教育孩子的誤區(qū)

很多家長在教育孩子時存在著誤區(qū)，也許是因為家長缺乏教育經驗，太疼愛自己的孩子了，不想讓孩子走彎路，太想要讓孩子成功了，所以教育時才會有錯誤的做法，這就警示著我們，教育孩子要懂得及時反思。

教育孩子的五大誤區(qū)

1、恐嚇式教育。很多家長在孩子還小的時候，可能或多或少有用過“恐嚇式教育”的方式。孩子年幼，對父母的話語很多時候抱著相信的態(tài)度，但這種教育方式并不適合孩子，反而容易給孩子造成心理陰影，致使孩子變得膽小怕事、性格懦弱。

比起恐嚇式教育，我更贊同父母言傳身教做榜樣。很多時候，孩子表現(xiàn)出的問題有他更深層次的需求，我們不應該停留在事物表面去嚇唬孩子，而是要找到本質原因，才能真正解決問題。

2、懲罰式教育。懲罰是一柄雙刃劍，可以作為教育的補充，用得好的話會對孩子有促進作用，也能在一定程度上鍛煉孩子的抗挫能力，提高孩子的心理素質。

但有些家長對懲罰教育沒有正確的認識，把這種教育方式當作整治孩子的主要手段。有些家長甚至動手狠狠揍孩子，認為孩子就應該這樣教育。在這種情形下，懲罰孩子并不能起到該有的目的。

社會在不斷的進步，我們的教育方式也要隨之做出相應的調整，如果我們一直保持舊的教育方式，會出現(xiàn)很多教育孩子的誤區(qū)；因此，我們身為父母需要不斷的調整自己的教育方式，從而使孩子更好的成長。

教育孩子的誤區(qū)

1、喜歡說教，重理不重行。經常聽很多家長說："我家的孩子，道理講了一大堆，可孩子就是不聽"。為什么？因為很多時候家長都是在說教，重要的怎么去做，去行動，自己并沒有做。

我們在教育孩子時如果只憑嘴說，往往會收效甚微，更重要的是怎樣去做，去行動，不僅要言傳，更要身教。不但要向他們灌輸正確的觀念，更要幫助他們把這些觀念落實到行動上。

2、急于求成，忽視孩子成長規(guī)律。家長過于著急，沒有耐心，剛教一次就指望孩子馬上學會。而忽視了孩子的成長規(guī)律，家長不能拔苗助長，急于求成，更不能喪失信心，輕言放棄，而是要耐得住寂寞，忍得了挫折，陪伴孩子慢慢成長，引領他們一步步踏實走過。

3、父母太勤勞，孩子無事可做。現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，從小就過著衣來伸手，飯來張口的日子，所有的事情父母都包辦了，基本什么事都不用自己做。然而，太勤勞的父母卻養(yǎng)不出勤勞的孩子，因為，孩子的感恩之心來自體驗，而父母必須學會放手，給予他體驗生活的權利，否則，這世上就又多了一只白眼狼。

很多家長逐漸明白對孩子的教育不單單是學校的事情，孩子的家庭教育，也同樣被越來越多人重視，但因為很多家長理論知識不足，對孩子教育中還是存在一些誤區(qū)的。

家長教育孩子的誤區(qū)

1、父母間的教育觀念不統(tǒng)一。大多數(shù)爸爸媽媽，雙方在教育孩子的觀念上或多或少都存在分歧。由于缺乏溝通，許多父母在教育子女的問題上固執(zhí)己見，他們甚至在孩子面前公開爭吵。這種現(xiàn)象的直接危害是：讓孩子感到不安全和不知所措。

因此，在孩子面前，父母應注意保持共識，絕不互不相讓。因為意見不一會讓孩子無所適從，也會學會鉆空子不聽話，無論哪種，對孩子的成長都很不利。

2、對孩子過度表揚或批評。適當?shù)谋頁P有助于孩子建立自信心，但在現(xiàn)實生活中，一些受快樂教育理論影響的家長往往喜歡沒原則表揚孩子。結果，孩子們缺乏自我意識，高估了對他人的評價，希望他們所做的每一件小事都得到表揚，否則他們會拒絕去做。

3、不要給孩子過度的學習任務與壓力。孩子當然需要認真學習、刻苦讀書，但任何事情都要有一個度，過猶不及，學習任務太重、學習壓力太大，可能反而會使孩子厭倦讀書、成績下滑。在孩子取得進步時，應該適當表揚孩子，完成很多學習任務之后，應該給孩子一定的休息、放松、娛樂時間。

孩子進入叛逆期，可能會出現(xiàn)各種各樣的問題，令家長難以接受。其中，一些孩子經常以離家出走來威脅家長，這種現(xiàn)象是十分典型的，需要家長及時與孩子溝通，在確保孩子安全的情況下，讓孩子了解到離家出走可能帶來的后果。

