孩子玩手機(jī)的好處和壞處

我們?nèi)粘Ｉ钜呀?jīng)離不開手機(jī)了，很多爸爸媽媽愛(ài)玩手機(jī)而忽略孩子的感受，俗話說(shuō)“3歲看大，7歲看老”，爸爸媽媽在孩子小的時(shí)候應(yīng)該放下手機(jī)多陪伴孩子，給孩子習(xí)慣養(yǎng)成、身心健康上更多的關(guān)注。

孩子玩手機(jī)的壞處有哪些

1、玩手機(jī)影響身體健康。孩子看手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)感覺(jué)眼睛干澀、疼痛，如果在晚上不開燈的情況下看手機(jī)，會(huì)感覺(jué)光線特別刺眼，一段時(shí)間之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)視力下降非常明顯，戴眼鏡的孩子必須要去重新配一副度數(shù)高的眼鏡。

玩手機(jī)一般是低頭玩，頸椎也會(huì)感覺(jué)不適，玩的時(shí)間越長(zhǎng)，頸椎不適感越強(qiáng)烈。據(jù)研究，每天玩手機(jī)3小時(shí)以上，發(fā)生頸肩部不適的概率是每天玩手機(jī)不到1小時(shí)的4倍。

2、影響孩子注意力?，F(xiàn)代人仿佛一刻也離不開手機(jī)，每隔幾分鐘都要看一眼手機(jī)，生怕看漏了什么重要信息。孩子們也一樣，在離開手機(jī)的時(shí)候，腦袋里想的不是學(xué)習(xí)，而是時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，好再去玩手機(jī)。長(zhǎng)此以往，孩子的專注力會(huì)下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降。

3、玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)。孩子的時(shí)間非常有限，白天上課、晚上寫作業(yè)。如果把時(shí)間讓路給玩手機(jī)，寫作業(yè)的時(shí)間必然會(huì)減少。有的孩子為了能多玩會(huì)兒手機(jī)，會(huì)加快寫作業(yè)速度，導(dǎo)致只追求速度而沒(méi)有質(zhì)量。有的孩子則先玩夠手機(jī)再寫作業(yè)，一看所剩時(shí)間不多，就會(huì)糊弄完成作業(yè)。

在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，手機(jī)是人人都離不開的工具，但是在大人眼中，手機(jī)是小孩子不能接觸的東西，因?yàn)楹⒆拥淖灾屏Ρ容^差，很容易沉迷到其中，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí)家長(zhǎng)的想法并非絕對(duì)，孩子玩手機(jī)也會(huì)帶來(lái)一定的好處。

孩子玩手機(jī)有什么好處

1、拓展視野。孩子可以通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)去了解更多知識(shí)。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有對(duì)各種知識(shí)的渴望和對(duì)世界的好奇，更多知識(shí)的涉獵也能幫助孩子成長(zhǎng)。通過(guò)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，孩子可以方便去了解世界，也能快速解答遇到的疑問(wèn)。

2、方便溝通。手機(jī)是很好的溝通工具，能夠使家長(zhǎng)和孩子之間保證及時(shí)溝通聯(lián)系，家長(zhǎng)可以及時(shí)知道孩子在哪，也便于信息傳達(dá)，提高辦事效率。

3、激發(fā)孩子的興趣。手機(jī)中所富含的豐富信息，也可以為孩子開闊視野，讓孩子接觸到新鮮事物，同時(shí)也能激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能和興趣。也許通過(guò)手機(jī)中的鋼琴按鍵游戲，孩子就會(huì)激發(fā)對(duì)鋼琴的興趣；也許是聽(tīng)到來(lái)自手機(jī)中的優(yōu)美旋律，孩子會(huì)愛(ài)上音樂(lè)，總而言之，手機(jī)在為孩子提供娛樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。

4、適當(dāng)玩手機(jī)有利于孩子開拓社交。當(dāng)越來(lái)越多的孩子都接觸到手機(jī)，也難免在交流中討論手機(jī)相關(guān)的話題，如果連手機(jī)都沒(méi)有接觸過(guò)，自然無(wú)法加入這些話題的討論中，也就融不進(jìn)大家的圈子，逐漸被大家冷落。

信息時(shí)代，每個(gè)人都離不開手機(jī)，而手機(jī)的使用也變得越來(lái)越低齡化，甚至兩三歲左右的孩子都能熟練操控了。有些家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)，也會(huì)給孩子單獨(dú)配備一臺(tái)手機(jī)，但在這種情況下，使用手機(jī)的壞處已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它的好處。

