兒童自卑心理的主要表現(xiàn)

每個(gè)父母都希望自己的孩子可以變得越來越開朗大方，積極陽光，但隨著他們一天天長大，有些家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在與人交往的過程中，總是非常扭捏，甚至有些內(nèi)向。其實(shí)孩子的成長都是有跡可循的，如果他們?cè)谛r(shí)候有以下幾種表現(xiàn)，那就說明他們已經(jīng)有自卑傾向了，家長就需要及時(shí)引導(dǎo)。下面就來看看，兒童自卑心理的主要表現(xiàn)吧。

兒童自卑心理的主要表現(xiàn)

1.畏懼新事物。

從孩子面對(duì)新事物的態(tài)度，也能看出他們是否有自信。有的孩子當(dāng)參加新的游戲的時(shí)候，自信滿滿，而且?guī)ь^參加，往往都是非常有自信的人。而有的孩子在嘗試新的事物方面，非常缺乏勇氣，往往是不敢或者拖到最后一個(gè)才參加，往往是比較自卑的。

2.家里橫外面慫

有些孩子在家里膽子很大，甚至是小霸王、小公主的類型。但是一出家門就像變了個(gè)人一樣，變得唯唯諾諾，不敢跟其他小朋友一起玩，玩的話也是一副讓人欺負(fù)的模樣?？傊瑑?nèi)外差別很大。這從一個(gè)側(cè)面說明，這些孩子缺乏安全感，內(nèi)心其實(shí)是自卑的。

小孩自卑多表現(xiàn)于做事沒主見、不敢交朋友、不敢表達(dá)自己的意愿等，孩子自卑是由多種原因造成的，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立自信心，教導(dǎo)孩子社交技巧等，讓孩子逐步走出自卑，大方社交。

小孩自卑心理表現(xiàn)在什么方面

1.做事沒主見，不敢自己實(shí)踐分析與對(duì)策：這種情況的出現(xiàn)，很可能跟家長包辦一切事物，或者是動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)孩子有關(guān)。

2.回避競賽、競爭，不敢在他人面前表現(xiàn)自己分析與對(duì)策：這種情況的出現(xiàn)，很大程度上與家長的愛比較有關(guān)。

3.拒絕交朋結(jié)友，不敢與人交流分析與對(duì)策：如果孩子出現(xiàn)這種情況，家長應(yīng)常帶孩子出外進(jìn)行戶外活動(dòng)，耐心引導(dǎo)孩子走出自己的小圈子。

4.過度害羞。孩子若是極度怕生，有不敢回答老師的問題，不敢面對(duì)小朋友唱歌，不愿拋頭露面，不想接觸生人等等過度害羞的行為，那么孩子內(nèi)心深處一定是自卑的。

有些家長在陪伴孩子成長過程中，發(fā)現(xiàn)孩子無論做什么事情，都認(rèn)為自己不如別人，甚至總會(huì)認(rèn)為別人的能力都比自己強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)打“退堂鼓”，其實(shí)孩子的這種想法也是其缺乏自信心，自卑的一種表現(xiàn)。

兒童自卑的表現(xiàn)與應(yīng)對(duì)

1、追求表揚(yáng)。自卑就是覺得自己“低人一等”，所以孩子會(huì)更追求家長和教師的表揚(yáng)，而且可能采用不誠實(shí)、不適當(dāng)?shù)姆绞?，如弄虛作假、考試作弊等。來獲取家長認(rèn)同與自我認(rèn)同與自我價(jià)值感的體現(xiàn)。

2、說話聲音很小，不敢看陌生人眼睛。自卑的孩子，說話聲音往往很小，怕說錯(cuò)，怕被嘲笑，沒底氣。走路很慢，遇人習(xí)慣低頭，不敢直視對(duì)方的眼睛說話，眼神躲閃。人的眼睛最能反映一個(gè)人的情緒狀態(tài)，自信的人敢于直視對(duì)方的眼睛，并且清晰地表達(dá)自己的內(nèi)心想法，自卑的孩子則不然。