面對離家出走的孩子要如何教育

找回孩子予以關心。家長需要聯(lián)合親朋好友的力量去孩子常去的學校、公園等地方尋找，并且也可以向警方求助，借助專業(yè)力量找到孩子。在找到孩子后，家長不必急著教育，而應該要對孩子表達關心，撫慰孩子擔驚受怕的心靈。

引導孩子理性處理問題。很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來處理問題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長需要去教育孩子遇到問題，靠離家出走的方式是沒有任何效果的，只是會徒增風險，應該要學會保持理性，運用合適的方法去解決問題。

堅守教育原則。在找回孩子后，家長不能出于心疼孩子或害怕孩子再發(fā)生離家出走的心理，而選擇放棄自己的教育原則，對孩子不施以教訓。這樣只會讓孩子吃到甜頭，縱容孩子以后再次以離家出走的方法來達到自己的目的。

多給孩子發(fā)言的機會，了解孩子的想法。青春期的孩子最大的需求就是“被平等對待，被認可”。所以，家長平時在與孩子的交往過程當中，要克制住自己喋喋不休和他說話的這種欲望，盡量少說話，盡量聽他去說。

手機已經成為人們生活的重要組成部分，生活中很多孩子為了玩手機想盡各種辦法，還有一些孩子瞞著家長偷偷買手機，面對這種情況，家長一定要保持冷靜，先弄清楚孩子買手機的資金來源，再對孩子進行教育引導，千萬不能盲目打罵孩子。

孩子自己偷偷買手機怎么教育

確定資金來源

父母發(fā)現(xiàn)孩子偷手機，第一步應該首先確定手機購買資金的來源，如果是孩子的零花錢可以和孩子討論手機。如果孩子偷家里的錢買手機，這是一件非常嚴重的事情，需要對孩子的思想道德進行相關的教育。

保持冷靜與孩子交談

父母應該保持冷靜，和孩子好好交談，了解孩子買手機的原因，因為其他學生也想要，或者因為他們想玩手機。

孩子不尊重長輩是一種非常不好的行為，孩子出現(xiàn)這一行為的原因有很多，包括無法有效表達自己的情緒或需要得不到滿足等，家長面對這種情況，要及時糾正孩子的行為，為孩子做出正確的示范，教會孩子尊老愛幼。

當孩子不尊重媽媽時候怎么教育孩子

讓孩子學會控制自己。家長想要解決孩子不尊重父母的情況，首先應該與孩子進行關于尊重的溝通，如果父母在家里任由孩子去頂嘴、不尊重自己和他人，往后會給孩子的成長造成極大的影響。所以父母要教會孩子尊重父母，尊重他人，才能讓孩子在成長過程中變得優(yōu)秀。

解決孩子不尊重人的態(tài)度。父母可以等到孩子平靜下來以后，跟他去進行溝通和交流，這樣是一個很好的教育孩子的時刻，父母可以平靜地告訴孩子，為什么不能做這些事情，不尊重人會帶來哪些后果，他的處理態(tài)度又有哪些不對，并告訴孩子今后該怎么做。

不要溺愛孩子。孩子是父母手心里的肉，沒有哪個父母不愛自己的孩子。但是愛孩子必須要講究方式方法，溺愛絕對是不可行的。網(wǎng)絡上經常可以看到的一些關于孩子毆打父母的視頻，大多數(shù)都是溺愛孩子造成的結果。

營造平等互愛的家庭環(huán)境。和諧的家庭氛圍會使孩子從小就感受到來自父母的愛，同時也能感受到父母之間的愛，這樣會使孩子知道父母也是需要別人的關愛的，從而幫助孩子從學會關心父母開始發(fā)展到關心他人。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，隨著社會的不斷發(fā)展，很多孩子在成長中拋棄了這一傳統(tǒng)，出現(xiàn)不尊重長輩，隨意打罵長輩的現(xiàn)象，面對這種情況，父母要及時制止孩子的錯誤行為，身體力行為孩子做出正確的榜樣。

孩子不尊重爺爺奶奶怎么教育

首先，建立良好的家庭氛圍。家庭是孩子成長的起點，父母應該以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。父母要相互尊重，尊重長輩，并與孩子建立良好的互動模式。孩子會從父母的言行舉止中學習到尊重的重要性。

其次，傾聽孩子的想法和感受。當孩子表現(xiàn)出不尊重長輩的行為時，父母應該耐心地傾聽他們的想法和感受。了解孩子的內心世界有助于父母更好地理解為什么孩子會有這樣的行為。父母可以與孩子展開開放式的對話和詢問，讓孩子主動表達自己的想法，并引導他們思考自己的行為對別人造成的影響。

第三，規(guī)定行為準則和界限。明確告訴孩子對長輩要采取怎樣的行為。制定規(guī)定的行為準則，例如不大聲喧嘩、不對長輩使用不敬的言辭等，并設立適當?shù)慕缦藓蛻土P措施。

第四，強調家庭價值觀的重要性。反復強調家庭價值觀的重要性，并將其與孩子的日常行為聯(lián)系起來。讓孩子明白家庭是一個互相尊重和支持的社區(qū)。