男孩叛逆期的正確引導(dǎo)方法

隨著孩子的不斷成長，孩子的自我意識(shí)也越來越強(qiáng)，孩子會(huì)遵循自己的主見，不在甘心受到父母的控制。尤其是男孩子，喜歡自由、不受約束管教，更會(huì)出現(xiàn)不同程度的逆反心理，男孩子叛逆期怎么管教最合適呢？下面一起來看看吧。

男孩叛逆期的正確引導(dǎo)方法

1、不要與叛逆的孩子硬碰硬。處于青春期孩子，為了證明自己已經(jīng)長大了，喜歡故意做出一些氣人的行為，以擺脫父母的管制。

所以，聰明的父母，一定要避開與青春期孩子的正面沖突，不要與他硬碰硬，只有耐心的接受他的行為，他才能體會(huì)和感悟到來自于父母的關(guān)心與呵護(hù)，從而慢慢消減自己的叛逆的念頭。

2、多陪伴在孩子的身邊。在青春期里，孩子往往會(huì)感到孤獨(dú)無助，如果這時(shí)候再得不到應(yīng)有的關(guān)愛，孩子就往往會(huì)產(chǎn)生對現(xiàn)實(shí)不滿的心理。所以，這時(shí)父母應(yīng)做孩子知心朋友。如果有時(shí)間，可以多參加他感興趣的活動(dòng)，如足球賽、爬山、旅游等，在活動(dòng)中與他多交流內(nèi)心的感受。

3、正視孩子的自我意識(shí)。15歲男孩子隨著自我意識(shí)的不斷的增長，家長不可以把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加到他身上。要知道，青春期的孩子雖然對世界認(rèn)知能力在逐步提高，但在對事物的認(rèn)識(shí)上還存在一定的片面性，所以家長不可以將自己的經(jīng)驗(yàn)去套在他身上，而應(yīng)耐心地幫助他克服自身的不足。

叛逆期每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷，此時(shí)的孩子很容易就會(huì)被特殊的情感所影響，出現(xiàn)脾氣暴躁、反抗權(quán)威、逆反家長等一系列的問題。面對這個(gè)時(shí)期的孩子，家長一定要做出合理規(guī)劃，耐心引導(dǎo)孩子，幫助孩子早點(diǎn)走出叛逆期。

對于叛逆期的男孩子怎樣正確引導(dǎo)

1、與孩子溝通要保持冷靜：以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

2、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3、用商量解決問題：以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問題的溝通。家長經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機(jī)會(huì)。

4、幫助孩子做自我評價(jià)：幫助孩子完成正確客觀的自我評價(jià)。和他一起分析學(xué)習(xí)成績、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度、時(shí)間效率、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、尤其是集體對他的公眾評價(jià)。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認(rèn)識(shí)，不要好高鶩遠(yuǎn)地去攀比，也不要草率地認(rèn)為比后進(jìn)同學(xué)優(yōu)秀。要客觀自我認(rèn)識(shí)，接受當(dāng)前自我。

孩子的叛逆期，通常發(fā)生在孩子成長的關(guān)鍵時(shí)間段，此時(shí)的孩子會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的逆反行為，孩子會(huì)在10歲左右進(jìn)入叛逆期。進(jìn)入叛逆期后的孩子，需要家長及時(shí)調(diào)整教育方案，不能再向以前一樣控制孩子的行為，而是對孩子適當(dāng)放手，讓孩子有獨(dú)立的空間做想做的事。

十歲男孩叛逆期的引導(dǎo)方法

1、避免打罵。10歲的孩子已經(jīng)懂得很多并且渴望獨(dú)立，若此時(shí)家長通過呵斥，甚至打罵的方式要求孩子按照家長的意愿來做事，孩子會(huì)覺得自己沒有受到尊重，就會(huì)越來越叛逆。正確的處理方法是避免打罵孩子，家長以朋友的身份引導(dǎo)孩子，進(jìn)而達(dá)到管教孩子的目的。

2、允許孩子犯錯(cuò)。在某些時(shí)候，家長雖然明知道孩子做事方式有問題，但是也不能一味地阻攔，在犯錯(cuò)結(jié)果不嚴(yán)重的前提下，可以允許孩子犯錯(cuò)。在孩子犯錯(cuò)結(jié)果顯露出來后，家長再和孩子進(jìn)行討論，并且討論時(shí)需要注意說話語氣。此方式可以讓孩子在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際能力，并且逐漸理解家長的用心。

