12歲孩子總是丟三落四怎么辦

生活中，很多孩子做事總是丟三落四的，鋼筆不知丟了多少根，水杯丟了無數(shù)個，有的孩子甚至連自己的衣服、書包都弄丟了，家長們不理解，孩子怎么會這么不長記性。其實孩子丟三落四，與家長有很大關(guān)系，比如家長習(xí)慣性包辦，或做事沒條理等，都會影響孩子。

12歲孩子總是丟三落四怎么辦

1、培養(yǎng)孩子按計劃做事的習(xí)慣。作為父母，首先要讓孩子明白，做什么事情都是有計劃和步驟的。每天需要先做什么，再做什么，完成一件事情需要準備什么材料，需要事先羅列一個清單。比如，每天幾點起床，幾點洗漱，幾點吃早飯，幾點整理書包，等等。

2、讓孩子集中精力，專心只做一件事情。如果我們的孩子經(jīng)常無法集中注意力做一件事，父母除了提醒孩子，也要采取一些行之有效的方法。

3、多鼓勵，不打擊。盡管有清單的幫助，健忘的小迷糊們還是極有可能會忘記。當他們因為忘帶作業(yè)被老師批評，或者因為忘帶外套，在學(xué)校凍了一天。家長在放手孩子的初期，家長一定要注意自己的態(tài)度，應(yīng)該多以正面為主，不要輕易打擊孩子。

4、讓孩子感受后果。上學(xué)沒帶作業(yè)就會被老師批評，下雨天忘記帶雨傘就會淋雨，回家沒帶鑰匙就會進不去家門······家長在放手孩子的時候，一定要忍得下心，讓孩子忘記事情的后果——畢竟，吃一塹才能長一智，吃一點小苦，才會記得教訓(xùn)。

很多孩子為了不辜負父母的期待，每天很努力的學(xué)習(xí)，認認真真的做事，但是沒有計劃性，這很容易養(yǎng)成孩子丟三落四的壞習(xí)慣，因為家長一定要重視起來。

孩子總是丟三落四怎么辦

1、不要輕易滿足孩子。不是說孩子的要求都滿足就是愛孩子，很多時候及時滿足孩子，反而讓孩子不懂得感恩，認為理所當然，家長是應(yīng)該的。孩子要求買的玩具，你覺得家里有類似的，沒有必要可以不買。孩子得到的東西不再是“輕而易舉”，需要孩子知道“等待”的過程。

2、培養(yǎng)孩子的責任心。有意識的去培養(yǎng)孩子要有責任心，做事要有擔當，對自己的事情要負責。上學(xué)是自己的事情，自己的東西自己保管好，不要過分依賴他人。要對自己的行為負責，忘記拿作業(yè)本一次，可以，家長不要去給送，下次就記住了。

3、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有序的生活習(xí)慣。家長可以在家里把所有的東西都是按一定的順序擺放，并且定好每個東西的位置，不輕易的改變，使用完之后，再把它放回原處。這樣既可以方便取用，也可以教孩子有條理地擺放自己的東西。長期如此，孩子就能夠井井有條。

4、培養(yǎng)孩子自己動手的能力。家長不要把所有的事情都包攬在自己的身上，可以讓孩子自己來嘗試著做，那時間久了，孩子自然會記住對自己來說重要的東西，并且會好好的保存。家長也可以幫助孩子做一個清單，讓孩子按照清單上面來整理自己的東西。

孩子總是丟三落四是一種非常不好的行為習(xí)慣，因為這樣不僅會影響當前的學(xué)習(xí)，嚴重的還會影響到今后的生活和正常發(fā)展。所以作為父母，一定要意識到問題的嚴重性，然后采取適當?shù)姆椒?，幫助孩子慢慢改善?/p>

13歲孩子總是丟三落四怎么辦

1、物歸原處。日常生活中，要讓孩子養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，建立良好的秩序感。每個物品，都應(yīng)該有它自己的位置，這樣才能便于尋找和拿取。如何培養(yǎng)呢？很簡單，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成整理的好習(xí)慣，參與到家庭收納和家務(wù)中。

先從收納自己的物品開始做起，不同的玩具需要分類擺放，慢慢就會養(yǎng)成習(xí)慣。凡事開頭難，給孩子充足的時間和空間，讓他們用自己喜歡的方式去收納，父母最好不要逼迫，容易適得其反。

2、承擔后果。經(jīng)常丟三落四，肯定會影響接下來的事情，產(chǎn)生的嚴重后果，要讓孩子獨自承擔。有太多父母，打著愛孩子的旗號，替他們善后，這是不對的。只有自己承擔相應(yīng)的懲罰，才知道丟三落四有多嚴重。

需要注意的是：時刻關(guān)注孩子的心理變化，因為每個人的承受能力不同，避免他們安全感受傷。受到懲罰之后，父母可以給予安慰，一個擁抱，或者是幾句安慰的話，都能給孩子繼續(xù)前行的動力。