3、害怕人多的場合，選東西都是拿別人剩下的。孩子往往表達(dá)都是最直接的，想要什么都會(huì)直接說，但如果一個(gè)孩子長時(shí)間以來，總是站在別人的角度考慮問題，擔(dān)心別人生氣、害怕別人失望，那么這個(gè)孩子不是“懂事的”而是“自卑的”。

4、愛找別人茬。在我們周圍，有些孩子總喜歡挑別人的刺。比如別人說了一個(gè)笑話，他總能從里面找出一些不合邏輯的地方，然后反駁和嘲笑別人。這些孩子往往是在生活中缺乏自卑，所以只能從語言上討便宜，以此來引起別人的注意。

很多自卑的留守孩子性格比較孤僻、內(nèi)向，不合群，常常自己把自己孤立起來，少與周圍人群交往，這些現(xiàn)象會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身心健康。為了孩子的健康發(fā)展，家長們盡量留一人在家陪伴孩子，給予孩子多一點(diǎn)的陪伴，讓孩子自信起來走出自卑。

留守兒童自卑的心理怎么解決

一、經(jīng)常地夸獎(jiǎng)孩子。自卑的形成有很大原因，是因?yàn)楹⒆尤鄙俑改戈P(guān)愛所形成的不自信。遇到這樣的情況我們就要經(jīng)常的很他玩，在玩的過程中舒緩他的心情，并在玩的時(shí)候經(jīng)常的夸獎(jiǎng)他“你真棒”“做的很好”之類的話。漸漸地小孩就會(huì)走出自卑，讓小孩可以很別人更好的相處。

二、讓小孩學(xué)會(huì)分享。由于父母經(jīng)常的不在身邊，我們更加要小孩學(xué)會(huì)分享，不能讓他養(yǎng)成固執(zhí)偏激的性格。如果你教小孩學(xué)會(huì)了分享，當(dāng)小孩去讀書的時(shí)候，他就會(huì)愿意和別的小朋友分享自己的玩具，這樣就會(huì)讓小孩很容易融入當(dāng)中，很別的小朋友交流多了性格自然就開朗了，也不會(huì)自卑了。

三、要弄清留守孩子自卑的原因。孩子自卑，往往是因?yàn)樽约荷钤谌狈τH情關(guān)愛的留守家庭中，在人面前覺得抬不起頭。所以，父母和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人要引導(dǎo)和教育孩子，對(duì)自己進(jìn)行積極、正確、客觀的評(píng)價(jià)，并且讓孩子認(rèn)識(shí)到自己雖然成長在留守家庭中，但自己不比任何人差，只要自己努力，一樣出類拔萃。

四、幫助孩子在生活和學(xué)習(xí)中樹立自信心。讓他們?cè)诟鞣N困難和挫折面前，相信自己的能力是克服自卑心理的。要善于發(fā)現(xiàn)這些孩于的閃光點(diǎn)，并及時(shí)給予表揚(yáng)。事實(shí)上，只要每個(gè)孩子相信白己的才能，他就會(huì)引以為自豪，樹立自尊心和自信心。

現(xiàn)在孩子的娛樂時(shí)間越來越少，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，隨之而來的就是孩子厭學(xué)年齡的不斷提前，讓家長十分擔(dān)心。那么兒童厭學(xué)的主要表現(xiàn)有哪些？

兒童厭學(xué)的主要表現(xiàn)

1、孩子會(huì)開始有些言語和行為上的“不想上學(xué)”征兆。他們好像感到只有離開學(xué)習(xí)才能達(dá)到心理平衡。他們一般很少把精力放在學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，一般不愿做作業(yè)，不認(rèn)真聽講，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，時(shí)常遲到、早退、曠課、逃學(xué)，有的干脆棄學(xué)出走或輟學(xué)。對(duì)老師、家長提出的學(xué)習(xí)要求，常故意抵觸對(duì)立。

