青春期的男孩子會(huì)有哪些行為

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷青春期，只不過(guò)是時(shí)間早晚的問(wèn)題，在青春期的孩子是非常難管教的，尤其是男孩子，總是做出一些意向不到的事情，讓家長(zhǎng)操碎了心。

青春期的男孩子會(huì)有哪些行為

1、看課外小說(shuō)。青春期，叛逆期的學(xué)生對(duì)外界的知識(shí)充滿了好奇，相對(duì)于上課的那種緊張的氣氛，和那些枯燥的課文，他們常常會(huì)選擇去獲取另外一種樂(lè)趣，自然而然，課外小說(shuō)被許多同學(xué)挖掘出來(lái)，這些小說(shuō)他們可以根據(jù)自己的喜好去選擇類型，自然也就能夠吸引他們，于是就產(chǎn)生了第二件事，看課外小說(shuō)。

2、上課睡覺(jué)。青春期的男孩子往往會(huì)出現(xiàn)熬夜的情況，也許是熬夜打游戲，也許是熬夜補(bǔ)作業(yè)等等。但學(xué)生時(shí)期的我們熬夜帶來(lái)的后果就是第二天上課無(wú)精打采，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)直接在課堂上睡著的情況。

3、偷玩手機(jī)?，F(xiàn)在電子產(chǎn)品已經(jīng)普及到現(xiàn)代社會(huì)中，當(dāng)下每個(gè)孩子都會(huì)配備一部手機(jī)，青春期的孩子往往比較容易沉迷在電子產(chǎn)品中。上課也是偷偷查看手機(jī)發(fā)微信聊天或是游戲刷網(wǎng)頁(yè)等等，雖然很多學(xué)校明令禁止帶手機(jī)來(lái)上學(xué)，可還是有人悄悄的偷摸玩手機(jī)。

4、青春期早戀。孩子進(jìn)入青春期后，開(kāi)始對(duì)身邊的同學(xué)產(chǎn)生好感，而男孩子比較主動(dòng)，他們更容易去追求自己喜歡的女生。但是這個(gè)時(shí)候，孩子們對(duì)于感情多事很懵懂的，只是單純的喜歡。這個(gè)時(shí)候早戀可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有著很大的影響，而且同時(shí)影響著兩個(gè)人。如果兩個(gè)人可以一起努力學(xué)習(xí)還好，就怕他們分分合合，占據(jù)了太多的心思，無(wú)法安心學(xué)習(xí)。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷青春期，這個(gè)時(shí)期，孩子的生理和心理會(huì)發(fā)生較大變化，他們的獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)，自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方法，多理解和尊重孩子，給孩子更多自由空間。

男孩子青春期有哪些表現(xiàn)

一個(gè)是孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)。孩子凡事希望自己做主，不希望父母過(guò)多的插手干預(yù)。

第二是孩子的自尊心增強(qiáng)。即使孩子有了過(guò)錯(cuò)，你指出來(lái)他會(huì)跟你急，死要面子不承認(rèn)。

第三是孩子的逆反性增強(qiáng)。就是在這個(gè)階段，你說(shuō)的話，孩子通常不大聽(tīng)，還有可能跟你對(duì)著干。

第四有自己的人生觀，價(jià)值觀，對(duì)于與自己所認(rèn)知的事情有差異的地方，會(huì)明顯提出質(zhì)疑，抬杠等情況。

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)時(shí)期，孩子的生理和心理都將發(fā)生較大的變化，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性逐漸變?nèi)?。一般?lái)說(shuō)，孩子的青春期在10-20歲之間，家長(zhǎng)要抓住青春期孩子的特點(diǎn)，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

男孩子青春期什么時(shí)候結(jié)束

男孩的青春期發(fā)育是從10歲開(kāi)始，到18-20歲會(huì)逐漸結(jié)束，但有的會(huì)結(jié)束的早或結(jié)束的晚，在20歲后可能還有輕度的緩慢發(fā)育，一般都在10歲以后會(huì)一個(gè)突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)突飛猛進(jìn)的身高和體重的增長(zhǎng)。

心理上，青春期結(jié)束后，男生會(huì)更加成熟和理智，對(duì)自己和周圍的人事物有更清晰的認(rèn)識(shí)。

但是青春期的結(jié)束并不意味著青春結(jié)束，只是一個(gè)階段的結(jié)束，成年后的男生仍然會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。所以，青春期的結(jié)束并不是一個(gè)特定的時(shí)間點(diǎn)，而是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。

青春叛逆期孩子的特點(diǎn)有哪些

孩子進(jìn)入青春期，生理和心理都將發(fā)生較大變化，他們往往追求獨(dú)立，反對(duì)父母的過(guò)度說(shuō)教和管制，喜歡與父母對(duì)著干，且做事不講后果，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，防止孩子走上歪路。

青春期男孩子怎么教育和疏導(dǎo)