對于孩子來說，作業(yè)是枯燥復(fù)雜的，還很容易耽誤自己娛樂的時間，所以就不喜歡寫作業(yè)，但是作為家長，一定要及時引導(dǎo)他們，讓孩子認識到作業(yè)和學(xué)習(xí)的重要性，才能解決他們不寫作業(yè)的問題。那接下來就詳細聊一下，12歲孩子作業(yè)總是不寫怎么辦呢？

12歲孩子作業(yè)總是不寫怎么辦

1.給孩子足夠的時間完成作業(yè)

在孩子寫作業(yè)之前，我們要先分析孩子的作業(yè)量，根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時間，比如數(shù)學(xué)可能半小時完成，語文可能1小時完成。給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業(yè)。孩子在規(guī)定時間之前完成作業(yè)，可以自由地玩一會兒。孩子在規(guī)定時間之后完成作業(yè)，要分享一下原因，幫助孩子提高效率。寫作業(yè)和玩并不沖突，可以允許孩子先玩再寫作業(yè)，也可以寫完作業(yè)再玩。有些孩子是玩夠了之后，心情大好，寫作業(yè)更快。有的孩子是心中想著玩的目標，才會抓緊時間寫作業(yè)。

2.鼓勵孩子去寫作業(yè)

我們是需要鼓勵孩子去寫作業(yè)的，而不是用一種嚴厲的方式逼迫孩子寫作業(yè)。當孩子作業(yè)做的比較不錯的時候，我們可以對他們進行一番夸贊。這個時候我們不需要吝嗇，該怎么說就怎么說。讓孩子知道做作業(yè)也是一件快樂的事情，而不是一種壓力。時間長了孩子就不會對作業(yè)焦慮了，這就是一種很神奇的心理變化。

12歲的孩子正是精力充沛、活力滿滿的時候，但是有的家長卻發(fā)現(xiàn)孩子整天都沒有精神。培養(yǎng)孩子的精氣神，激活孩子內(nèi)心本已具有的熱情和生氣，是很多父母的期待。

12歲孩子整天沒精氣神怎么辦

一是家長給孩子報興趣班，一定是孩子喜歡要報的，而不是家長想要孩子報的。家長要給孩子自由發(fā)揮的空間，可以引導(dǎo)孩子參與，但是不要包辦，不要替孩子去做。

二是鼓勵孩子多提問，別怕他們的問題多。用心傾聽孩子的想法，別輕易打斷孩子，要尊重他們的觀點，你會發(fā)現(xiàn)他們的視角很獨特。對于孩子的每個問題，家長都要認真和孩子去探討，充分發(fā)揮孩子的想象力，這是他們探索未知的第一步！

三是接受家里的“雜亂無章”，允許孩子自由探索，那是孩子創(chuàng)造力的體現(xiàn)，也是他們興趣的源泉！

四是注意孩子良好情緒的培養(yǎng)，心情好了，自然就有興趣有熱情了。

活潑好動是孩子的天性，也是孩子可貴的地方，但有些孩子，過于活潑好動，演化為故意破壞東西，令家長們很生氣，好好的玩具，被孩子拆的七零八落，電視也被孩子搞壞，孩子的這些行為讓家長們很不解，為何孩子會變成這樣呢？

12歲孩子故意破壞東西怎么辦

1、道歉和承擔責任：首先，讓孩子意識到他的行為對他人造成了損害，并教導(dǎo)他學(xué)會認錯和道歉。他應(yīng)該向?qū)Ψ秸\懇地道歉，并表達自己愿意承擔責任修復(fù)或賠償。

2、學(xué)習(xí)責任感和尊重他人財物：借此機會教育孩子學(xué)會尊重他人的財物，要明確告訴他人的東西不能隨意使用或破壞。培養(yǎng)孩子對他人財物的責任感和保護意識。

3、尋找解決方案：一起與孩子一起思考并尋找解決問題的方法。這可能包括賠償損壞的物品、提出道歉信、或參與修復(fù)工作，以補償對方的損失。

4、和孩子進行溝通：了解他們破壞東西的原因，可能是出于嫉妒、憤怒或者其他情緒，幫助他們尋找更好的方式來表達情緒。

對于教育孩子這件事，其實是不容易的，尤其是男孩子，家長就更加費心了，有時家長忙于工作對于孩子的教育會由疏忽，這樣對孩子來說是不好的。

12歲的男孩子叛逆期怎么辦

1、理解孩子的叛逆期

一般在這個階段孩子表現(xiàn)出的逆反情緒、行為，都是正常表現(xiàn)，家長要做的就是嘗試接納孩子的不同，了解孩子為什么會出現(xiàn)逆反行為。

2、家長要做好自我的提升

家長不斷豐盈自己，把更多精力從孩子轉(zhuǎn)向自我，去主動營造邊界感，孩子有孩子該做的事情，不過度關(guān)注，不去大包大攬，以免孩子缺乏獨立能力和責任與擔當意識。