2、孩子的性格和脾氣會(huì)很不穩(wěn)定，孩子會(huì)迷戀上電子產(chǎn)品或者小說等等。他們會(huì)把自己封閉起來，變得越來越懶散，越來越自私，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣等等。

3、學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏會(huì)使注意渙散、興趣轉(zhuǎn)移，易受各種內(nèi)外因素的干擾，因而對(duì)學(xué)習(xí)以外的事反而興致勃勃，不惜花時(shí)間，常常喧賓奪主、主次顛倒，這也是厭學(xué)的表現(xiàn)。

兒童厭學(xué)怎么辦

生活中，我們經(jīng)常能看到一些孩子的表現(xiàn)欲比較強(qiáng)，比如說在親戚朋友面前過分表現(xiàn)，或者是在學(xué)校課堂上強(qiáng)行搶答，甚至是在街上主動(dòng)表演等，一些家長會(huì)覺得孩子的行為過于張揚(yáng)，想方設(shè)法引導(dǎo)孩子低調(diào)行事。

孩子表現(xiàn)欲很強(qiáng)是什么心理

孩子的表現(xiàn)欲強(qiáng)與其性格特點(diǎn)有關(guān)。有些孩子天生膽大、活潑、喜歡冒險(xiǎn)，他們對(duì)于新事物和新環(huán)境都比較好奇，有著探索和嘗試的天性。這些孩子想成為別人矚目的焦點(diǎn)，是對(duì)他們自我肯定的一種方式渴望得到關(guān)注。他/她會(huì)想要通過自己所做的事吸引你們的目光，從而讓自己獲得一種特殊的存在感。

想要炫耀。比如他/她會(huì)一種技能，畫畫、唱歌、跳舞等，而你們都不會(huì)，那樣他/她會(huì)覺得自己特別厲害、特別棒。

想要征服。愛表現(xiàn)自己的寶寶，或多或少會(huì)產(chǎn)生一種想要征服別人的欲望。這個(gè)問題，你不會(huì)回答，我會(huì)，我舉手回答，所以我比你厲害，你是我的手下敗將。

孩子表現(xiàn)欲強(qiáng)還可能是由于競爭的環(huán)境影響。在當(dāng)今的社會(huì)中，競爭非常激烈，而孩子被環(huán)繞著這樣一個(gè)環(huán)境中長大，也就養(yǎng)成了想要表現(xiàn)自己勝過別人的心理。

生活中，總有一些家庭因?yàn)楦改腹ぷ骰螂x異等原因，出現(xiàn)孩子缺失父愛的現(xiàn)象，父愛的缺失將對(duì)孩子造成比較大的印象概念股，包括害羞膽怯、情緒沮喪、內(nèi)心自卑、依賴母親等，面對(duì)這種情況，母親一定要引導(dǎo)孩子，積極看待問題，教會(huì)孩子承擔(dān)責(zé)任。

缺失父愛的孩子的心理表現(xiàn)

害羞膽怯：缺少父親陪伴的孩子，性格比較膽小，遇事喜歡退縮，內(nèi)心自卑又內(nèi)向。

情緒沮喪：沒有父親的陪伴，孩子內(nèi)心容易焦慮，情緒變化波動(dòng)大，時(shí)常陷入一種悲觀、消極的負(fù)面情緒中。

更加依賴母親：父愛的缺失，讓孩子的大部分時(shí)間都和媽媽在一起，媽媽照顧孩子的飲食起居，精神方面也是母親更關(guān)心，久而久之孩子就會(huì)更加依賴母親，從而和父親的關(guān)系更生疏。

與父親的交流有障礙：父親不經(jīng)常關(guān)心孩子、與孩子交流，孩子缺乏父親的關(guān)愛，久而久之孩子和父親的關(guān)系就會(huì)變得生疏，慢慢的孩子會(huì)不知道如何和父親交流。