家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   教育資訊  /  家庭  /  家長教育孩子的誤區(qū)

家長教育孩子的誤區(qū)

時(shí)間:2023-02-09 15:43類型:家庭閱讀數(shù):892

很多家長逐漸明白對孩子的教育不單單是學(xué)校的事情,孩子的家庭教育,也同樣被越來越多人重視,但因?yàn)楹芏嗉议L理論知識不足,對孩子教育中還是存在一些誤區(qū)的。

家長教育孩子的誤區(qū)

1、父母間的教育觀念不統(tǒng)一。大多數(shù)爸爸媽媽,雙方在教育孩子的觀念上或多或少都存在分歧。由于缺乏溝通,許多父母在教育子女的問題上固執(zhí)己見,他們甚至在孩子面前公開爭吵。這種現(xiàn)象的直接危害是:讓孩子感到不安全和不知所措。

因此,在孩子面前,父母應(yīng)注意保持共識,絕不互不相讓。因?yàn)橐庖姴灰粫?huì)讓孩子無所適從,也會(huì)學(xué)會(huì)鉆空子不聽話,無論哪種,對孩子的成長都很不利。

2、對孩子過度表揚(yáng)或批評。適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)有助于孩子建立自信心,但在現(xiàn)實(shí)生活中,一些受快樂教育理論影響的家長往往喜歡沒原則表揚(yáng)孩子。結(jié)果,孩子們?nèi)狈ψ晕乙庾R,高估了對他人的評價(jià),希望他們所做的每一件小事都得到表揚(yáng),否則他們會(huì)拒絕去做。

3、不要給孩子過度的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力。孩子當(dāng)然需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦讀書,但任何事情都要有一個(gè)度,過猶不及,學(xué)習(xí)任務(wù)太重、學(xué)習(xí)壓力太大,可能反而會(huì)使孩子厭倦讀書、成績下滑。在孩子取得進(jìn)步時(shí),應(yīng)該適當(dāng)表揚(yáng)孩子,完成很多學(xué)習(xí)任務(wù)之后,應(yīng)該給孩子一定的休息、放松、娛樂時(shí)間。

4、做事從來不和孩子商量。有些家長代替孩子做了太多決定,大到孩子要上哪所學(xué)校,小到孩子第二天上學(xué)穿什么樣的衣服,都是父母說了算。

若孩子的個(gè)人想法得不到父母的關(guān)注,且父母長期過度包辦,他的自主意識就會(huì)被抑制,自信心就會(huì)受打擊,可能會(huì)對自己產(chǎn)生消極的評價(jià)。長大以后,可能會(huì)缺乏判斷和選擇的能力,缺乏責(zé)任感,缺乏主見。

家長教育孩子的正確方式

1、樹立榜樣。身教重于言教,家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信。不管家長的言行是錯(cuò)誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

2、環(huán)境熏陶。家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關(guān)系,堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

3、指導(dǎo)安排生活秩序。良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居,布置好生活環(huán)境,教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點(diǎn)。

家長如何和孩子溝通

1、家長與孩子之間要實(shí)現(xiàn)有效溝通,尊重、信任是基本前提。這意味著溝通雙方必須是平等的。當(dāng)遇到問題時(shí),家長要表現(xiàn)得更民主、親和一些,與孩子共同尋找解決問題的途徑,不可獨(dú)斷專行。

2、必須以身作則,做到身體力行、率先垂范。青少年對事物的認(rèn)知、理解大多還處在學(xué)習(xí)和模仿階段,父母的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都容易被孩子學(xué)到手。因此,家長必須注意自己平時(shí)的言談舉止,給孩子做好表率。

3、學(xué)會(huì)傾聽,與孩子平等交流,并且允許孩子發(fā)脾氣。學(xué)會(huì)傾聽,是建立親子交流渠道的第一步。假如孩子正因某事而大動(dòng)肝火,家長要允許他發(fā)脾氣,給他一個(gè)發(fā)泄的機(jī)會(huì)。這時(shí),家長不妨停下手頭的工作,安靜地坐好并凝視孩子,做一名聽眾,認(rèn)真地聽他傾訴,不要左顧右盼,更不要打斷他的話。