不武斷，多傾聽(tīng)。不管什么事情，先聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)“你對(duì)于玩游戲的時(shí)間有什么意見(jiàn)嗎？你覺(jué)得什么時(shí)間合適呢？”不要用我們的思維判斷一件事情。

少控制，多放權(quán)。既然孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)增強(qiáng)，那我們要學(xué)會(huì)放權(quán)，不要給孩子安排好一切，給孩子自主權(quán)。比如，什么時(shí)候出門？怎么出門？游戲玩多久？交一些什么樣的朋友？甚至可以讓孩子參與到家庭決策中，如果孩子有不錯(cuò)的意見(jiàn)，我們不妨采納。

多給孩子一些鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。青春期男孩子都有點(diǎn)虛榮心，他們希望得到大人的認(rèn)可和贊揚(yáng)，甚至是一些物質(zhì)上的褒獎(jiǎng)。父母應(yīng)該利用恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，肯定孩子們的能力，定肯定孩子們的想法，滿足他們有時(shí)候小小的虛榮心，而且這樣做更有利于父母和孩子建立健康的親子關(guān)系。

讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。孩子小時(shí)候?qū)κ挛锏恼J(rèn)知性不強(qiáng)，這就需要父母的提醒與幫助。所以家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，尤其是處在青春期的孩子。

青春期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子的青春期一般在10～20歲之間，孩子進(jìn)入青春期后將發(fā)生一系列變化，包括生理、心理和性格等，家長(zhǎng)要理解青春期孩子的變化，多給孩子自由空間，相信并尊重孩子。

12歲男孩子青春期的表現(xiàn)

第一，個(gè)子長(zhǎng)得快，喜歡打扮，喜歡自己買衣服，有自己的穿自己風(fēng)格，有自己的思想和審美觀念。

第二，不再那么聽(tīng)父母的話，喜歡跟父母對(duì)著干，總以為父母管多了，太嘮叨了，也不再跟父母說(shuō)那么多話。

第三，喜歡自己一個(gè)人關(guān)在房間里，不喜歡被人打擾，干自己喜歡的事情，有很多事情自己就作主了，不再征求父母意見(jiàn)！

第四，孩子的自尊心增強(qiáng)。即使孩子有了過(guò)錯(cuò)，你指出來(lái)他會(huì)跟你急，死要面子不承認(rèn)。

青春期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，也是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，孩子承受著來(lái)自生理和學(xué)習(xí)的重大壓力，很容易出現(xiàn)各種心理問(wèn)題，如逆反心理、厭學(xué)心理、排斥父母等，家長(zhǎng)此時(shí)要理解孩子，給予孩子正確的引導(dǎo)。

青春期男孩子心理問(wèn)題怎么疏導(dǎo)

建立良好的溝通渠道。與青春期男孩建立信任和尊重的關(guān)系是非常重要的。要耐心傾聽(tīng)他們的想法和擔(dān)憂，不要輕易打斷或貶低他們的感受。

給予他們支持和激勵(lì)。青春期男孩可能會(huì)感到焦慮或失落，因?yàn)樗麄冋诿鎸?duì)許多生理和心理變化。在這個(gè)時(shí)期，給予他們支持和激勵(lì)可以幫助他們克服困難。

幫助他們建立積極的身份認(rèn)同。青春期男孩通常會(huì)對(duì)自己的外表和能力感到不安。鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和技能，幫助他們建立積極的身份認(rèn)同。

引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。進(jìn)入青春期的孩子，出現(xiàn)叛逆的情況，這是在所難免的，作為家長(zhǎng)只要積極應(yīng)對(duì)就可以，多跟孩子溝通，不讓孩子放任自由，特別是要看管孩子不接觸社會(huì)上的人，不要沾染不良習(xí)慣。

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，孩子進(jìn)入青春期后，行為將發(fā)生很大的變化，他們往往自我意識(shí)增強(qiáng)，不喜歡受到父母的說(shuō)教，還喜歡與父母對(duì)著干，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

青春期孩子心理特點(diǎn)有哪些

自我意識(shí)。在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化，青春期的孩子對(duì)于自我的體驗(yàn)和感受前所未有的清醒，他們對(duì)自己產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)，顯得十分自戀。同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕荩?yàn)樽约翰粔蛲昝蓝趩省?/p>

獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重、希望擺脫成人的約束、渴望獨(dú)立。

感情的變化非常顯著。既多愁善感又喜怒無(wú)常，這常常令家長(zhǎng)手足無(wú)措，感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生。在這一時(shí)期，孩子們已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

厭學(xué)心理。厭學(xué)是青春期孩子最普遍的心理障礙之一。具有厭學(xué)障礙的青少年所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)學(xué)習(xí)的情感上的疏離及行為上的消極令無(wú)數(shù)家長(zhǎng)無(wú)所適從。