14歲孩子懶惰沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

有很多家長(zhǎng)都在抱怨孩子已經(jīng)十四歲了，但是做事情還是總是懶惰，沒(méi)有上進(jìn)心，每次都需要家長(zhǎng)的催促才能完成，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也是很煩惱，不知道怎么教育引導(dǎo)孩子。

14歲孩子懶惰沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

1、幫助孩子確定目標(biāo)。把最大的、最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，寫(xiě)在最中間，包括實(shí)現(xiàn)了之后的美好感覺(jué)，其他的夢(mèng)想小一些在周?chē)?。最想?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)期目標(biāo)。

這一步，是為了把夢(mèng)想具象化，喚醒孩子的好感覺(jué)。當(dāng)然你也可選擇其他方法，主要是讓孩子能夠真真切切地受到那個(gè)好。

2、讓孩子自己承擔(dān)后果。我們都是時(shí)間是不可逆的，當(dāng)我們固定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成一件事，都會(huì)受到懲罰。而在孩子還小的時(shí)候，這種后果大多都是家長(zhǎng)在承受。

比如孩子上學(xué)遲到了，老師批評(píng)的不是孩子，而是家長(zhǎng)送孩子晚了。孩子沒(méi)有承擔(dān)過(guò)后果，就不會(huì)有自律的習(xí)慣。

十三四歲的孩子正是形成良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)期，但是依舊有很多孩子出現(xiàn)懶惰不自律的情況。對(duì)此家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

14歲孩子懶惰不自律怎么辦

1、孩子缺乏自律，背后有更深層的原因，家長(zhǎng)要了解清楚。其實(shí)孩子之所以會(huì)如此沒(méi)有自覺(jué)性，也是有一定原因的，家長(zhǎng)如果想要改正孩子的這個(gè)壞習(xí)慣，就應(yīng)該了解其中的原因，然后再找解決的方法。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)借助同伴的力量。家長(zhǎng)要積極幫孩子選擇能激發(fā)孩子上進(jìn)心的同伴，多為孩子提供與該同伴相處的機(jī)會(huì)，如一起郊游、學(xué)習(xí)、吃飯等。孩子在同伴的帶動(dòng)下，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)會(huì)慢慢增強(qiáng)，不服輸、不能比別人差的信念會(huì)讓孩子更有上進(jìn)心。

3、幫助孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理。培養(yǎng)孩子的自律性，就需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有效地管理時(shí)間、高效地利用時(shí)間的好習(xí)慣。父母可以先教孩子遵循時(shí)間計(jì)劃去做事，給孩子制定時(shí)間表。從而激發(fā)孩子的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。

4、學(xué)會(huì)延遲滿(mǎn)足孩子。當(dāng)孩子想要什么東西的時(shí)候，家長(zhǎng)不必在任何時(shí)間都立刻滿(mǎn)足他。這樣一會(huì)讓孩子的欲望越來(lái)越強(qiáng)。家長(zhǎng)可以過(guò)一段時(shí)間再滿(mǎn)足孩子，或者設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度，孩子做成了什么事，你就滿(mǎn)足他。這樣既能對(duì)孩子起到鼓勵(lì)作用，又能讓孩子學(xué)會(huì)克制自己的欲望。

若是能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有勤勞意識(shí)的好少年，那么他的自我約束能力也是相當(dāng)強(qiáng)的，如此便能朝著自己制定下的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的努力下去。但若是孩子特別懶散的話(huà)，但如果那也是沒(méi)有任何前進(jìn)動(dòng)力的，遇到事情首先想到的就是放棄，這種孩子想要有成就怕是很難。那么，孩子懶惰沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦呢？

孩子懶惰沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

1、首先，孩子沒(méi)有上進(jìn)心應(yīng)該是他對(duì)于做自己還沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道自己擅長(zhǎng)什么適合做什么或是對(duì)什么感興趣等等，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要做的不是去責(zé)罵批評(píng)孩子，而是要幫忙他樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓他對(duì)自己有個(gè)全面的客觀的外認(rèn)識(shí)。