孩子玩手機(jī)的壞處

1、破壞孩子的注意力。就算是大人，只要手機(jī)在一旁，也很難專注于工作，孩子就不用說(shuō)了?，F(xiàn)在的孩子和過(guò)去的孩子不一樣了，現(xiàn)在的孩子接受信息的渠道太多了，計(jì)算是上課，那都是多媒體教學(xué)，這需要孩子保持高度的注意力。

放學(xué)回家后，寫作業(yè)，各種興趣班加輔導(dǎo)班，忙得不可開交，學(xué)好了自然是好，學(xué)得不好真是吃力不討好，可以說(shuō)，現(xiàn)在的孩子拼的就是注意力。注意力不集中，很難把知識(shí)學(xué)透，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、危害孩子健康。兒童使用手機(jī)時(shí)，大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成年人多出60%，兒科專家指出，手機(jī)輻射還會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，引起記憶力衰退、睡眠不好等一系列問(wèn)題。

3、視力變差。手機(jī)的屏幕小，亮度高，孩子為了看清楚，就不得不把眼睛靠近屏幕，這樣很容易引起視覺(jué)疲勞。帶孩子外出時(shí)，很多家長(zhǎng)喜歡讓孩子在車上玩手機(jī)。隨著車子顛簸，手機(jī)也會(huì)跟著晃動(dòng)，孩子的眼睛就要不停地對(duì)焦，也會(huì)引起孩子近視。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為孩子的重要娛樂(lè)工具，一些孩子長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，致使自己沉迷其中無(wú)法自拔，家長(zhǎng)們一遍遍的呵斥孩子放下手機(jī)，但孩子依舊抱著手機(jī)不放，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

孩子老是玩手機(jī)不聽(tīng)話怎么辦

首先，家長(zhǎng)要與孩子建立良好的溝通和信任，理解孩子的需求和壓力，并耐心傾聽(tīng)他們的想法。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)該限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容，建立合理的規(guī)則和約束，讓孩子意識(shí)到手機(jī)使用的限制和責(zé)任。

然后，轉(zhuǎn)移興趣和注意力，父母可采用家庭閱讀、散步、聊天和交朋友等方式，讓孩子多培養(yǎng)其他興趣和愛(ài)好，以此來(lái)緩解對(duì)手機(jī)的依賴和注意力集中于手機(jī)上的情況。

還有，以身作則，陪伴孩子玩耍，父母應(yīng)在日常生活中，減少使用手機(jī)的時(shí)間，并與孩子一起玩耍，從而培養(yǎng)親子關(guān)系，緩解孩子對(duì)手機(jī)的依賴。

隨著科技的發(fā)展，人們受電子設(shè)備的影響越來(lái)越大，尤其是手機(jī)，已經(jīng)成為人們生活的必需品，一些孩子接觸手機(jī)后，逐漸沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事，家長(zhǎng)們對(duì)孩子沉迷手機(jī)束手無(wú)策，有些家長(zhǎng)甚至想放棄孩子。

孩子一直玩手機(jī)不聽(tīng)話怎么辦

1、轉(zhuǎn)移興趣和注意力：父母可采用家庭閱讀、散步、聊天和交朋友等方式，讓孩子多培養(yǎng)其他興趣和愛(ài)好，以此來(lái)緩解對(duì)手機(jī)的依賴和注意力集中于手機(jī)上的情況。

2、以身作則，陪伴孩子玩耍：父母應(yīng)在日常生活中，減少使用手機(jī)的時(shí)間，并與孩子一起玩耍，從而培養(yǎng)親子關(guān)系，緩解孩子對(duì)手機(jī)的依賴。

3、多和孩子溝通交流：父母多利用業(yè)余時(shí)間和孩子交心，了解孩子的所見(jiàn)所聞，了解他的所需所求。多傾聽(tīng)孩子心聲、多疏導(dǎo)孩子情緒，親子溝通不求時(shí)長(zhǎng)但求有效。

4、多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)：當(dāng)孩子想玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)為何不做好榜樣？放下手中的手機(jī)，帶著孩子出去一同游玩，進(jìn)行一些戶外活動(dòng)，感受一下外面新鮮的空氣，還能夠增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，促進(jìn)親子和諧，何樂(lè)而不為呢？