛盾的，作為父母要正確看待這一現(xiàn)象，同時發(fā)現(xiàn)孩子打架之后，自己不要產(chǎn)生過于強(qiáng)烈的情緒，而是應(yīng)該冷靜下來，先詢問孩子前因后果，然后再教會他們?nèi)绾翁幚怼Ｏ旅婢蛠砜纯?，一年級孩子打架家長該如何吧。

一年級孩子打架家長該如何

1.安撫孩子的情緒

打架后，往往孩子的情緒都比較激動，家長可以適當(dāng)?shù)陌矒?，必要情況下檢查孩子身上是否有肉眼可見的傷害。如果沒有大礙，不要去放大孩子的感知，應(yīng)該告訴他只是破了點皮，沒有什么關(guān)系，如果孩子很傷心，不要馬上制止，而應(yīng)該讓孩子釋放出自己的情緒，心情得到疏解。

2.切記不要教孩子以暴制暴

很多家長在處理孩子打架問題的事情上，一般都提倡讓孩子打回去。但我認(rèn)為不可一味的遵循。因為孩子往往沒有辦法判斷他所處的位置，如果在雙方力量對比懸殊的情況下，孩子打回去能真的打回去嗎？也許反而會帶來更大的傷害。所以教育孩子以暴制暴并不是好方法，而應(yīng)該教他如何有效的保護(hù)自己。

孩子在學(xué)校這個大環(huán)境中，難免會跟其他的小朋友發(fā)生一些摩擦，出現(xiàn)打架的行為。但這些都是孩子在成長過程中出現(xiàn)的小插曲，家長一定要保持冷靜，不要急著幫孩子去解決問題，而是應(yīng)該教會他們?nèi)绾握_的去處理矛盾。那么，一年級孩子打架該如何引導(dǎo)呢？

一年級孩子打架該如何引導(dǎo)

1.傾聽孩子的表達(dá)

有時候孩子與其他小朋友發(fā)生矛盾，可能只是一場誤會。家長可以了解完事情的始末，再做判斷。同時，孩子想得到父母的重視還有安慰，才會想向父母傾訴，因此家長應(yīng)該認(rèn)真傾聽，積極對待。

2.不要過度地插手兩個孩子之間的事情

家長畢竟是大人，大人的思想與孩子的思想是不同的，孩子的思想都很簡單，成人的思想?yún)s是復(fù)雜的。家長過度地插手，很容易把一個原本簡單的事情搞得復(fù)雜。當(dāng)家長在遇到孩子和其他孩子打架的時候，先要讓自己冷靜下來，不要沖動，站在孩子的不遠(yuǎn)處，觀察兩個孩子的動向，看孩子如何處理，如果事情沒有變得糟糕，就不要上前，如果事情開始變得糟糕，再上前也不遲。

現(xiàn)在家長都比較注重孩子的成績，因此在孩子小時候需要幫助小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這很重要，比如，放學(xué)回家先寫作業(yè)，再玩兒，多閱讀，多看課外書。

孩子上一年級了家長該怎么做

1、調(diào)整好孩子的作息時間。上小學(xué)一年級了，肯定不能像上幼兒園那樣可以晚點上學(xué)。小學(xué)有嚴(yán)格的作息要求，在開學(xué)之初，家長就得好好調(diào)整孩子的作息時間，讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

2、多開導(dǎo)孩子。有些孩子在剛?cè)胄W(xué)時多少會不適應(yīng)，從而會焦慮。這個時候家長就要格外留意自己孩子的狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通疏導(dǎo)，讓孩子可以開開心心的上學(xué)。

3、正確引導(dǎo)。一年級的孩子家長一定要對他進(jìn)行正確的引導(dǎo)，因為孩子年齡還小，就像一棵小樹，你怎么去培養(yǎng)他，他就怎么長大，6歲的孩子正是打基礎(chǔ)的好時候，一定要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，而且要養(yǎng)成一個獨立思考的習(xí)慣，還有動手的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子從小獨立生活的能力和動手做家務(wù)的能力。

4、培養(yǎng)習(xí)慣。一年級的小孩正是培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人生活習(xí)慣的最好時候，如果習(xí)慣養(yǎng)好了，孩子以后不優(yōu)秀都難。比如說寫作業(yè)，一定得讓她自主學(xué)習(xí)，保持桌面干凈整潔，寫作業(yè)時一定要專注，坐姿要正確，握筆姿勢要正確，做完作業(yè)以后要自己檢查作業(yè)。

一年級孩子受欺負(fù)，家長要先查看孩子有沒有受傷，然后再去安撫孩子的情緒，等到孩子的情緒冷靜下來之后，我們再去詢問孩子事情的經(jīng)過，當(dāng)然我們也要多去了解事情，問同學(xué)、問老師，搞清楚狀況之后，再針對其中的行為正確教育孩子，樹立孩子自信，教給孩子解決的方法。

一年級孩子受欺負(fù)家長怎樣做

1、家長們在發(fā)現(xiàn)孩子們出現(xiàn)交往沖突時，首先要保持冷靜，只要沒有發(fā)生危險，就只做個冷靜的旁觀者，不出手干涉，不替孩子強(qiáng)出頭，放手讓孩子自己去處理問題。我們不可能時刻護(hù)在孩子身邊，在你可控的范圍內(nèi)，訓(xùn)練孩子解決沖突的能力，才是制勝高招。