2、在日常的生活中，除了讓孩子學(xué)習(xí)必須的功課，還需要去接觸一下對(duì)他人生有幫助價(jià)值的事物，讓他能夠通過(guò)不同的方面去認(rèn)識(shí)世界，增加他的好奇心，從而就會(huì)比較有興趣去對(duì)未知的世界進(jìn)行探索。

3、有時(shí)間的時(shí)候一定要帶孩子多參加一些有關(guān)社會(huì)實(shí)踐方面的活動(dòng)，通過(guò)自己的動(dòng)手去接觸他的動(dòng)手能力，在動(dòng)手的時(shí)候，腦子同時(shí)也會(huì)進(jìn)行一些相應(yīng)的思考，這樣慢慢地他就會(huì)不斷的積累自己各個(gè)方面的知識(shí)，這對(duì)樹(shù)立正確的世界觀是很有幫助的。

孩子懶惰沒(méi)有上進(jìn)心的原因

孩子的天性都是愛(ài)玩的，因此孩子總是會(huì)做出一些讓家長(zhǎng)很是頭疼的事情，比如做事拖拖拉拉，不守時(shí)間觀念等。家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí)，卻沒(méi)有很好的方法應(yīng)對(duì)，為此感到非常苦惱。

14歲孩子沒(méi)有時(shí)間觀念怎么辦

1、多帶孩子在日常生活中感知時(shí)間。我們應(yīng)該幫助孩子感受時(shí)間和認(rèn)知時(shí)間的意義?？梢詭Ш⒆尤ド痰晏暨x一個(gè)自己喜歡的鬧鐘，教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間：“你看，鐘表里最長(zhǎng)的，它是秒針，它轉(zhuǎn)一圈是一分鐘”。適當(dāng)給他的事情制定小小的期限：比如，在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)收拾好玩具、在多長(zhǎng)時(shí)間刷好牙、穿好襪子等。

2、鼓勵(lì)孩子。提高完成作業(yè)速度家長(zhǎng)可以帶孩子去戶(hù)外活動(dòng)，讓孩子鍛煉身體，鍛煉身體。同時(shí)家長(zhǎng)不能總是幫忙安排，也不能讓孩子在家里邊玩玩具，給孩子獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)，讓孩子意識(shí)到時(shí)間的珍貴，時(shí)間觀念就會(huì)被提升，時(shí)間就會(huì)自然而然的成為一種習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)要明確孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)可以在平時(shí)與孩子交流時(shí)，明確的使用時(shí)間用語(yǔ)，幫孩子樹(shù)立對(duì)時(shí)間的初淺認(rèn)識(shí)；也可嘗試讓孩子在一分鐘內(nèi)做事，體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短，或與孩子一同游戲，并在規(guī)定的時(shí)間嘎然而止，訓(xùn)練孩子的時(shí)間行為，讓孩子意識(shí)到“規(guī)定的時(shí)間作規(guī)定的事”。

4、教會(huì)孩子有效利用時(shí)間。每個(gè)人都有生物節(jié)律，孩子也是如此。孩子常常會(huì)有這種感覺(jué)：在相同的時(shí)間段，心情好的時(shí)候?qū)W習(xí)效率就高，情緒不穩(wěn)定的時(shí)候，學(xué)習(xí)效率就低；在一天當(dāng)中，早晨和夜間學(xué)習(xí)效率高，下午和傍晚學(xué)習(xí)效率低。所以，爸媽可以讓孩子注意觀察自己的特點(diǎn)，掌握自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，然后把重要的事情安排到最佳時(shí)間里去做。

經(jīng)常會(huì)遇到家長(zhǎng)吐槽自己家的孩子懶惰成性，每逢周末，孩子們懶到不愿意起床吃飯，只有父母將飯菜端到他們面前才肯吃，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們感到深深的無(wú)力感，不免為孩子的今后擔(dān)憂(yōu)。那么，14歲孩子自私懶惰怎么辦？