3、以身作則。10歲孩子的叛逆行為和家長自身行為也有很大關(guān)系，比如家長不允許孩子玩手機(jī)，但是自己卻整天玩手機(jī)；家長不允許孩子說臟話，自己卻滿口臟話等等，這些行為會(huì)給孩子留下不好的印象，進(jìn)而造成孩子出現(xiàn)叛逆的行為。對此需要家長以身作則，給孩子樹立榜樣，也可以起到管教孩子的作用。

4、多表揚(yáng)、少批評。10歲的孩子證處在叛逆期，要多表揚(yáng)他們好的行為，而不要總是評判他們的不是。孩子生活中有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就要及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)，多鼓勵(lì)孩子，照顧孩子的情緒，培養(yǎng)孩子的自信。

青春叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過程，進(jìn)入這個(gè)階段的男孩通常比女孩更難管教。進(jìn)入叛逆期的男孩子已經(jīng)產(chǎn)生了自己的想法，開始渴望獨(dú)立。家長對這個(gè)階段的孩子管控過嚴(yán)，孩子就會(huì)不聽家長的話，并和家長對著干。

男孩叛逆期如何正確引導(dǎo)

1.孩子的事讓孩子自已做

孩子進(jìn)入判逆期以后，不少家長還是按照原來的思路去引導(dǎo)和教肓孩子，這是對孩子的不公，更會(huì)影響到孩子以后的發(fā)展，家長只做一個(gè)旁觀者，及時(shí)給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

2.和孩子做朋友

判逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話。

孩子進(jìn)入叛逆期之后，會(huì)做出的很多使家長很不理解的行為，這些行為常常讓家長焦頭爛額，不知道怎么處理才好。進(jìn)入叛逆期后的孩子，需要的是心平氣和的溝通和一定程度的自由，家長只有做到這些，才能讓孩子聽從建議，減少叛逆。

四年級男孩叛逆期的引導(dǎo)方法

1.給孩子講清道理

當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時(shí)，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子，家長可以講一些相關(guān)故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋。

千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子懼怕你，不能明確的堅(jiān)持自己正確的立場。這是一個(gè)長期的過程，需要堅(jiān)持一定的時(shí)間，就會(huì)有效。

2.默默傾聽來代替粗暴批評

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，很多孩子進(jìn)入叛逆期后性情大變，不但情緒變得很暴躁，而且處處與父母作對，挑戰(zhàn)規(guī)則，家長們十分著急，不知該如何教導(dǎo)孩子，其實(shí)叛逆期的孩子更需要鼓勵(lì)，家長要多與孩子溝通，多鼓勵(lì)贊美孩子。

叛逆期孩子如何正確引導(dǎo)

1、尊重：孩子處于叛逆期時(shí)，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識(shí)相對比較強(qiáng)，希望通過自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

2、鼓勵(lì)：可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少。

3、溝通：當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，一定要注意多和孩子進(jìn)行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導(dǎo)，而不是控制或批評、教育。將其當(dāng)成大人來尊重和對待，會(huì)讓孩子的自我意識(shí)得到充分滿足，叛逆期行為也會(huì)減少。

4、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

叛逆期是孩子人生的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，家長對待孩子叛逆行為的處理方式，將對孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，一些父母面對孩子的叛逆行為采取，硬碰硬的處理方法，這將會(huì)增加孩子的叛逆情緒，將孩子退的更遠(yuǎn)。

叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)和溝通

這個(gè)年齡段的孩子覺得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長和老師交流，所以，家長和老師要主動(dòng)與孩子溝通交流。

但是，家長和老師必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂，而不是跟孩子爭執(zhí)。

尤其不能用居高臨下的態(tài)度對孩子進(jìn)行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。

建議家長多和孩子進(jìn)行定期溝通?？梢栽诿刻旌⒆臃艑W(xué)回家后抽出一點(diǎn)時(shí)間來問一問孩子今天的學(xué)習(xí)和生活情況，又沒有什么開心或者感興趣的事情，多關(guān)注孩子的喜好，不能因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)而忽視了孩子自身性格和情商的發(fā)展。