2、教會孩子在發(fā)生沖突的時候怎樣保護(hù)自己，并尋求幫助。想要讓孩子們學(xué)會保護(hù)自己的深厚內(nèi)力，可不在一朝一夕，家長們在平時的日常生活中就應(yīng)該有意識地培養(yǎng)。靠強(qiáng)健的體魄讓孩子們面對劣勢不會吃虧，不怒自威的自信人格能在關(guān)鍵時刻震懾惡勢力。

江湖有名言，出門在外靠朋友，每個孩子要學(xué)會交朋友，有自己的“圈子”，當(dāng)你擁有一個強(qiáng)大的朋友“圈子”的時候，無論多調(diào)皮的同學(xué)在跟你動手之前還是要三思你“圈子”的威懾力。如果還是無法解決，那就只有讓他向老師和家長尋求幫助。

3、幫助孩子建立自信心。欺負(fù)行為可能會對孩子的自尊心和信心造成損害。因此，家長可以通過鼓勵和肯定孩子的才能和成就，幫助孩子建立自信心。

一年級孩子在學(xué)校被欺負(fù)，家長要了解清楚情況，找老師、找同學(xué)，或者是跟自己的孩子溝通，問清楚事情的過程，只有這樣，我們家長才能更正確地引導(dǎo)孩子，解決孩子的問題。孩子還小，需要我們家長多關(guān)注他們的成長，教給孩子道理。

一年級孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長應(yīng)該怎么辦

1、首先，家長不要表現(xiàn)得太過激：有些家長聽說孩子在學(xué)校被欺負(fù)時會很生氣。有的家長會選擇直接去找老師發(fā)起，有的家長會選擇去找那個欺負(fù)自己孩子的學(xué)生。其實這些行為并不利于化解矛盾，反而會激化矛盾。父母聽到孩子被欺負(fù)確實不開心，但是一定要管理好自己的情緒。

2、父母要做的就是讓孩子知道，父母永遠(yuǎn)在孩子身后：家長要和孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，積極解決這些問題，給孩子一個公道。然后，知道孩子被欺負(fù)后，一定要和老師溝通。家長可以給老師打電話，了解孩子在學(xué)校的情況。

如果別人做得太過分了，父母也需要幫助孩子討回公道。如果有原則性的問題，一定要讓對方家長出面解決。家長也要積極幫助孩子融入這個群體，不要做例外。有時候孩子被欺負(fù)是因為自己的孩子不合群，所以家長要幫助孩子改變，才能避免被其他孩子欺負(fù)。讓孩子真正融入集體，更有利于孩子的成長。

3、幫助孩子建立自信心：欺負(fù)行為可能會對孩子的自尊心和信心造成損害。因此，家長可以通過鼓勵和肯定孩子的才能和成就，幫助孩子建立自信心。

兩個未成年的孩子之間發(fā)生矛盾是很正常的事情，家長要正確的看待這種事情，而且要采取合理的方法和錯誤去介入；不能一上來就責(zé)怪孩子，如果不是孩子的錯那會給孩子造成心理陰影。

一年級孩子之間發(fā)生矛盾家長怎么處理

一是面對一般性矛盾沖突，家長要相信孩子有解決的辦法。

家長首先要明白，一年級孩子之間的矛盾其實從某種角度來說不算是什么矛盾沖突。面對一般性的矛盾沖突，家長完全可以不用上綱上線，孩子之間自會有解決一般性矛盾沖突的辦法。比如，給對方一個小玩具，給對方說一句“對不起”……他們之間的矛盾就會煙消云散。

家長要相信孩子有自己解決矛盾的辦法，有時候，孩子想到的辦法家長也會嘆為觀止的。一年級孩子的世界他們有著自己的角色體驗。這種角色體驗會讓他們在自己的角色里坦然舒適，感到快樂。由此而產(chǎn)生的矛盾沖突可能就是他們的角色體驗。

二是面對真正意義上的矛盾沖突，家長需要及時介入。

孩子進(jìn)入小學(xué)后，就相當(dāng)于進(jìn)入“小社會”了，在與伙伴嬉戲玩耍時候難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾，有些孩子就愛用拳頭解決問題。家長在教育中不要疏忽了指導(dǎo)孩子學(xué)會交往，提高孩子的溝通能力。

一年級學(xué)生打架家長怎么處理

1、關(guān)注弱勢的一方。面對孩子之間的吵架，我們家長大都把注意力用在批評強(qiáng)勢的孩子身上。個別沖動的家長還有可能因為心疼自家的孩子而動手，由此引起2個家庭的爭執(zhí)。而我覺得這時候，我們最應(yīng)該先關(guān)心的是那個受欺負(fù)的孩子，關(guān)心和開導(dǎo)他。這樣會讓孩子的心情得到撫慰。

2、詢問事情經(jīng)過。父母要了解打架的原因、經(jīng)過和結(jié)果。在聽取孩子敘述事情的過程中，可以向孩子傳達(dá)與人相處的原則、規(guī)則和良好的價值觀。

3、教育孩子妥善解決沖突：為孩子提供有效的沖突解決技巧，例如“說話解決問題”，“換位思考”，“尋求幫助”等，讓孩子學(xué)會更好地解決沖突。

家長在處理孩子打架時候，要盡量做公正的調(diào)停人，這對打人者和被打者都是有好處的，如果偏向一方，會使結(jié)果出現(xiàn)偏頗，而自己動手成為憤怒的參與者更不可取，只會讓結(jié)果更糟。瓦解孩子的憤怒，先從瓦解家長的憤怒開始吧，當(dāng)你能冷靜下來處理孩子打架這件事時，事情就成功了一半。