14歲孩子自私懶惰怎么辦

1、家長(zhǎng)要舍得放手

平時(shí)不要以孩子們還小作為借口，大事小情上都親力親為為大家去做，不要認(rèn)為你們這是在疼愛(ài)孩子，殊不知這樣去做反而是在害了孩子們。要懂得在他們能做力所能及的事情之時(shí)，不要舍不得。雖然他們年齡還小，一些事情明明他們自己就能完成好，我們是不可能幫助孩子們將事情做到他們老的時(shí)候。

2、以身作則

家長(zhǎng)們自己就有愛(ài)拖拉的毛病，特別是在答應(yīng)了孩子們要做的事情，一拖再拖，就是不去實(shí)現(xiàn)。時(shí)間長(zhǎng)了在孩子的潛意識(shí)當(dāng)中，就會(huì)為懶惰找借口，像是不按時(shí)完成作業(yè)的事情都時(shí)有發(fā)生。從此刻開(kāi)始，和孩子一起改掉懶惰的習(xí)慣，樹(shù)立個(gè)好榜樣是一件很重要的事情。

懶惰沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，可能他還沒(méi)有開(kāi)發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣?？梢宰⒁鈱?duì)他進(jìn)行一些引導(dǎo)，讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。那么，高中生懶惰沒(méi)有上進(jìn)心的孩子怎么辦？

高中生懶惰沒(méi)有上進(jìn)心的孩子怎么辦

1、理解孩子

為了讓孩子積極學(xué)習(xí)，他們必須有一個(gè)可以通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這可能是未來(lái)的職業(yè)，也可能是一種愛(ài)好。不管什么樣的引導(dǎo)都切忌急功近利，青春期的孩子需要理解和尊重，和孩子好好聊聊，站在他的角度思考他的問(wèn)題，相信很多的問(wèn)題都可以解決。

2、讓孩子有成就感

和孩子一起學(xué)習(xí)，幫助孩子解決一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問(wèn)題，比如困難不想寫(xiě)，看不懂放棄，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了了解孩子的知識(shí)，遇到問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，即使遇到不會(huì)的，也可以根據(jù)相關(guān)問(wèn)題給你的孩子練習(xí)，讓他學(xué)會(huì)如何回答，有成就感才會(huì)有動(dòng)力。

最近總聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)，孩子越大越不好管理，不聽(tīng)話(huà)就算了，還總是故意跟你對(duì)著干。家長(zhǎng)所說(shuō)的孩子大概率是出于青春期的孩子，這個(gè)時(shí)期，孩子的叛逆心理強(qiáng)烈，對(duì)抗情緒強(qiáng)，想要引導(dǎo)這個(gè)時(shí)期的孩子，家長(zhǎng)要多理解和傾聽(tīng)孩子的想法，對(duì)給孩子個(gè)人空間，千萬(wàn)不要與孩子硬碰硬。

14歲孩子和父母作對(duì)怎么辦

傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和想法，尊重他們的觀點(diǎn)，理解他們的情感。通過(guò)溝通，讓孩子知道自己的意見(jiàn)被父母重視。

避免情緒過(guò)度激動(dòng)：雖然與孩子對(duì)著干可能讓父母感到很生氣、很沮喪，但是過(guò)度的情緒激動(dòng)并不利于解決問(wèn)題。當(dāng)雙方冷靜下來(lái)，才有可能更理性地交流并取得進(jìn)展。

建立良好的溝通機(jī)制，讓孩子知道可以隨時(shí)找父母談心。父母要以開(kāi)放的心態(tài)和耐心聆聽(tīng)孩子的話(huà)語(yǔ)，不要急于發(fā)表自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。

建立良好的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和愛(ài)：家長(zhǎng)要給孩子足夠的關(guān)注和照顧，讓孩子感受到自己的存在和價(jià)值。